SlideShare una empresa de Scribd logo
LA RELACIÓN ENTRE LA F Y LA 𝑹 𝟐.
Econ. John Campuzano Vásquez. Mgs
Econometría II
Tomado del libro: Principios de econometría. Damodar N. Gujarati. Tercera Edición. Ed.
McGrawHill
¿F Y 𝑹 𝟐 ?
• Utilizando ANOVA la relación es la siguiente:
F =
𝑹 𝟐/ 𝒌 −𝟏
𝟏 − 𝑹 𝟐 / 𝒏 −𝒌
Donde:
n = número de observaciones
k = número de variables explicativas, incluyendo el punto de corte
2Econ. John Campuzano V - Econometría II
Varían directamente
El test de la F, es una medida de la significatividad general de la línea de regresión estimada, también es
una test de significatividad del 𝑅2
.
F = 𝟎,𝟖𝟗𝟎𝟔/ 𝟑 −𝟏
𝟏 −𝟎,𝟖𝟗𝟎𝟔 / 𝟐𝟗 −𝟑
≈ 𝟏𝟏𝟖, 𝟏𝟐
INTRODUCCIÓN AL SESGO DE ESPECIFICACIÓN
• Error de especificación o sesgo de especificación (del modelo), concretamente, el
error de especificación consiste en omitir una variable relevante del modelo.
3Econ. John Campuzano V - Econometría II
Dependent Variable: PRECIO
Variable Coefficient Std. Error t-Statistic Prob.
C -191.6662 264.4393 -0.724802 0.4742
ANTIGUEDAD 10.48562 1.793729 5.845711 0.0000
R-squared 0.532509 F-statistic 34.1723
Dependent Variable: PRECIO
Variable Coefficient Std. Error t-Statistic Prob.
C 807.9501 231.0921 3.496226 0.0015
NUMERO_DE_POSTORES 54.57245 23.26605 2.345582 0.0258
R-squared 0.154971 F-statistic 5.501757
Utilizar teoría subyacente y/o de trabajos empíricos para desarrollar un modelo.
COMPARACIÓN DE DOS VALORES 𝑹 𝟐: 𝑬𝑳 𝑹 𝟐 𝑨𝑱𝑼𝑺𝑻𝑨𝑫𝑶
4Econ. John Campuzano V - Econometría II
Propiedad importante del , 𝑐𝑢𝑎𝑛𝑡𝑜 𝑚𝑎𝑦𝑜𝑟 𝑠𝑒𝑟𝑎 𝑒𝑙 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑏𝑙𝑒𝑠 𝑒𝑥𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑡𝑖𝑣𝑎𝑠 𝑒𝑛 𝑢𝑛 𝑚𝑜𝑑𝑒𝑙𝑜, 𝑚𝑎𝑦𝑜𝑟 𝑠𝑒𝑟á 𝑒𝑛 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑑𝑒 𝑅2
Se necesita una bondad de ajuste que esté ajustada al número de variables explicativas en el modelo, y esta medida se
conoce como 𝑹 𝟐
𝒂𝒋𝒖𝒔𝒕𝒂𝒅𝒐
𝑅2
= 1 −
𝑆𝑅
𝑆𝑇
𝑅2
= 1 −
𝑆𝑅/(n − k)
𝑆𝑇/(𝑛 − 1)
𝑅2 = 1 −
𝑆𝑅(n − 1)
𝑆𝑇(𝑛 − 𝑘)
𝑅2 = 1 − (1 − 𝑅2)
(n − 1)
(𝑛 − 𝑘)
TABLA ANOVA
Econ. John Campuzano V - Econometría II 5
Suma de cuadrados (SS)
Varianza explicada por las
variables independientes.
Varianza no explicada
por las variables
independientes
(error)
PROPIEDADES DEL 𝑹 𝟐 𝑨𝑱𝑼𝑺𝑻𝑨𝑫𝑶
6Econ. John Campuzano V - Econometría II
Si k ˃ 1, 𝑹 𝟐 ≤ 𝑹 𝟐 , es decir, a medida que aumenta el número de variables explicativas en el modelo, el
𝑹 𝟐
es cada vez más pequeño que el 𝑹 𝟐
sin ajustar. Penalización por añadir más variables explicativas al
modelo de regresión.
Aunque el 𝑅2 sin ajustar siempre es positivo, el 𝑅2 ajustado puede a veces ser negativo.
SELECCIÓN DE VARIABLES
• Los modelos de regresión tienen como finalidad la explicación del
comportamiento de una determinada variable:
 Variable lado izquierdo.
 Variable dependiente
 Regresada
 Variable a explicar
 Endógena
 Variables del lado derecho.
 Variables independientes
 Regresoras
 Explicativas
 Exógenas
Econ. John Campuzano V - Econometría II 7
SELECCIÓN DE VARIABLES
• La selección de variables explicativas se realiza sobre la base de
modelos teóricos estudiados por la Teoría Económica y en base,
también, a la información disponible y a los costos de obtención de la
información.
Econ. John Campuzano V - Econometría II 8
Selección de variables una tarea compleja
Más variables contribuyen a mejorar el
grado de explicación del modelo, pero
que criterios nos dicen si las variables
adicionadas son buenas, considerando el
coeficiente de determinación como la
reducción que sufren los grados de
libertad en el modelo estimado
SELECCIÓN DE VARIABLES
• Se plantean diferentes estadísticos que permiten seleccionar las
variables que deben ser explicativas en un modelo econométrico:
1. Coeficiente de determinación ajustado:𝑅2
2. Criterio PC de Amemiya: PC
3. Criterio de información de Akaike: AIC
4. Criterio de Schwarz: SBC
5. Criterio de razón de verosimilitud: RV
Econ. John Campuzano V - Econometría II 9
COEFICIENTE DE DETERMINACIÓN
AJUSTADO 𝑹 𝟐
• Se define de modo que penaliza la inclusión de nuevas variables explicativas en el
modelo, ya que, si bien el aumentar el número de regresoras aumenta también la
Suma de Cuadrados Explicados, la inclusión de nuevas variables explicativas
reduce los grados de libertad del modelo, por lo que no siempre resultará
adecuado incorporar nuevas variables al mismo.
Econ. John Campuzano V - Econometría II 10
𝑅2 = 1 −
𝑆𝐶𝑅
𝑛 −𝑘
𝑆𝐶𝑇
𝑛 −1
= 1 -
𝑛 −1
𝑛 −𝑘
1 − 𝑅2
Por lo tanto, este coeficiente
permite seleccionar modelos en
los que ha variado el número de
regresoras, seleccionándose
como mejor modelo aquel que
presente un mayor valor de dicho
coeficiente
CRITERIO PC DE AMEMIYA (1980)
• Amemiya introduce un criterio de selección de variables basado en la suma de
cuadrados de residuos y penalizando también la inclusión de regresores
irrelevantes en el modelo.
Econ. John Campuzano V - Econometría II 11
𝑃𝐶 =
𝑆𝐶𝑅
𝑛 − 𝑘
𝑛 + 𝑘
CRITERIO DE INFORMACIÓN DE
AKAIKE (1973)
• Es un estadístico que permite seleccionar variables en un modelo de regresión; su
cálculo se realiza a partir de la suma de los cuadrados de residuos del modelo de
regresión y, al igual que los coeficientes anteriores, también penaliza la inclusión
de nuevos regresores en el modelo, seleccionando como modelo más adecuado
aquel que presenta un menor valor de dicho coeficiente.
Econ. John Campuzano V - Econometría II 12
AIC = ln
𝑆𝐶𝑅
𝑛
+
2.𝑘
𝑛
CRITERIO DE INFORMACIÓN DE
SCHWARZ (1978)
• Es una alternativa más restrictiva al criterio de información de Akaike y permite,
por tanto, la selección de variables que deben ser incluidas en el modelo. Este
criterio penaliza en un grado mayor la inclusión de nuevos regresores en el
modelo. Al igual que en el caso anterior, se considerará mejor modelo aquel que
presente un menor valor del coeficiente.
Econ. John Campuzano V - Econometría II 13
SBC =
𝑘
𝑛
. ln 𝑛 + 𝑙𝑛
𝑆𝐶𝑅
𝑛
MÍNIMOS CUADRADOS
RESTRINGIDOS
• Restringir variables o ponerlas. La inclusión hace que se diga MCR o MCSR.
• ¿Cómo decidimos entre MCR y MCSR?
Econ. John Campuzano V - Econometría II 14
Mediante el test de la F
F =
𝑅 𝑢𝑟
2 −𝑅 𝑟
2 /𝑚
1 − 𝑅 𝑢𝑟
2 /(𝑛 −𝑘)
~𝐹 𝑚,𝑛−𝑘
𝑅 𝑟
2
= 𝑅2
𝑠𝑒 𝑜𝑏𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑔𝑟𝑒𝑠𝑖ó𝑛 𝑟𝑒𝑠𝑡𝑟𝑖𝑛𝑔𝑖𝑑𝑎
𝑅 𝑢𝑟
2
= 𝑅2
𝑠𝑒 𝑜𝑏𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑔𝑟𝑒𝑠𝑖ó𝑛 sin 𝑟𝑒𝑠𝑡𝑟𝑖𝑛𝑔𝑖𝑟
m = número de restricciones impuestas por la regresión restringida
n = número de observaciones en la muestra
k = número de parámetros estimados en la regresión sin restringir (incluye el punto de corte)
F =
0,890 −0 /2
1 −0,890 /(32−3)
=
0,445
0,00379
= 117,414

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Autocorrelación
AutocorrelaciónAutocorrelación
Autocorrelación
UTPL UTPL
 
Modulo Matematica
Modulo MatematicaModulo Matematica
Modulo Matematica
estephany1994
 
Módulo 2: La Restricción Presupuestaria
Módulo 2: La Restricción PresupuestariaMódulo 2: La Restricción Presupuestaria
Módulo 2: La Restricción Presupuestaria
Horacio Santander
 
DISTRIBUCION MUESTRAL
DISTRIBUCION MUESTRALDISTRIBUCION MUESTRAL
Estadistica probabilidad
Estadistica probabilidadEstadistica probabilidad
Estadistica probabilidad
jennycol
 
INTERÉS COMPUESTO CONTINUO
INTERÉS COMPUESTO CONTINUOINTERÉS COMPUESTO CONTINUO
INTERÉS COMPUESTO CONTINUO
Tulio A. Mateo Duval
 
Modelo de_ramsey
 Modelo de_ramsey Modelo de_ramsey
Modelo de_ramsey
LEvanan Allccahuaman
 
Criterio de valor esperado
Criterio de valor esperadoCriterio de valor esperado
Criterio de valor esperado
Ivonne Werita
 
Clase 07 crecimiento-2014-unmsm (1)
Clase 07 crecimiento-2014-unmsm (1)Clase 07 crecimiento-2014-unmsm (1)
Clase 07 crecimiento-2014-unmsm (1)
Andres Zelada Zamora
 
MICROECONOMIA I-EJERCICIOS RESUELTOS
MICROECONOMIA I-EJERCICIOS RESUELTOSMICROECONOMIA I-EJERCICIOS RESUELTOS
MICROECONOMIA I-EJERCICIOS RESUELTOS
Eliaquim Oncihuay Salazar
 
Examen unidad 4 - Tipo 2
Examen unidad 4 - Tipo 2Examen unidad 4 - Tipo 2
Examen unidad 4 - Tipo 2
Cesar-Sanchez
 
Teoria De La Utilidad Y Curva De Indiferencia
Teoria De La Utilidad Y Curva De IndiferenciaTeoria De La Utilidad Y Curva De Indiferencia
Teoria De La Utilidad Y Curva De Indiferencia
guestd06d92
 
Análisis de Regresión Lineal
Análisis de Regresión LinealAnálisis de Regresión Lineal
Análisis de Regresión Lineal
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
 
Análisis de Regresión Múltiple
Análisis de Regresión MúltipleAnálisis de Regresión Múltiple
Análisis de Regresión Múltiple
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
 
Compilacion econometria con Eviews
Compilacion econometria con EviewsCompilacion econometria con Eviews
Compilacion econometria con Eviews
Rodrigo Paniagua
 
Integral definida excedente de los consumidores y de los productores
Integral definida excedente de los consumidores y de los productoresIntegral definida excedente de los consumidores y de los productores
Integral definida excedente de los consumidores y de los productores
Yoyner Valdez Valdiviano
 
Matematica%20 financiera interes compuesto
Matematica%20 financiera interes compuestoMatematica%20 financiera interes compuesto
Matematica%20 financiera interes compuesto
UTM
 
El valor-del-dinero-en-el-tiempo-clase-no-5
El valor-del-dinero-en-el-tiempo-clase-no-5El valor-del-dinero-en-el-tiempo-clase-no-5
El valor-del-dinero-en-el-tiempo-clase-no-5
yicoreas
 
T student 5 ejemplos beeto
T student 5 ejemplos beetoT student 5 ejemplos beeto
T student 5 ejemplos beeto
rolandodesantiago
 
Calculo del tamaño de muestra
Calculo del tamaño de muestraCalculo del tamaño de muestra
Calculo del tamaño de muestra
Domingo de la Cerda
 

La actualidad más candente (20)

Autocorrelación
AutocorrelaciónAutocorrelación
Autocorrelación
 
Modulo Matematica
Modulo MatematicaModulo Matematica
Modulo Matematica
 
Módulo 2: La Restricción Presupuestaria
Módulo 2: La Restricción PresupuestariaMódulo 2: La Restricción Presupuestaria
Módulo 2: La Restricción Presupuestaria
 
DISTRIBUCION MUESTRAL
DISTRIBUCION MUESTRALDISTRIBUCION MUESTRAL
DISTRIBUCION MUESTRAL
 
Estadistica probabilidad
Estadistica probabilidadEstadistica probabilidad
Estadistica probabilidad
 
INTERÉS COMPUESTO CONTINUO
INTERÉS COMPUESTO CONTINUOINTERÉS COMPUESTO CONTINUO
INTERÉS COMPUESTO CONTINUO
 
Modelo de_ramsey
 Modelo de_ramsey Modelo de_ramsey
Modelo de_ramsey
 
Criterio de valor esperado
Criterio de valor esperadoCriterio de valor esperado
Criterio de valor esperado
 
Clase 07 crecimiento-2014-unmsm (1)
Clase 07 crecimiento-2014-unmsm (1)Clase 07 crecimiento-2014-unmsm (1)
Clase 07 crecimiento-2014-unmsm (1)
 
MICROECONOMIA I-EJERCICIOS RESUELTOS
MICROECONOMIA I-EJERCICIOS RESUELTOSMICROECONOMIA I-EJERCICIOS RESUELTOS
MICROECONOMIA I-EJERCICIOS RESUELTOS
 
Examen unidad 4 - Tipo 2
Examen unidad 4 - Tipo 2Examen unidad 4 - Tipo 2
Examen unidad 4 - Tipo 2
 
Teoria De La Utilidad Y Curva De Indiferencia
Teoria De La Utilidad Y Curva De IndiferenciaTeoria De La Utilidad Y Curva De Indiferencia
Teoria De La Utilidad Y Curva De Indiferencia
 
Análisis de Regresión Lineal
Análisis de Regresión LinealAnálisis de Regresión Lineal
Análisis de Regresión Lineal
 
Análisis de Regresión Múltiple
Análisis de Regresión MúltipleAnálisis de Regresión Múltiple
Análisis de Regresión Múltiple
 
Compilacion econometria con Eviews
Compilacion econometria con EviewsCompilacion econometria con Eviews
Compilacion econometria con Eviews
 
Integral definida excedente de los consumidores y de los productores
Integral definida excedente de los consumidores y de los productoresIntegral definida excedente de los consumidores y de los productores
Integral definida excedente de los consumidores y de los productores
 
Matematica%20 financiera interes compuesto
Matematica%20 financiera interes compuestoMatematica%20 financiera interes compuesto
Matematica%20 financiera interes compuesto
 
El valor-del-dinero-en-el-tiempo-clase-no-5
El valor-del-dinero-en-el-tiempo-clase-no-5El valor-del-dinero-en-el-tiempo-clase-no-5
El valor-del-dinero-en-el-tiempo-clase-no-5
 
T student 5 ejemplos beeto
T student 5 ejemplos beetoT student 5 ejemplos beeto
T student 5 ejemplos beeto
 
Calculo del tamaño de muestra
Calculo del tamaño de muestraCalculo del tamaño de muestra
Calculo del tamaño de muestra
 

Similar a La relación entre la f y el r2

PRUEBAS PARA MODELOS ECONOMETRICOS
PRUEBAS PARA MODELOS ECONOMETRICOSPRUEBAS PARA MODELOS ECONOMETRICOS
PRUEBAS PARA MODELOS ECONOMETRICOS
Universidad Técnica de Machala
 
Regresion Multiple2
Regresion Multiple2Regresion Multiple2
Regresion Multiple2
juancasa2791
 
Analisis de regresion multiple
Analisis de regresion multipleAnalisis de regresion multiple
Analisis de regresion multiple
JhosepAlexFernndez
 
modelos con parametros cambiantes en una regresión lineal
modelos con parametros cambiantes en una regresión linealmodelos con parametros cambiantes en una regresión lineal
modelos con parametros cambiantes en una regresión lineal
Jorge536405
 
Diseño de experiencias
Diseño de experienciasDiseño de experiencias
Diseño de experiencias
Diego Gomez
 
Presentacion programacion lineal ivo
Presentacion programacion lineal ivoPresentacion programacion lineal ivo
Presentacion programacion lineal ivo
JosPerdign
 
EL PROCESO DE CONSTRUCCION DE MODELOS
EL PROCESO DE CONSTRUCCION DE MODELOSEL PROCESO DE CONSTRUCCION DE MODELOS
EL PROCESO DE CONSTRUCCION DE MODELOS
Yanina C.J
 
Machine Learning para la Optimización y Mejora de Procesos
Machine Learning para la Optimización y Mejora de ProcesosMachine Learning para la Optimización y Mejora de Procesos
Machine Learning para la Optimización y Mejora de Procesos
Miguel Angel Patiño Antonioli
 
presentacion de econometria
presentacion de econometriapresentacion de econometria
presentacion de econometria
Maldoclaudia
 
Tema 4
Tema 4Tema 4
Tema 4
francesagris
 
Unidad V
Unidad VUnidad V
Unidad V
thor de asgard
 
Terminado
TerminadoTerminado
Terminado
Dashia Solis
 
Cap2. modelo regresión multiple-v2-2011
Cap2. modelo regresión multiple-v2-2011Cap2. modelo regresión multiple-v2-2011
Cap2. modelo regresión multiple-v2-2011
Robinho Navarrete
 
Flujo optimo de potencia
Flujo optimo de potencia Flujo optimo de potencia
Flujo optimo de potencia
Brecht Gutierrez Ccora
 
An lisis de_varianza
An lisis de_varianzaAn lisis de_varianza
An lisis de_varianza
David Espinoza
 
Linealizacion
LinealizacionLinealizacion
Linealizacion
Franco Giovanolli
 
Analisis de varianza
Analisis de varianzaAnalisis de varianza
Analisis de varianza
Jorge Ybrahim Mukdassi
 
UTPL-ESTADÍSTICA II-I-BIMESTRE-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)
UTPL-ESTADÍSTICA II-I-BIMESTRE-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)UTPL-ESTADÍSTICA II-I-BIMESTRE-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)
UTPL-ESTADÍSTICA II-I-BIMESTRE-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)
Videoconferencias UTPL
 
Formas funcionales de los modelos de regresión
Formas funcionales de los modelos de regresiónFormas funcionales de los modelos de regresión
Formas funcionales de los modelos de regresión
chrisrgt1999
 
Selecccion de-variable-y-construccion-del-modelo
Selecccion de-variable-y-construccion-del-modeloSelecccion de-variable-y-construccion-del-modelo
Selecccion de-variable-y-construccion-del-modelo
Clinton Davila Medina
 

Similar a La relación entre la f y el r2 (20)

PRUEBAS PARA MODELOS ECONOMETRICOS
PRUEBAS PARA MODELOS ECONOMETRICOSPRUEBAS PARA MODELOS ECONOMETRICOS
PRUEBAS PARA MODELOS ECONOMETRICOS
 
Regresion Multiple2
Regresion Multiple2Regresion Multiple2
Regresion Multiple2
 
Analisis de regresion multiple
Analisis de regresion multipleAnalisis de regresion multiple
Analisis de regresion multiple
 
modelos con parametros cambiantes en una regresión lineal
modelos con parametros cambiantes en una regresión linealmodelos con parametros cambiantes en una regresión lineal
modelos con parametros cambiantes en una regresión lineal
 
Diseño de experiencias
Diseño de experienciasDiseño de experiencias
Diseño de experiencias
 
Presentacion programacion lineal ivo
Presentacion programacion lineal ivoPresentacion programacion lineal ivo
Presentacion programacion lineal ivo
 
EL PROCESO DE CONSTRUCCION DE MODELOS
EL PROCESO DE CONSTRUCCION DE MODELOSEL PROCESO DE CONSTRUCCION DE MODELOS
EL PROCESO DE CONSTRUCCION DE MODELOS
 
Machine Learning para la Optimización y Mejora de Procesos
Machine Learning para la Optimización y Mejora de ProcesosMachine Learning para la Optimización y Mejora de Procesos
Machine Learning para la Optimización y Mejora de Procesos
 
presentacion de econometria
presentacion de econometriapresentacion de econometria
presentacion de econometria
 
Tema 4
Tema 4Tema 4
Tema 4
 
Unidad V
Unidad VUnidad V
Unidad V
 
Terminado
TerminadoTerminado
Terminado
 
Cap2. modelo regresión multiple-v2-2011
Cap2. modelo regresión multiple-v2-2011Cap2. modelo regresión multiple-v2-2011
Cap2. modelo regresión multiple-v2-2011
 
Flujo optimo de potencia
Flujo optimo de potencia Flujo optimo de potencia
Flujo optimo de potencia
 
An lisis de_varianza
An lisis de_varianzaAn lisis de_varianza
An lisis de_varianza
 
Linealizacion
LinealizacionLinealizacion
Linealizacion
 
Analisis de varianza
Analisis de varianzaAnalisis de varianza
Analisis de varianza
 
UTPL-ESTADÍSTICA II-I-BIMESTRE-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)
UTPL-ESTADÍSTICA II-I-BIMESTRE-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)UTPL-ESTADÍSTICA II-I-BIMESTRE-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)
UTPL-ESTADÍSTICA II-I-BIMESTRE-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)
 
Formas funcionales de los modelos de regresión
Formas funcionales de los modelos de regresiónFormas funcionales de los modelos de regresión
Formas funcionales de los modelos de regresión
 
Selecccion de-variable-y-construccion-del-modelo
Selecccion de-variable-y-construccion-del-modeloSelecccion de-variable-y-construccion-del-modelo
Selecccion de-variable-y-construccion-del-modelo
 

Más de PatriciaPasiche

Examen pdf
Examen pdfExamen pdf
Examen pdf
PatriciaPasiche
 
Examen herramientas paty
Examen herramientas patyExamen herramientas paty
Examen herramientas paty
PatriciaPasiche
 
8. seguridad informatica patybien
8. seguridad informatica patybien8. seguridad informatica patybien
8. seguridad informatica patybien
PatriciaPasiche
 
Seguridad informática1
Seguridad informática1Seguridad informática1
Seguridad informática1
PatriciaPasiche
 
8. seguridad informatica paty
8. seguridad informatica paty8. seguridad informatica paty
8. seguridad informatica paty
PatriciaPasiche
 
Informatica patriciapdf
Informatica patriciapdfInformatica patriciapdf
Informatica patriciapdf
PatriciaPasiche
 
Informatica patricia
Informatica patriciaInformatica patricia
Informatica patricia
PatriciaPasiche
 
Blog diapositivas paty
Blog diapositivas patyBlog diapositivas paty
Blog diapositivas paty
PatriciaPasiche
 

Más de PatriciaPasiche (8)

Examen pdf
Examen pdfExamen pdf
Examen pdf
 
Examen herramientas paty
Examen herramientas patyExamen herramientas paty
Examen herramientas paty
 
8. seguridad informatica patybien
8. seguridad informatica patybien8. seguridad informatica patybien
8. seguridad informatica patybien
 
Seguridad informática1
Seguridad informática1Seguridad informática1
Seguridad informática1
 
8. seguridad informatica paty
8. seguridad informatica paty8. seguridad informatica paty
8. seguridad informatica paty
 
Informatica patriciapdf
Informatica patriciapdfInformatica patriciapdf
Informatica patriciapdf
 
Informatica patricia
Informatica patriciaInformatica patricia
Informatica patricia
 
Blog diapositivas paty
Blog diapositivas patyBlog diapositivas paty
Blog diapositivas paty
 

Último

La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
EricaCouly1
 
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdfDosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
KarenRuano6
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
ViriEsteva
 
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxSEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Osiris Urbano
 
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURAEl ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
Armando920824
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
ginnazamudio
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
https://gramadal.wordpress.com/
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
GiselaBerrios3
 
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdfLas diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
La Paradoja educativa
 
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdfEl Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Robert Zuñiga Vargas
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
20minutos
 
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdfCUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
Inslvarez5
 
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdfTodo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
La Paradoja educativa
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
lautyzaracho4
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMExamen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Juan Martín Martín
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
ROCIORUIZQUEZADA
 

Último (20)

La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
 
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdfDosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
 
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxSEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
 
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURAEl ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
 
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdfLas diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
 
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
 
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdfEl Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
 
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdfCUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
 
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdfTodo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
 
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMExamen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
 

La relación entre la f y el r2

  • 1. LA RELACIÓN ENTRE LA F Y LA 𝑹 𝟐. Econ. John Campuzano Vásquez. Mgs Econometría II Tomado del libro: Principios de econometría. Damodar N. Gujarati. Tercera Edición. Ed. McGrawHill
  • 2. ¿F Y 𝑹 𝟐 ? • Utilizando ANOVA la relación es la siguiente: F = 𝑹 𝟐/ 𝒌 −𝟏 𝟏 − 𝑹 𝟐 / 𝒏 −𝒌 Donde: n = número de observaciones k = número de variables explicativas, incluyendo el punto de corte 2Econ. John Campuzano V - Econometría II Varían directamente El test de la F, es una medida de la significatividad general de la línea de regresión estimada, también es una test de significatividad del 𝑅2 . F = 𝟎,𝟖𝟗𝟎𝟔/ 𝟑 −𝟏 𝟏 −𝟎,𝟖𝟗𝟎𝟔 / 𝟐𝟗 −𝟑 ≈ 𝟏𝟏𝟖, 𝟏𝟐
  • 3. INTRODUCCIÓN AL SESGO DE ESPECIFICACIÓN • Error de especificación o sesgo de especificación (del modelo), concretamente, el error de especificación consiste en omitir una variable relevante del modelo. 3Econ. John Campuzano V - Econometría II Dependent Variable: PRECIO Variable Coefficient Std. Error t-Statistic Prob. C -191.6662 264.4393 -0.724802 0.4742 ANTIGUEDAD 10.48562 1.793729 5.845711 0.0000 R-squared 0.532509 F-statistic 34.1723 Dependent Variable: PRECIO Variable Coefficient Std. Error t-Statistic Prob. C 807.9501 231.0921 3.496226 0.0015 NUMERO_DE_POSTORES 54.57245 23.26605 2.345582 0.0258 R-squared 0.154971 F-statistic 5.501757 Utilizar teoría subyacente y/o de trabajos empíricos para desarrollar un modelo.
  • 4. COMPARACIÓN DE DOS VALORES 𝑹 𝟐: 𝑬𝑳 𝑹 𝟐 𝑨𝑱𝑼𝑺𝑻𝑨𝑫𝑶 4Econ. John Campuzano V - Econometría II Propiedad importante del , 𝑐𝑢𝑎𝑛𝑡𝑜 𝑚𝑎𝑦𝑜𝑟 𝑠𝑒𝑟𝑎 𝑒𝑙 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑏𝑙𝑒𝑠 𝑒𝑥𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑡𝑖𝑣𝑎𝑠 𝑒𝑛 𝑢𝑛 𝑚𝑜𝑑𝑒𝑙𝑜, 𝑚𝑎𝑦𝑜𝑟 𝑠𝑒𝑟á 𝑒𝑛 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑑𝑒 𝑅2 Se necesita una bondad de ajuste que esté ajustada al número de variables explicativas en el modelo, y esta medida se conoce como 𝑹 𝟐 𝒂𝒋𝒖𝒔𝒕𝒂𝒅𝒐 𝑅2 = 1 − 𝑆𝑅 𝑆𝑇 𝑅2 = 1 − 𝑆𝑅/(n − k) 𝑆𝑇/(𝑛 − 1) 𝑅2 = 1 − 𝑆𝑅(n − 1) 𝑆𝑇(𝑛 − 𝑘) 𝑅2 = 1 − (1 − 𝑅2) (n − 1) (𝑛 − 𝑘)
  • 5. TABLA ANOVA Econ. John Campuzano V - Econometría II 5 Suma de cuadrados (SS) Varianza explicada por las variables independientes. Varianza no explicada por las variables independientes (error)
  • 6. PROPIEDADES DEL 𝑹 𝟐 𝑨𝑱𝑼𝑺𝑻𝑨𝑫𝑶 6Econ. John Campuzano V - Econometría II Si k ˃ 1, 𝑹 𝟐 ≤ 𝑹 𝟐 , es decir, a medida que aumenta el número de variables explicativas en el modelo, el 𝑹 𝟐 es cada vez más pequeño que el 𝑹 𝟐 sin ajustar. Penalización por añadir más variables explicativas al modelo de regresión. Aunque el 𝑅2 sin ajustar siempre es positivo, el 𝑅2 ajustado puede a veces ser negativo.
  • 7. SELECCIÓN DE VARIABLES • Los modelos de regresión tienen como finalidad la explicación del comportamiento de una determinada variable:  Variable lado izquierdo.  Variable dependiente  Regresada  Variable a explicar  Endógena  Variables del lado derecho.  Variables independientes  Regresoras  Explicativas  Exógenas Econ. John Campuzano V - Econometría II 7
  • 8. SELECCIÓN DE VARIABLES • La selección de variables explicativas se realiza sobre la base de modelos teóricos estudiados por la Teoría Económica y en base, también, a la información disponible y a los costos de obtención de la información. Econ. John Campuzano V - Econometría II 8 Selección de variables una tarea compleja Más variables contribuyen a mejorar el grado de explicación del modelo, pero que criterios nos dicen si las variables adicionadas son buenas, considerando el coeficiente de determinación como la reducción que sufren los grados de libertad en el modelo estimado
  • 9. SELECCIÓN DE VARIABLES • Se plantean diferentes estadísticos que permiten seleccionar las variables que deben ser explicativas en un modelo econométrico: 1. Coeficiente de determinación ajustado:𝑅2 2. Criterio PC de Amemiya: PC 3. Criterio de información de Akaike: AIC 4. Criterio de Schwarz: SBC 5. Criterio de razón de verosimilitud: RV Econ. John Campuzano V - Econometría II 9
  • 10. COEFICIENTE DE DETERMINACIÓN AJUSTADO 𝑹 𝟐 • Se define de modo que penaliza la inclusión de nuevas variables explicativas en el modelo, ya que, si bien el aumentar el número de regresoras aumenta también la Suma de Cuadrados Explicados, la inclusión de nuevas variables explicativas reduce los grados de libertad del modelo, por lo que no siempre resultará adecuado incorporar nuevas variables al mismo. Econ. John Campuzano V - Econometría II 10 𝑅2 = 1 − 𝑆𝐶𝑅 𝑛 −𝑘 𝑆𝐶𝑇 𝑛 −1 = 1 - 𝑛 −1 𝑛 −𝑘 1 − 𝑅2 Por lo tanto, este coeficiente permite seleccionar modelos en los que ha variado el número de regresoras, seleccionándose como mejor modelo aquel que presente un mayor valor de dicho coeficiente
  • 11. CRITERIO PC DE AMEMIYA (1980) • Amemiya introduce un criterio de selección de variables basado en la suma de cuadrados de residuos y penalizando también la inclusión de regresores irrelevantes en el modelo. Econ. John Campuzano V - Econometría II 11 𝑃𝐶 = 𝑆𝐶𝑅 𝑛 − 𝑘 𝑛 + 𝑘
  • 12. CRITERIO DE INFORMACIÓN DE AKAIKE (1973) • Es un estadístico que permite seleccionar variables en un modelo de regresión; su cálculo se realiza a partir de la suma de los cuadrados de residuos del modelo de regresión y, al igual que los coeficientes anteriores, también penaliza la inclusión de nuevos regresores en el modelo, seleccionando como modelo más adecuado aquel que presenta un menor valor de dicho coeficiente. Econ. John Campuzano V - Econometría II 12 AIC = ln 𝑆𝐶𝑅 𝑛 + 2.𝑘 𝑛
  • 13. CRITERIO DE INFORMACIÓN DE SCHWARZ (1978) • Es una alternativa más restrictiva al criterio de información de Akaike y permite, por tanto, la selección de variables que deben ser incluidas en el modelo. Este criterio penaliza en un grado mayor la inclusión de nuevos regresores en el modelo. Al igual que en el caso anterior, se considerará mejor modelo aquel que presente un menor valor del coeficiente. Econ. John Campuzano V - Econometría II 13 SBC = 𝑘 𝑛 . ln 𝑛 + 𝑙𝑛 𝑆𝐶𝑅 𝑛
  • 14. MÍNIMOS CUADRADOS RESTRINGIDOS • Restringir variables o ponerlas. La inclusión hace que se diga MCR o MCSR. • ¿Cómo decidimos entre MCR y MCSR? Econ. John Campuzano V - Econometría II 14 Mediante el test de la F F = 𝑅 𝑢𝑟 2 −𝑅 𝑟 2 /𝑚 1 − 𝑅 𝑢𝑟 2 /(𝑛 −𝑘) ~𝐹 𝑚,𝑛−𝑘 𝑅 𝑟 2 = 𝑅2 𝑠𝑒 𝑜𝑏𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑔𝑟𝑒𝑠𝑖ó𝑛 𝑟𝑒𝑠𝑡𝑟𝑖𝑛𝑔𝑖𝑑𝑎 𝑅 𝑢𝑟 2 = 𝑅2 𝑠𝑒 𝑜𝑏𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑔𝑟𝑒𝑠𝑖ó𝑛 sin 𝑟𝑒𝑠𝑡𝑟𝑖𝑛𝑔𝑖𝑟 m = número de restricciones impuestas por la regresión restringida n = número de observaciones en la muestra k = número de parámetros estimados en la regresión sin restringir (incluye el punto de corte) F = 0,890 −0 /2 1 −0,890 /(32−3) = 0,445 0,00379 = 117,414