UNICEF ha trabajado en el Perú por más de 60 años, enfocándose en zonas urbanas marginales y rurales donde la pobreza y violación de derechos infantiles son más graves. UNICEF colabora con el sector privado para abordar problemas como mortalidad infantil y materna, desnutrición, educación de baja calidad, abuso infantil y más. Promueve la supervivencia infantil, protección de los niños, educación de calidad e investigación de políticas públicas a favor de la niñez.

1. BUENA ONDA 2013

2. UNICEF EN EL PERÚ
UNICEF trabaja en el Perú hace
más de 60 años
Su labor se ha concentrado, tanto en
zonas urbanas marginales como en
zonas rurales, donde la pobreza es
más aguda y la situación de los
derechos de los niños, niñas y
adolescentes está muy por debajo de
los estándares internacionales.
Las alianzas con el sector privado
permiten canalizar los recursos y
tener impacto en problemas
nacionales, tales como la mortalidad
infantil, mortalidad materna,
desnutrición, baja calidad educativa,
abuso y violencia contra los niños y
niñas, entre otros.

3. UNICEF EN EL PERÚ
 Supervivencia y desarrollo
infantil - Primera infancia;
crecimiento y desarrollo en los
tres primeros años.
Amazonas
Loreto
 Protección infantil: derecho al
nombre, lucha contra la violencia
que afecta a los niños, derecho
a vivir en familia, trata y
explotación sexual.
Ucayali
 Educación básica con calidad y
equidad. Énfasis en la educación
intercultural bilingüe (EIB). Cuzco
Lima
Puno
 Políticas públicas para la niñez:
inversión social y generación de Apurímac
conocimientos.
Ayacucho
 Emergencias.

4. NARICESBuena Onda 2011
Narices BUENA ONDA
Ayudas a que un niño Dos niños menores de
reciba suplementos de Una familia accede a agua Un recién nacido de zonas tres años tienen la
zinc, contribuyendo a la segura durante una alto andinas accede a oportunidad de participar
reducción de la diarrea situación de emergencia. ropa de abrigo y su en programas de
y mejorando su madre recibe consejos estimulación temprana,
nutrición. para cuidarlo mejor

5. JUEGO “LA ONDA DE MI COLE”
Escolares de los colegios públicos y privados de Lima participan
a través del cumplimiento de retos dinámicos y educativos, cuyo
contenido está relacionado con los derechos de los niños. En el
año 2012 se movilizó más de 40 mil escolares de Lima y Callao.

6. DINÁMICA
1. Los colegios se inscriben completando una ficha y
enviando una autorización firmada por el director.
2. El juego se desarrolla durante los meses de
mayo, junio y julio del 2013.
3. El colegio debe designar a un equipo de 5
estudiantes y 1 profesor quienes coordinan el
cumplimiento de los retos.
4. Cada colegio debe cumplir 4 retos durante el juego
en los cuales también se involucran a las familias
e instituciones de la comunidad.
5. Los retos están relacionados con los derechos de
los niños. Para cumplirlo deben contar con la
participación de todos los estudiantes y registrar
en video la realización del reto (sea por medio de
cámara de fotos, video, celular) para luego subirlo
a la web de Buena Onda.
6. Los videos son evaluados por un jurado quienes
eligen a un ganador por cada reto.
7. Los ganadores de los retos asisten al programa
final de tv. que se transmite por América tv.
En el 2012 se realizaron 124 videos
8. Es un juego totalmente gratuito, diseñado
para que sea una actividad educativa disponibles en: 6
y recreacional del calendario escolar.
http://www.buenaondaperu.org/laondademicole/videos-lista-colegios.php

7. ETAPAS DEL JUEGO “LA ONDA DE MI COLE”
A continuación algunos de los retos que se cumplieron en años anteriores y
que sirven de referencia para que conozcan el perfil de los mismos. Los retos
de este año se van entregando a los colegios durante el desarrollo del juego.
RETO 1: OPERACIÓN ANTIBULLYING RETO 2: LA MOCHILA SALVADORA
RETO 3: MISIÓN ANTIMALTRATO RETO 4: SOY DE AQUÍ Y DE ALLÁ

8. “LA ONDA DE MI COLE” ES UNA OPORTUNIDAD PARA:
 Motivar a los estudiantes a participar
activamente en la promoción y protección
de sus derechos.
Obtener información sobre temas que
los involucran.
 Incentivar una interacción entre
escolares de diferentes colegios, sus
familias y su comunidad.
 Desarrollar las habilidades sociales y
capacidades para trabajar en equipo.
 Motivar el espíritu solidario de
los escolares.

9. JURADO, PREMIACIÓN Y ALIANZA CON MEDIOS
 Un jurado conformado por artistas y especialista de UNICEF
evalúan los retos y eligen a los ganadores.
 El juego se difunde a través de los medios de comunicación.

10. Gracias al apoyo y compromiso
de los centros educativos,
muchos niños, niñas y
adolescentes peruanos
tendrán mejores
Condiciones de vida.

11. JUEGO “LA ONDA DE MI COLE”
Para cualquier consulta o información
pueden enviar un correo a:
rgarcia@unicef.org
o llamar al teléfono 6130742
Rafahela García.