La neurona
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Las neuronas tienen como función transmitir impulsos a través del axón para comunicar diferentes partes del cuerpo. El axón está recubierto por una vaina de mielina que previene que la energía se desvíe del axón y permita que ocurra la sinapsis entre neuronas de manera efectiva.
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La neurona lesly
Las neuronas son la unidad estructural y funcional del sistema nervioso. Poseen tres partes principales: el soma, las dendritas y el axón. Cumplen la función de comunicarse con precisión y rapidez a través de impulsos nerviosos. Se clasifican según el número y disposición de sus prolongaciones, como multipolar, bipolar o monopolar.
Neurona
Las neuronas son células especializadas del sistema nervioso que se caracterizan por tener un cuerpo celular con prolongaciones llamadas dendritas y un axón. Cumplen la función de recibir y transmitir señales eléctricas a través de potenciales de acción entre neuronas o a otras células como las musculares.
Las neuronas
Las neuronas son las células especializadas del sistema nervioso que transmiten impulsos nerviosos. Constan de un cuerpo, dendritas que reciben la señal, y un axón que transmite la señal a otras células. Los impulsos se transmiten a través de cambios en la permeabilidad de la membrana a iones sodio y potasio. Las neuronas se comunican entre sí a través de sinapsis, espacios entre axones y dendritas u otras células.
La neurona (Michael Freire)
Las neuronas son células especializadas en la conducción del impulso nervioso entre ellas y otras células. Tienen prolongaciones como dendritas y axones que les permiten comunicarse a largas distancias. Transmiten señales eléctricas llamadas potenciales de acción a través de sinapsis químicas con otras células.
1. neurona estructura y funcionamiento
Las neuronas son células especializadas en la recepción y conducción de impulsos nerviosos. Poseen un soma que contiene el núcleo y sustancia de Nissl para la síntesis de proteínas, dendritas para recibir señales de otras células, y un axón mielinizado para transmitir los impulsos a largas distancias a alta velocidad. Las neuronas se comunican de forma precisa y rápida para coordinar las funciones del sistema nervioso.
Diptico neurona
La neurona está compuesta por un cuerpo celular con núcleo y prolongaciones como el axón y las dendritas. Transmite impulsos nerviosos de una neurona a otra a través de sinapsis, que pueden ser químicas o eléctricas. Las sinapsis pueden ser excitatorias o inhibitorias dependiendo de si despolarizan o hiperpolarizan la membrana de la neurona postsináptica.
La neurona
La neurona es la célula fundamental del sistema nervioso encargada de recibir, integrar e transmitir información a través de impulsos nerviosos. Está compuesta principalmente por un cuerpo celular (soma), dendritas que reciben la información, y un largo axón que transmite los impulsos a otras células a través de sinapsis. Las neuronas se comunican entre sí de forma eléctrica y química para llevar a cabo funciones como el pensamiento, los sentidos y el movimiento.
Sistema nervioso
El documento describe el sistema nervioso. Explica que el sistema nervioso central, compuesto por el cerebro y la médula espinal, y el sistema nervioso periférico se encargan de controlar y coordinar las funciones del cuerpo. El sistema nervioso recibe información sensorial de todo el cuerpo y controla funciones como el movimiento, las emociones y los procesos intelectuales. Está formado por neuronas especializadas que se comunican a través de sinapsis químicas.
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Las neuronas son las células especializadas del sistema nervioso que transmiten impulsos nerviosos. Constan de un cuerpo, dendritas que reciben la señal, y un axón que transmite la señal a otras células. Los impulsos se transmiten a través de cambios en la permeabilidad de la membrana a iones sodio y potasio. Las neuronas se comunican entre sí a través de sinapsis, espacios entre axones y dendritas u otras células.
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Las neuronas son células especializadas en la conducción del impulso nervioso entre ellas y otras células. Tienen prolongaciones como dendritas y axones que les permiten comunicarse a largas distancias. Transmiten señales eléctricas llamadas potenciales de acción a través de sinapsis químicas con otras células.
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La neurona
La neurona es la célula fundamental del sistema nervioso encargada de recibir, integrar e transmitir información a través de impulsos nerviosos. Está compuesta principalmente por un cuerpo celular (soma), dendritas que reciben la información, y un largo axón que transmite los impulsos a otras células a través de sinapsis. Las neuronas se comunican entre sí de forma eléctrica y química para llevar a cabo funciones como el pensamiento, los sentidos y el movimiento.
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El documento describe el sistema nervioso. Explica que el sistema nervioso central, compuesto por el cerebro y la médula espinal, y el sistema nervioso periférico se encargan de controlar y coordinar las funciones del cuerpo. El sistema nervioso recibe información sensorial de todo el cuerpo y controla funciones como el movimiento, las emociones y los procesos intelectuales. Está formado por neuronas especializadas que se comunican a través de sinapsis químicas.
Tarea 8
La neurona es la célula básica del sistema nervioso que recibe estímulos y transmite información a través de impulsos nerviosos. Está compuesta principalmente por un cuerpo celular que contiene el núcleo, dendritas que reciben señales, y un axón que transmite las señales a otras células. Las células de la glía como los astrocitos, oligodendrocitos y células de Schwann apoyan y protegen a las neuronas.
Las neuronas
Las neuronas son las células funcionales del sistema nervioso que se interconectan en redes para transmitir señales por todo el cuerpo. Se componen de dendritas que reciben señales, un cuerpo celular donde se procesa la información, y un axón que transmite las señales a otras células. Funcionan recibiendo señales sensoriales y conduciéndolas como impulsos nerviosos a través de cambios en la polaridad eléctrica de su membrana.
La Neurona1
El documento describe las principales células del sistema nervioso, incluidas las neuronas y las células gliales o neuroglia. Las neuronas son células excitables especializadas en la conducción del impulso nervioso a través de estructuras como el soma, dendritas, axón y terminaciones sinápticas. Las células gliales proporcionan soporte a las neuronas y pueden dividirse para reparar daños. También explica conceptos como el potencial de membrana, potencial de acción e impulso nervioso que permiten
Power las neuronas
Las neuronas son las células funcionales del tejido nervioso que reciben señales sensoriales, conducen impulsos nerviosos y transmiten señales a otras neuronas o células efectoras. Las neuronas se componen del cuerpo celular, un axón que transmite mensajes, y dendritas ramificadas que reciben contactos de otras células, donde el cuerpo celular integra la información.
Tejido nervioso
El documento describe el tejido nervioso, incluyendo neuronas y células gliales. Las neuronas se comunican mediante impulsos nerviosos y tienen receptores que perciben estímulos. El sistema nervioso está organizado en el sistema nervioso central y el sistema nervioso periférico. Existen dos tipos principales de células: neuronas, que transmiten señales, y células gliales o neuroglia, que apoyan y protegen a las neuronas.
Conduccion nerviosa y celulas gliales
Este documento describe la conducción nerviosa y las células gliales. Explica que la conducción nerviosa es la transmisión de mensajes electroquímicos a través de los nervios siguiendo la ley del todo o nada. También describe las características y tipos de conducción nerviosa. Luego explica que las células gliales son células de soporte en el sistema nervioso que cumplen funciones auxiliares y de mantenimiento para las neuronas.
EL TEJIDO NERVIOSO
El documento describe las principales características de las neuronas y las células neurogliales. Las neuronas se componen de un cuerpo celular, dendritas y un axón, y pueden ser sensitivas, motoras o de asociación. Las células neurogliales incluyen astrocitos, oligodendrocitos y microglía en el sistema nervioso central, y células de Schwann y capsulares en el periférico, y ayudan a proteger y nutrir a las neuronas.
Neuronas
Las neuronas son las células fundamentales del sistema nervioso y se comunican entre sí a través de sinapsis químicas para transmitir mensajes. Existen diferentes tipos de neuronas como las multipolares, unipolares y bipolares, cada una con estructuras como el cuerpo, dendritas y axón que cumplen funciones específicas de recepción y transmisión de señales. Las células gliales también desempeñan un papel importante en el mantenimiento y soporte del entorno neuronal.
Sit. nervioso (mariela)
Este documento describe la fisiología del sistema nervioso. Explica que el sistema nervioso está compuesto de neuronas que captan y procesan señales para controlar y coordinar los órganos. Se divide en SNC, SNP y SNA. Describe la estructura de la neurona incluyendo el cuerpo celular, axón, dendritas y sinapsis donde se transmiten las señales entre neuronas a través de neurotransmisores.
las neuronas
La neurona es la célula fundamental del sistema nervioso que recibe, conduce y transmite los impulsos nerviosos a través de prolongaciones como las dendritas y el axón, permitiendo así las funciones reguladoras e integradoras del sistema nervioso. Las neuronas se comunican entre sí a través de las sinapsis sin tocarse directamente, transmitiendo mensajes eléctricos a lo largo de su membrana y axón mielinizado.
Conduccion nerviosa
Definición de las neuronas, definición de conducción nerviosa, características y tipos, funciones de los Astrocitos y células gliales, tipos y características.
Neuronas
Las neuronas son células especializadas en la recepción y conducción de impulsos nerviosos entre ellas y otras células. Tienen un cuerpo celular, dendritas que reciben señales, y un largo axón que conduce los impulsos a través de sinapsis a otras neuronas u órganos. Cajal propuso que las neuronas actuaban como unidades discretas comunicadas entre sí mediante conexiones especializadas.
Neuronas
El documento describe las neuronas, las células fundamentales del sistema nervioso. Santiago Ramón y Cajal definió la neurona como la unidad funcional del sistema nervioso y explicó que estas células se relacionan entre sí debido a sus diferentes funciones. Las neuronas reciben estímulos y conducen el impulso nervioso a través de procesos como el potencial de acción.
la neurona
Las neuronas son células especializadas en la obtención y transmisión de datos a través de procesos electroquímicos. Reciben y evalúan información del organismo y el ambiente externo, y la intercambian entre sí a través de sinapsis para satisfacer las necesidades de la persona. Las neuronas transmiten mensajes a través de axones y reciben mensajes a través de dendritas. La comunicación neuronal implica la liberación de neurotransmisores en la sinapsis que transmiten señales entre neuronas presinápticas y postsinápticas.
NEURONAS Y NEUROTRANSMISORES
Este documento resume las características principales de las neuronas y neurotransmisores. Explica que las neuronas son células especializadas en la conducción del impulso nervioso a través de sinapsis para comunicarse con otras células. Se clasifican como sensitivas, motoras o internunciales dependiendo de su función, y unipolares, bipolares o seudounipolares dependiendo de su distribución. También describe brevemente los principales neurotransmisores como la acetilcolina, glutamato, dopamina y ácido gamma-aminobutí
Agustina y delfina
El documento describe las neuronas, que son células especializadas en la transmisión de señales eléctricas entre ellas y con otras células. Las neuronas tienen un núcleo, pericarion con sustancia de Nissl rica en ribosomas, dendritas que reciben señales, y un axón que transmite señales a través de sinapsis a otras células. Las neuronas forman el sistema nervioso y permiten funciones como los reflejos a través de la transmisión rápida de impulsos nerviosos.
Regulación nerviosa
El documento describe la regulación nerviosa y la organización del sistema nervioso humano. Explica que el sistema nervioso se encarga de regular las actividades celulares, recibir y evaluar información del ambiente, y ordenar las respuestas apropiadas a los músculos y glándulas. Está formado por el sistema nervioso central (cerebro y médula espinal) y el sistema nervioso periférico, que conecta el central con el resto del cuerpo. El sistema nervioso está compuesto de neuronas, que transmiten información de forma eléct
Neurofisiologia presentación
La neurofisiología estudia el sistema nervioso y cómo funciona a través de las neuronas y su comunicación eléctrica y química. Las neuronas están compuestas de un cuerpo celular con prolongaciones como dendritas y axones que reciben y transmiten impulsos nerviosos a través de uniones llamadas sinapsis mediante la liberación de neurotransmisores.
Diapositivas las neuronas
El documento describe la neurona, la unidad funcional del sistema nervioso. Las neuronas se comunican entre sí a través de sinapsis para transmitir impulsos nerviosos. Están formadas por dendritas para recibir estímulos, un cuerpo celular con núcleo, y un axón para transmitir los estímulos a otras células. Existen diferentes tipos de neuronas clasificadas según la morfología de sus prolongaciones, como las monopolares, bipolares y multipolares.
Sistema nervioso
El documento describe la organización del sistema nervioso central y periférico. El sistema nervioso central incluye el cerebro y la médula espinal, mientras que el periférico incluye los nervios somáticos y el sistema nervioso autónomo. El documento también describe las partes del cerebro como el cerebelo, talamo, hipotálamo y los lóbulos del cerebro, así como sus funciones.
El cerebro, PARTES
El documento describe las partes principales del cerebro, incluyendo la médula, los axones mielínicos, y los cuerpos neuronales. Explica cómo se transmiten los impulsos nerviosos desde las neuronas en reposo hasta las activadas.
Sistema nervioso central
El documento describe la división y funciones del sistema nervioso humano. Se divide en central (encéfalo y médula espinal) y periférico (nervios craneales y espinales). El central procesa la información y controla funciones vitales y movimientos. El periférico transmite información sensorial y órdenes motoras entre el central y el resto del cuerpo. El autónomo regula funciones involuntarias a través de los sistemas simpático y parasimpático.
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Anatomía y Fisiología del Sistema Nervioso
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Anatomía y fisiología de sistema nervioso
El documento resume la anatomía y función del sistema nervioso. Se divide en dos partes principales: el sistema nervioso central (encéfalo y médula espinal) y el sistema nervioso periférico. El encéfalo está protegido por tres membranas llamadas meninges y contiene sustancia gris y sustancia blanca. Realiza funciones como la detección de estímulos, transmisión de información y coordinación general del organismo.
Sistema nervioso ppt[1]
El sistema nervioso permite a los seres vivos detectar cambios en el medio y reaccionar para mantener condiciones de vida. Está compuesto por el sistema nervioso central y periférico. El sistema nervioso central incluye el encéfalo y la médula espinal, que coordinan numerosas funciones del cuerpo. El sistema nervioso periférico conecta el central con otras partes del cuerpo y está formado por nervios craneales y raquídeos.
Sistema nervioso para 5° y 6° de primaria 2013
Es el primer trabajo que subo a esta página. En donde se presenta el tema del Sistema nervioso en forma sencilla.
SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
El documento describe la organización y funciones del sistema nervioso central. El sistema nervioso central está formado por el encéfalo y la médula espinal. El encéfalo incluye el cerebro, cerebelo y tronco encefálico. El cerebro se divide en telencéfalo y diencéfalo. El telencéfalo contiene los hemisferios cerebrales izquierdo y derecho, cada uno formado por los lóbulos frontal, parietal, temporal y occipital. Cada lóbulo controla funciones sensoriales y motoras
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Sistema Nervioso
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IMPULSO NERVIOSO_EXPOSICION DE ALUMNOS
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Partes de la neurona diapositiva
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Más de Ramiro Muñoz
3 taller química organica alquenos y alquinos 11
Este documento proporciona instrucciones sobre la nomenclatura de alquenos y alquinos. Explica las características de estos hidrocarburos insaturados como su hibridación, enlaces y ángulos. También cubre cómo nombrar compuestos específicos como 2-buteno y distinguir entre alquenos y alquinos según su fórmula molecular. Finalmente, da ejemplos de cómo representar estructuras y nombrar compuestos como 3,5-nonadieno y 1,2,3-propatrieno.
Taller segunda ley de mendel
Este documento presenta instrucciones para un taller sobre la segunda ley de Mendel. Explica que la segunda ley se refiere a la distribución de caracteres recesivos en la generación F2. Instruye a los estudiantes a cruzar dos individuos de la generación F1 y analizar la generación resultante F2 usando cuadros de Punnett. El documento también incluye ejemplos de cómo aplicar la segunda ley de Mendel al cruzamiento de guisantes de semillas lisas y plantas altas.
Taller leyes de mendel
Este documento describe un taller sobre las leyes de Gregorio Mendel. Explica que Mendel, un monje austríaco, estableció las leyes de la herencia a través de experimentos de cruces controladas con guisantes. El taller incluye actividades como ampliar el conocimiento sobre la biografía y contribuciones de Mendel, elaborar una ficha taxonómica sobre el guisante, y explicar y aplicar las tres leyes de Mendel a través de ejemplos de cruces de guisantes.
Guia geometria ramiro
Este documento presenta 10 actividades de geometría y matemáticas. Las actividades incluyen completar secuencias numéricas, identificar el modelo correcto para armar una pirámide, determinar cuáles fichas cumplen con un área específica, calcular el número de unidades en una valla rectangular, calcular el área de pisos cubiertos con tapetes, identificar áreas de figuras geométricas, calcular el área de triángulos y cuadriláteros, determinar a qué hora terminó de hacer galletas considerando el tiempo de preparación
Malla curr cien peri cuatro 2017
Este documento presenta la malla curricular del área de Ciencias Naturales para primer grado en la Institución Educativa San Rafael. Describe los ejes articuladores, estándares, desempeños, contenidos, estrategias de aprendizaje y evaluación para cada periodo. El objetivo principal es que los estudiantes comprendan la gran variedad de materiales y sus características y funciones.
Malla curricular cien natu per tres 2017
Este documento presenta las mallas curriculares del área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental para los grados primero a cuarto de una institución educativa. Cada grado incluye los ejes articuladores, estándares, desempeños, contenidos, estrategias de aprendizaje y evaluación para la asignatura de Ciencias Naturales. Los temas a cubrir incluyen el agua, seres vivos, materia, cambios físicos y químicos, ecosistemas y relaciones tróficas. El objetivo es que los
Prueba diagnóstica grado sexto
Este documento presenta una prueba diagnóstica sobre biología para sexto grado. Incluye preguntas sobre las funciones de la célula, las biomoléculas, los niveles de organización biológica como las células, tejidos y órganos, y los sistemas digestivo y respiratorio. El estudiante debe identificar términos correctos y definir conceptos clave sobre la estructura y función de los seres vivos.
Prueba diagnóstica grado septimo
Este documento contiene 17 preguntas de selección múltiple sobre conceptos básicos de biología como la célula, los organelos celulares, la clasificación de los seres vivos, y propiedades de la materia. Las preguntas abarcan temas como la estructura y función celular, la taxonomía de los reinos, y la relación entre la temperatura y la presión de los fluidos.
Prueba diagnóstica grado once
Este documento presenta una prueba diagnóstica de grado once con preguntas de selección múltiple sobre conceptos químicos como funciones químicas, grupos funcionales, óxidos, ecuaciones químicas y configuraciones electrónicas. El documento contiene 16 preguntas de opción múltiple sobre estas ideas químicas fundamentales.
Prueba diagnóstica grado noveno
Este documento contiene una prueba diagnóstica de grado noveno con preguntas sobre biología celular, reproducción, genética y evolución. Algunas preguntas tratan sobre las características de los gametos, la mitosis, la fecundación en plantas y animales, los alelos y la adaptación a través de la evolución. Otras preguntas cubren temas como la homeostasis, la excreción, las funciones de los huesos y los procesos de compresión de gases. El documento provee información relevante sobre divers
Prueba diagnóstica grado decimo
Este documento presenta un examen diagnóstico de grado décimo sobre genética que incluye preguntas de selección múltiple. Aborda temas como las leyes de Mendel, la herencia de características, alteraciones cromosómicas, homología y analogía en la evolución. El examen evalúa conceptos sobre transmisión de caracteres hereditarios, cromosomas, pH y su aplicación en procesos biológicos como la digestión.
Prueba diagnóstica grado octavo
Este documento presenta una prueba diagnóstica de grado octavo que cubre conceptos clave de biología como nutrición, fotosíntesis, cadenas alimenticias, ecosistemas y ciclos biogeoquímicos. La prueba contiene 18 preguntas de selección múltiple sobre estos temas, así como ejercicios adicionales para identificar cadenas alimenticias y completar información en una tabla periódica.
Gestión de la comunidad
El documento describe los esfuerzos de la Institución Educativa San Rafael para mejorar la gestión de la comunidad mediante la inclusión de diversas poblaciones, la prestación de servicios a la comunidad, la prevención de riesgos, y la coordinación de actividades socioculturales y de capacitación. La institución busca fortalecer los vínculos con la comunidad a través de programas y proyectos participativos.
Gest comunidad plan de mejoramiento 2017
El documento presenta el Plan de Mejoramiento Institucional de 2017 de la Institución Educativa San Rafael Santa Isabel Tolimatolia. Incluye 7 componentes de gestión de la comunidad con metas, objetivos, indicadores, actividades y responsables. Los componentes son: escuela de padres, participación de padres, servicio social estudiantil, prevención de riesgos psicosociales, atención a estudiantes con necesidades, proyecto de vida, y programas de seguridad. El plan busca mejorar la vinculación de padres y la comunidad, y
Taller propiedades de la potencia con enteros
Este documento describe las propiedades de las potencias de números enteros. Explica que la potencia de un número entero siempre es un número entero, y que el signo de la potencia depende del signo de la base y el exponente. También presenta ejemplos de las reglas de las potencias pares e impares, y las propiedades de suma, resta, multiplicación y división de potencias.
Taller manejo de formulas de áreas
Este documento presenta un taller sobre la representación de figuras geométricas en un plano cartesiano y el cálculo de sus perímetros y áreas. Se pide a los estudiantes que representen cinco figuras dadas por sus vértices en el plano, midan los lados de cada figura, apliquen las fórmulas de perímetro y área correspondientes, y presenten los cálculos al profesor.
Taller aplico las propiedades de los radicales
El documento presenta las propiedades de los radicales y pide desarrollar varias expresiones utilizando estas propiedades. Explica que para elevar un radical a una potencia se eleva el radicando a esa potencia y se deja el mismo índice, y que para dividir o multiplicar radicales con el mismo índice solo se afectan los radicandos o factores. Finalmente pide desarrollar varias expresiones aplicando estas propiedades.
Taller probabilidaes y juegos
El documento describe 6 juegos de probabilidad para un taller. Los juegos incluyen calcular fracciones en 10 minutos, determinar probabilidades de cara o sello en 12 lanzamientos de una moneda, un juego rápido de observación y habilidades matemáticas, un juego de señas entre 2 jugadores, un juego de fichas que involucra sacar fichas de una bolsa y llenar una serie, y un juego de dados para sumar puntos y colorear. El documento pregunta qué equipo gana el taller.
Hibridaciones del carbono 2017 2
El documento describe los diferentes tipos de hibridación de orbitales que forman los enlaces químicos entre átomos. La hibridación sp3 forma 4 orbitales hibridos y enlaces simples tetraédricos de 108.28°. La hibridación sp2 forma 3 orbitales hibridos y un orbital puro, dando lugar a enlaces dobles planos de 120°. La hibridación sp forma 2 orbitales hibridos y enlaces triples lineales.
éTica y valores humanos
Este documento presenta un módulo sobre los valores humanos. Contiene información personal de un estudiante, así como datos sobre temas relacionados con los valores como la tolerancia, la ética y el reconocimiento propio. El estudiante deberá responder preguntas y realizar actividades para reflexionar sobre conceptos como la paz, la democracia, la familia y el rol del colegio en la formación de valores.
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Actualización de la Gestión Educativa en el ecuador 2023
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.Último (20)
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La neurona
- 3. Las neuronas tienen como función ejecutar las ordenes que son transportadas por medio de el axón, para que los impulsos no se desvíen este es cubierto por una densa capa llamada vaina de mielina o capa de mielina.
- 4. LA NEURONA La neurona es la unidad funcional del sistema nervioso y está formada por el cuerpo celular, que contiene el núcleo y la mayor parte del citoplasma; unas prolongaciones cortas, normalmente muy ramificadas, que salen del cuerpo celular y que reciben el nombre de dendritas; y una prolongación más larga denominada axón. El axón de las neuronas del sistema nervioso periférico está rodeado de múltiples capas de membrana celular (mielina) de una célula de Schwann. Esta capa mielínica está interrumpida periódicamente en los nódulos de Ranvier.
- 6. El axón es aquel que trasmite la energía de neurona a neurona y que comunica los impulsos para que sean transmitidos a las diferentes partes del cuerpo.
- 8. ES LA QUE INPIDE QUE LA ENERGIA TRANSMITIDA NO SE SALGA DEL AXON. Y SE PUEDA LLEVAR A CABO LA SINAPSIS.
- 14. NEURONA UNIPOLAR ES AQUELLA QUE PRESENTA UN SOLO TIPO DE AXON
- 15. NEURONA BIPOLAR
- 16. NEURONA MULTIPOLAR ES AQUELLA QUE CONTIENE MAS DE TRES AXONES