El documento discute los desafíos del sistema educativo de Honduras. Persisten las desigualdades educativas entre zonas urbanas y rurales y entre grupos de diferentes niveles socioeconómicos. Se necesitan políticas focalizadas para reducir estas brechas y mejorar la calidad y equidad de la educación, especialmente para los grupos más vulnerables como los que viven en zonas rurales y zonas pobres.