Dividimos la historia de las pandemias de forma arbitraria en dos tiempos: a. n. e. y después d.n.e. En la primera se distinguió la pandemia producida presumiblemente por la viruela, en el año 165 a. C, denominada la Epidemia de Antonino o Peste de Galeno. En nuestra era, en el transcurso de los siglos fueron inicialmente la peste bubónica y el cólera, y desde inicio del pasado siglo XX predominaron las causadas por la influenza y a finales del mismo siglo apareció la pandemia del virus de inmunodeficiencia humana (VIH). En el presente milenio ha sido la aparición de la actual pandemia producida por el virus SARS-CoV-2, a partir del pasado año 2019. Los expertos han señalado la peste de Justiniano, que determinó la caída del Imperio Bizantino y la llamada muerte negra, producida por fiebre bubónica junto a la gripe española de 1918, como las más catastróficas por su mayor letalidad y repercusión en el desarrollo social de esas épocas, hasta el siglo XX, en que apareció la pandemia por VIH, que aún nos asola desde hace 40 años. En diciembre de 2019 hubo un brote epidémico de neumonía de causa desconocida en Wuhan, provincia de Hubei, China; el cual, según afirmó más tarde Reporteros Sin Fronteras, llegó a afectar a más de 60 personas el día 20 de ese mes. Según el Centro Chino para el Control y Prevención de Enfermedades (CCDC), el 29 de diciembre un hospital en Wuhan (Hospital Provincial de Medicina Integrada Tradicional China y Occidental, también conocido como el hospital de Xinhua,) admitió a 4 individuos con neumonía, quienes trabajaban en un mercado de esa ciudad. El hospital informó esto al Centro Chino para el Control y Prevención de Enfermedades. . El equipo encontró más casos relacionados al mercado y el 30 de diciembre las autoridades de salud de Wuhan comunicaron los casos al Centro Chino para el Control y Prevención de Enfermedades, que envió expertos a Wuhan para apoyar la investigación. Se obtuvieron muestras de estos pacientes para realizar análisis de laboratorio. El 31 de diciembre, el Comité de Salud Municipal de Wuhan informó a la Organización Mundial de la Salud (OMS) que 27 personas habían sido diagnosticadas con neumonía de causa desconocida, habiendo 7 en estado crítico; la mayoría de estos casos eran trabajadores del mencionado mercado. Para el 1 de enero de 2020, el mercado había sido cerrado y se había descartado que el causante de la neumonía fuera el SARS, el MERS, gripe, gripe aviaria u otras enfermedades respiratorias comunes causadas por virus.

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA N°88031 REPÚBLICA PERUANA.
SEGUNDO AÑO. SECCIÓN “B” ASIGNATURA: D.P.C.C
DOCENTE: Lic. M. LUIS URBINA JARA. FECHA: 21/04/2022.
PLANTEAMIENTO DE LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
Los estudiantes de todo el Perú inician las labores de manera presencial después de dos años de trabajo remoto. Por ello,
nuestros educandos de la I.E “República Peruana” del distrito de Chimbote, se sienten felices, pero a la vez preocupados por el
retorno a la nueva presencialidad. Aunque ellos están emocionados por reencontrarse nuevamente con sus amigos, también
sienten temor ante la posibilidad de contagiarse de la Covid-19 y llevar el virus a su casa donde viven con sus familiares, muchos
de los cuales presentan problemas de comorbilidad. En tal sentido, es necesario realizar actividades tales como: concientización
sobre el uso adecuado de las mascarillas, los protocolos de bioseguridad y acciones responsables que garanticen nuestro
bienestar emocional y la salud de toda la comunidad educativa. Ante esta situación nos planteamos el siguiente reto:
¿Qué acciones podríamos proponer para regresar a la nueva escuela republicana teniendo en cuenta la salud física y
mental que garantice nuestro bienestar? ¿Cómo podríamos difundirlas en nuestra familia y comunidad educativa?
COMPETENCIA CRITERIO PROPOSITO EVIDENCIA
Convive y participa
democráticamente
en la búsqueda del
bien común.
Propone acciones en
favor del bienestar
físico y mental a nivel
personal y familiar
Concientizar sobre el
retorno a la nueva escuela
republicana cumpliendo los
protocolos de bioseguridad
que garanticen nuestro
bienestar e integración
saludable.
Elabora un protocolo de seguridad en
el que se pueda observar medidas
para la salud física y mental de
nuestra familia.
1.- PANDEMIAS Y EPIDEMIAS:
Dividimos la historia de las pandemias de forma arbitraria en dos tiempos: a. n. e. y
después d.n.e. En la primera se distinguió la pandemia producida presumiblemente por la
viruela, en el año 165 a. C, denominada la Epidemia de Antonino o Peste de Galeno. En
nuestra era, en el transcurso de los siglos fueron inicialmente la peste bubónica y el cólera,
y desde inicio del pasado siglo XX predominaron las causadas por la influenza y a finales
del mismo siglo apareció la pandemia del virus de inmunodeficiencia humana (VIH). En el presente milenio ha
sido la aparición de la actual pandemia producida por el virus SARS-CoV-2, a partir del pasado año 2019.
Los expertos han señalado la peste de Justiniano, que determinó la caída del Imperio Bizantino y la llamada
muerte negra, producida por fiebre bubónica junto a la gripe española de 1918, como las más catastróficas por
su mayor letalidad y repercusión en el desarrollo social de esas épocas, hasta el siglo XX, en que apareció la
pandemia por VIH, que aún nos asola desde hace 40 años.
A; a las siguientes preguntas:
 ¿Qué epidemias se han dado en el mundo antes y después de nuestra eras?
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE:01 ACTIVIDAD 03
HOLA
ELABORARAS UN PROTOCOLO FAMILIAR PARA EL CUIDADO DE LA SALUD FÍSICA Y
EMOCIONAL.
ESTO TE PERMITIRA TOMAR ACCIONES PREVENTIVAS PARA TU SALUD Y ESTABLECER EL
DESARROLLO DE DIVERSAS ACTIVIDADES QUE PROMUEVAN EL BIENESTAR FAMILIAR.
¿SABIAS QUE?
SEGÚN LA ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD. LA SALUD ES UN ESTADO ARMONICO
Y PERFECTO DE BIENESTAR FÍSICO, MENTAL Y SOCIAL
LEAMOS
RESPONDEMOS

2. 2.- EL COVID
La enfermedad por coronavirus de 2019,3 más conocida como COVID-19, es una
enfermedad infecciosa causada por el SARS-CoV-2.
3.- LOS SINTOMAS DEL COVID:19
RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
4.- EL ORIGEN DEL COVID:19
En diciembre de 2019 hubo un brote epidémico de neumonía de causa desconocida en Wuhan, provincia
de Hubei, China; el cual, según afirmó más tarde Reporteros Sin Fronteras, llegó a afectar a más de 60
personas el día 20 de ese mes.
Según el Centro Chino para el Control y Prevención de Enfermedades (CCDC), el 29 de diciembre un
hospital en Wuhan (Hospital Provincial de Medicina Integrada Tradicional China y Occidental, también
conocido como el hospital de Xinhua,) admitió a 4 individuos con neumonía, quienes trabajaban en
un mercado de esa ciudad. El hospital informó esto al Centro Chino para el Control y Prevención de
EPIDEMIAS a. n. e EPIDEMIAS d. n. e.
LEEMOS
ACTIVIDAD
¿QUÉ ES EL COVID 19?
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¿CUÁLES SON LOS SINTOMAS DEL COVID?
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¿ALGUIEN DE TUS AMIGOS HA SIDO CONTAGIADO DEL COVID? ¿CÓMO TE SENTISTES?
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LEEMOS

3. Enfermedades, cuyo equipo en la ciudad inició una investigación. El equipo encontró más casos relacionados al mercado y el
30 de diciembre las autoridades de salud de Wuhan comunicaron los casos al Centro Chino para el Control y Prevención de
Enfermedades, que envió expertos a Wuhan para apoyar la investigación. Se obtuvieron muestras de estos pacientes para
realizar análisis de laboratorio.
El 31 de diciembre, el Comité de Salud Municipal de Wuhan informó a la Organización Mundial de la Salud (OMS) que 27
personas habían sido diagnosticadas con neumonía de causa desconocida, habiendo 7 en estado crítico; la mayoría de estos
casos eran trabajadores del mencionado mercado. Para el 1 de enero de 2020, el mercado había sido cerrado y se había
descartado que el causante de la neumonía fuera el SARS, el MERS, gripe, gripe aviaria u otras enfermedades respiratorias
comunes causadas por virus.
El 7 de enero de 2020 los científicos chinos habían aislado el virus causante de la enfermedad, y realizaron
la secuenciación del genoma. Esta secuenciación estuvo disponible para la OMS el 12 de enero de 2020, permitiendo a los
laboratorios de diferentes países producir diagnósticos específicos vía pruebas de PCR.
El 12 de enero de 2020, las autoridades chinas habían confirmado la existencia de 41 personas infectadas con el nuevo virus,
quienes comenzaron a sentir síntomas entre el 8 de diciembre de 2019 y el 2 de enero de 2020, los cuales incluían: fiebre,
malestar, tos seca, dificultad para respirar y fallos respiratorios; también se observaron infiltrados neumónicos invasivos en
ambos pulmones observables en las radiografías de tórax
5.- COMO SE PROPAGA.
El virus puede propagarse desde la boca o la nariz de una persona infectada en forma de pequeñas partículas líquidas
que expulsa cuando tose, estornuda, habla, canta o respira. estas partículas pueden ser desde pequeños aerosoles hasta
gotitas respiratorias más grandes.
Puedes contagiarte de covid-19 si respiras cerca de una persona infectada o si tocas una superficie contaminada y,
seguidamente, te tocas los ojos, la nariz o la boca.
El virus se propaga más fácilmente en espacios interiores o en aglomeraciones de personas.
6.- LAS MEDIDAS DE PREVENCIÓN
Las medidas de prevención recomendadas incluyen lavarse las manos, cubrirse la boca al toser, el distanciamiento físico
entre las personas y el uso de mascarillas, además del autoaislamiento y el seguimiento para las personas sospechosas
de estar infectadas.
La edad es un factor de riesgo (65 años) así como la presencia de enfermedades crónicas como la diabetes, cardiopatías,
enfermedades respiratorias, hipertensión arterial o inmunodeficiencias tienen un riesgo mucho mayor de contraer la
enfermedad y de llegar a tener complicaciones graves, por lo que se aconseja el confinamiento domiciliario tanto como
sea posible.
7.- DETECCION DE LA INFECCIÓN
Las pruebas de laboratorio para el diagnóstico de la COVID-19, incluyen los métodos que detectan la presencia del propio
virus y aquellos que detectan los anticuerpos producidos por el cuerpo humano en respuesta a la infección.
Los tres tipos principales son:
Pruebas Moleculares: Como la reacción en cadena de la polimerasa con transcripción inversa (RT-PCR) en tiempo real,
es la prueba de referencia para detectar la presencia del virus SARS-CoV-2. Esta metodología consiste en la purificación
del material genético (ARN) del virus a partir de la muestra y su posterior detección por medio de la RT-PCR. Este tipo
de análisis generalmente se realiza en laboratorios de diagnóstico de alta complejidad equipados con infraestructura y
equipamiento requerido para realizar técnicas de biología molecular. Si bien cuenta con una alta sensibilidad y
especificidad, el procesamiento de muestras y en consecuencia la emisión del resultado puede tardar varias horas. La
RT-PCR da positivo durante varias semanas después de la primera infección (30 días de media, según algunos estudios),
ya que detecta la presencia del ARN del virus, aunque este ya no sea viable y el paciente haya superado la infección y
LEEMOS
¿CUÁL ES EL ORIGEN DEL COVID 19?
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¿QUÉ SINTOMAS SE REPORTARON DE LAS PERSONAS INFECTADAS EN LA CHINA?
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¿CÓMO SE PROPAGA EL COVID 19?
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4. ya no sea contagioso. Entre los test moleculares también se encuentra la amplificación mediada por
transcripción (ATM). Los resultados pueden tardar menos de 3,5 horas.
La Prueba De Antígenos: (RAT, por sus siglas en inglés) detecta el virus no por su ARN, sino por algunas proteínas de
su cubierta. Es más rápida y barata que la PCR.
Las Pruebas De Serología: No detectan la presencia del virus sino de los anticuerpos generados por el sistema
inmunológico después de la infección, los cuales persisten en el cuerpo entre pocas semanas y varios meses, quizás años. Por
lo tanto, son útiles para estudios epidemiológicos, pero no son confiables para identificar si una persona está infectada en ese
momento.
RESPONDEMOS A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
Elabora un protocolo de seguridad en el que se pueda observar medidas para la salud física y
mental de nuestra familia.
PROTOCOLO PARA EL CUIDADO DE LA SALUD FAMILIAR
En caso de salir de casa debo En caso de tener adultos mayores Cuando hacemos limpieza en casa
Momentos de recreación Si alguien en casa tiene síntomas
CRITERIOS DE EVALUACIÓN LO LOGRE ESTOY EN PROCESO DE
LOGRARLO
¿QUÉ PUEDO HACER PARA
MEJORAR MIS APRENDIZAJES?
Interactúe con los y las demás respetando y
cumpliendo mis deberes
Evalué normas que regulan la convivencia
sobre los protocolos del cuidado de la salud
en las rutinas familiares
Argumente mi postura sobre el
cumplimiento de las normas para el cuidado
de la salud en mi rutina familiar
Propuse acciones que promuevan el
cumplimiento de las normas para el bienestar
de mi familia.
ACTIVIDAD:
¿CREE UD. QUE LAS MEDIDAS DE PREVENCIÓN, AYUDARON A DISMINUIR LOS CASOS DE COVID 19?
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¿MENCIONE CUÁLES SON LAS PRINCIPALES PRUEBAS DE DETECCION DE LA INFECCIÓN DEL COVID 19?
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EVIDENCIA:
metacognición Ahora, reflexionaremos sobre cómo te fue en esta actividad
¿QUÉ APRENDI?
¿CÓMO LO APRENDI?
¿TUVISTES DIFICULTADES? ¿CÓMO LO SOLUCIONASTES?
¿PARA QUÉ ME SIRVE LO APRENDIDO?