2. LAS DIMENSIONES DEL
DESARROLLO HUMANO
DIMENSIONES
DEL
DESARROLLO
HUMANO
COMUNICATIVA
ETICA
COGNITIVA
ESPIRITUAL
EMOSIONAL
ESTETICA CORPORAL
3. LA NOTICIA ECOLOGIA UNA FORMA
DE COMUNICARNOS.
PARTES DE LA NOTICIA
1. TITULAR
2. ILUSTRACION
3. ENCABEZAMIENTO
4. DESARROLLO DE LA NOTICIA
5. IDEAS DE CIERRE
TEMATICAS
TEMAS DE ACTUALIDAD
INFORMACION SOCIAL
FUENTES
DIARIOS- la internet
4. AUTORIA
EJEMPLOS:
LA NOTI- ECOLOGICA
LOS NIÑOS Y LOS JOVENES SE
FORMAN EN CULTURA ECOLOGICA
LA SEMANA PASADA LOS NIÑOS DEL GRADO sexto Y GRADO OCTAVO DE
LA INSTITUCION EDUCATIVA LICEO NACIONAL ASISTIERON A UN
SEMINARIO TALLER DE ECOLOGIA DE FORMACION EN CULTURA
ECOLOGICA
La ciudadanía, la calidad de ciudadano y de ciudadana, significa
en términos generales el ejercicio de un conjunto de derechos sociales
y políticos, así como la existencia de una serie de deberes
que todas las personas deben conocer, respetar y cumplir.
El concepto de ciudadanía conduce a un tema clave:
la construcción de la sociedad humana. Nos lleva a pensar en el conjunto de
los seres humanos como personas que pueden y deben tomar parte activa en el
proceso de su propio desarrollo, como individuos Pensantes.
Los participantes se comprometieron a cambiar hábitos que afectan a nuestro
entono y a manifestar en diferentes medios sus inquietudes para contribuir de esta
manera con la protección de nuestro planeta
5. El seminario logro motivar a los asistentes quienes a través de actividades lúdicas se
integraron y aportaron ideas que se pueden implementar no solo desde la casa si no también
en las instituciones educativas.
6. Todas las regiones del mundo poseen riquezas
naturales, a las cuales no todas las personas
tienen acceso, es por esto que el grupo
ecológico PEQUEÑAS TRAVESURAS pretende
abrir espacios para que atraves de senderos o
rutas ecológicas conozcamos y valoremos
nuestro paisaje natural.
SENDEROS A FUENTES DE AGUA
• La creación de hábitos que permitan racionalizar el
consumo, eliminar el desperdicio y disminuir la
contaminación del agua.
• La definición del tipo de infraestructura necesaria y
adecuada para el almacenamiento artificial del agua,
para regular los excesos en periodos de abundancia y
garantizar el suministro en Épocas de carencia.
• La realización de estudios interdisciplinarios locales,
regionales y nacionales sobre el recurso agua, para
apoyar la toma de Decisiones.
• La protección, recuperación y mejora de las zonas
costeras y los puertos.
• La recuperación y protección de ecosistemas
terrestres y acuáticos para garantizar el equilibrio eco
sistémico.
• Compartir los recursos hídricos promoviendo la
cooperación pacífica entre diferentes usos del agua, a
través de enfoques tales como la gestión sostenible de
la cuenca de un río.
• Administrar los riesgos y ofrecer seguridad ante una
serie de riesgos relacionados con el agua.
• Valorar el agua, identificar y evaluar los diferentes
valores del agua (económicos, sociales, ambientales y
culturales)
• Mejorar los conocimientos básicos, de forma que la
información y el conocimiento sobre el agua sean más
accesibles para todos.
• Administrar el agua de manera
responsable, implicando a todos
Los sectores de la sociedad en el proceso
de decisión y
Atendiendo a los intereses de todas las
partes.
• Promover una industria más limpia,
respetuosa de la calidad
Del agua y de las necesidades de otros
usuarios.
Esto lo aprendimos hoy en el recorrido por
una quebrada de aguas cristalinas asegura
el niño SANTIAGO.
LOS SENDEROS ECOLOGICOS