Este documento resume las principales culturas que existieron en la prehistoria y la antigüedad en España, incluyendo el Neolítico, Calcolítico, Edad del Bronce, los primeros pueblos colonizadores como los tartesos, íberos y celtas. También describe algunas manifestaciones artísticas íberas y celtas, así como los importantes yacimientos arqueológicos de Altamira y Atapuerca.
Arqueolingüística kunza de Lic. Sandra de la Rocha ponencia presentada para el 1er Congreso Internacional de Lengua y Cultura Aymara en el Estado Plurinacional de Bolivia-2014. arqueología, cultura, pueblos indígenas, lingüística, aymara
Arqueolingüística kunza de Lic. Sandra de la Rocha ponencia presentada para el 1er Congreso Internacional de Lengua y Cultura Aymara en el Estado Plurinacional de Bolivia-2014. arqueología, cultura, pueblos indígenas, lingüística, aymara
4-4 Curso de Monitores Patrimoniales - De la República a la ActualidadAlexis López Tapia
Contenidos de la cuarta clase del Curso de Monitores Patrimoniales de Quinta Normal, dictado por Rutas de Nuestra Geografía Sagrada. Octubre-Noviembre 2017
4-4 Curso de Monitores Patrimoniales - De la República a la ActualidadAlexis López Tapia
Contenidos de la cuarta clase del Curso de Monitores Patrimoniales de Quinta Normal, dictado por Rutas de Nuestra Geografía Sagrada. Octubre-Noviembre 2017
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
2. ÍNDICE
- Culturas existentes durante el Neolítico, el Calcolítico y la Edad del bronce.
- Los primeros pueblos colonizadores en España
- Los rasgos característicos de la España íbera y celta
- Manifestaciones artísticas íberas y celtas
- Cueva de Altamira
- Yacimientos de Atapuerca
19. CUEVA DE ALTAMIRA
- Ciclos pictóricos más importantes
- Escuela franco-cantábrica
- Marcelino Sanz de Sautuola
- Siglo XIX: Francia
- PINTURAS:
- Precisión cronológica
- Misteriosa finalidad
- Valor artístico y arqueológico
20. DESCUBRIMIENTO
- 1868
- La descubre su hija
- Extraños animales
- 1880: opúsculo
- Desconfianza de los
estudiosos
- 1902: aceptación pinturas
23. YACIMIENTO DE ATAPUERCA
HISTORIA DE LOS YACIMIENTOS:
- 1978
- Historia continente europeo y
evolución grupos humanos
- Homo antecessor y homo sapiens
24. LOS YACIMIENTOS DE LA TRINCHERA DEL
FERROCARRIL
SIMA DEL ELEFANTE MANDÍBULA HUMANA