herramientas de enseñanza aprendizaje

1. LA PIZARRA
• Gabriel Bryan Benítez Escobar
• Wilson Ortega Machicado
• Elizabeth Reyna Alcon Choque
• Gloria Stefanny Kantuta Ergueta
• Sabina Daza

2. La Pizarra - Concepto
• Una pizarra o pizarrón es una superficie de
escritura reutilizable en la cual el texto o figuras
se realizan con tiza u otro tipo de rotuladores
borrables. Las pizarras enmarcadas, de uso
individual, se fabricaban originalmente de hojas
lisas, finas de piedra gris negra u oscura de
pizarra.
• Una pizarra puede ser simplemente un pedazo
de rectángulo de madera pintado con pintura
oscura mate (generalmente verde oscuro o
negro). Es generalmente así verde oscuro puesto
que es un color menos duro a los ojos que el
negro.
• Una variación moderna consiste en una hoja del
plástico en espiral desplegada a través de dos
rodillos paralelos, que se pueden enrollar para
crear un espacio adicional de escritura mientras
que se guarda lo que se ha escrito.

3. Etimología

4. La Pizarra - Concepto
Los medios de percepción directos son aquellos
que no necesitan de artificios técnicos para su
utilización y se clasifican de acuerdo con las
características de su soporte material en cuatro
grupos, los cuales son:
1. Los elementos tridimensionales.
2. Los tableros didácticos.
3. Los elementos gráficos.
4. Los materiales impresos.
La pizarra se encuentra entre los que
corresponden al segundo grupo y constituye uno
de los medios más utilizados en la enseñanza. A
ella se le ha otorgado un gran valor pedagógico
para profesores y alumnos.

5. HISTORIA DE LA PIZARRA

6. Los orígenes…
• Dentro del ámbito escolar
encontramos que los alumnos
utilizaban unas tablillas
individuales para escribir y
reescribir la lección y
ejercicios dictado por el
profesor. Las pequeñas
tablillas eran de pizarra.
• La pizarra es una roca
sedimentaria perteneciente al
grupo de los silicatos.
Compuesta de cuarzo, micas,
arcilla, y feldespatos. Al
presentar una gran dureza y su
brillo ser opaco, es idónea
para la utilizarla como base
para la escritura.

7. JAMES PILLANS
• El “inventor” de la
pizarra James Pillans,
(Edimburgo 1778- 1864)
profesor de Geografía
escocés, tomó una de las
pizarritas con las que
trabajaba uno de sus
alumnos y se le ocurrió
colgarla de la pared,
para una visión más
óptima por parte de
todos los asistentes a su
clase. Por este hecho, es
reconocido
mundialmente como el
“inventor” de la pizarra.

8. SU EVOLUCION
• En España, son los
centros de enseñanza
religiosos los que
empiezan por pintar
las paredes de negro y
más adelante de color
verde.
• A partir de ahí se
extiende el uso de las
pizarras en los centros
de enseñanza de una
forma general
“pizarra”.

9. INVENTOR DE LA PIZARRA
BLANCA
• La pizarra blanca fue
inventada por Martin Heit,
un fotógrafo coreano al
que se le ocurrió la idea
mientras revelaba fotos en
un cuarto oscuro. El
fotógrafo se dio cuenta de
que podía usar un
marcador sobre la película
de los negativos, y que si
pasabas un paño húmedo
por encima, las marcas se
borraban fácilmente. Heit
pensó que podía usar esto
para poner sobre la pared
junto al teléfono, y anotar
ahí los recados.

10. • Heit creó así sus primeras
pizarras usando negativos
de películas. El fotógrafo
se preparaba para
presentar su invento,
cuando el lugar del evento
se quemó la noche antes
del estreno. Heit decidió
entonces vender su idea a
la empresa Dri-Mark, que
en lugar de promocionarlo
como un aparato para
tomar recados telefónicos,
introdujo la pizarra en el
mundo de la educación

11. • En la década de 1960, las primeras pizarras blancas
salieron a la venta, pero no fueron muy populares, en
parte debido a que eran muy caras. No fueron
adoptadas de forma masiva hasta la década de 1990,
gracias a preocupaciones de salud. Respirar polvo de
tiza por años – como ocurre con los profesores – puede
provocar problemas respiratorios. De este modo,
muchas instituciones reemplazaron sus pizarras
tradicionales con estos modelos blancos.

12. Accesorios
• Un complemento vital para la
pizarra blanca es el marcador,
patentado en los 60s por Pilot. Se
trata de un lápiz que usa tinta
que se puede borrar, y que se
adhiere a la superficie de
escritura sin ser absorbida. Se
necesita esta tinta especial para
usar sobre las pizarras blancas, ya
que otro tipo de lápices pueden
dejar marcas permanentes o más
difíciles de borrar.
• En las pizarras originales verdes
se utiliza la tiza, que es una
arcilla elaborada a partir de una
mezcla de yeso con agua.
Habitualmente se presenta en
barritas cilíndricas, siendo lo más
común el color blanco, aunque
hoy en día el abanico de colores
es muy amplio.

13. VENTAJAS DEL USO DE LA
PIZARRA
- Creación de idea a
través de dibujos.
- Brinda apoyo gráfico y
dinámico.
- Mejora la comprensión
de la explicación.

14. PIZARRA TRADICIONAL
• Bajo costo de instalación.
• Están a plena
disposiciones de quien las
usa.
• Resulta funcional para
esquematizar o transmitir
informaciones directas y
sencillas.

15. PIZARRA ACRILICA
• No levanta polvo.
• Mejores posibilidades
estéticas.
• Se puede utilizar
como pantalla de
proyección.

16. PIZARRA TRADICIONAL DIGITAL
• Mayor interacción
social.
• Capta la atención de
los estudiantes.
• Contribuye al desarrollo
de un aprendizaje
cooperativo y
participativo.

17. PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA
• Es interactiva.
• Acceso a nuevos recursos.
• Permite compartir
materiales como
imágenes y/o textos.
• Aumenta la motivación y
el aprendizaje.

18. DESVENTAJAS DE LA PIZARRA
TRADICIONAL DE TIZA
• Lleva tiempo al escribir
la información.
• No puede contener
mucha información.
• Manchas de tiza en la
ropa.(Incómodo)

19. La tiza puede ser una fuente
de polvo que puede dañar
equipos y aparatos
La calidad de tiza, puede
originar problemas
respiratorios y alérgicos.
Docente da la espalda a los
estudiantes al momento de
escribir.

20. DESVENTAJAS DE LA PIZARRA BLANCA O
ACRÍLICA.
Una sesión
larga es
agotadora para
el estudiante.
La letra
pequeña no se
puede leer.
Su brillo cansa
la vista.
Con el tiempo
la pizarra
acrílica se
estropea.

21. 1. Pierden el
brillo y no se
puede borrar
bien
2. Marcadores
acrílicos
manchan las
manos y la
ropa.
3. Se escribe
con un
rotulador
especial
(marcadores
de agua).
4. Difícil
escribir en la
pizarra y al
mismo tiempo
explicar.
5. No
presenta un
registro de la
información
presentada.

22. PIZARRAS DIGITALES O ELECTRÓNICAS

23. DESVENTAJAS DE LA PIZARRA
DIGITAL SIMPLE
Docente necesita
recibir una formación
para su uso.
Instrumento digital
puede causar ciertos
conflictos internos al
docente
El docente, si utiliza de
manera excesiva, causa
aburrimiento y
cansancio visual.
Si no se utiliza con una
conciencia de saber,
este instrumento no
cumpliría los objetivos.
PDS es costoso, debido
a todos los
componentes y su
mantenimiento.
Necesidad de una
infraestructura
adecuada.

24. DESVENTAJAS DE LA PIZARRA DIGITAL
INTERACTIVA(PDI)
Requieren de una
infraestructura
especial y
adecuada(Conectadas
a un computador,
software especial y
conexión a internet).

25. Desventaja del uso del internet
en el ámbito educativo,
requiere concientización por
parte del estudiante acerca del
uso correcto.
El uso inadecuado del docente,
si utiliza de manera excesiva,
causa aburrimiento, cansancio
visual y los colores
inadecuados impiden la
visualización a todo el grupo.

26. FORMAS DE USO

27. Pizarra
Tradicional
clásica
Pizarra
Digital

28. Un pedazo de
tiza bien
aprovechado
vale más que
dos toneladas
de teorías
verbalizadas

29. Borrar la pizarra
Escribir con letra
legible
Dividir la superficie si
se requiere
Usar tizas o marcadores de
colores
No borrar hasta que el
alumno copie

30. Cuidar la ortografía
y gramática La pizarra debe estar
colocada a la altura de los
ojos del alumno
No hablar de cara a la
pizarra
No usar
abreviaturas

31. Imágenes, videos y
animaciones