SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
La revolución de
las masas
ARTURO RECIO
Autor
 José Ortega y Gasset nació el 9
de mayo de 1883 en Madrid y
murió el 18 de octubre de 1955
(77años) en Madrid.
 Ortega fue escritor y filósofo y tuvo
mucha influencia en el
novecentismo.
 Fue influenciado por personajes
como Hermann Cohen, Paul
Natorp, Nietzsche….
Concepto del libro
 El tema de este libro gira alrededor del pensamiento humano.
Teniendo presente esta orientación, cada capítulo es narrado
delimitando conceptos y hechos antes de concluir en principios
básicos con significado propio. A la vez, cada capítulo entronca
con el siguiente reforzando o rememorando al lector conceptos
previamente explicados, esto es necesario para su comprensión
dado que la publicación original estaba dividida en distintos
artículos de prensa.
Ideas explicadas en el libro
 Quien mande ahora, mandará en la actualidad.
 Europa tiene el mando y por tanto tiene la fuerza (no
necesariamente quien tenga la fuerza tiene el mando). La mayor
fuerza de un estado es la opinión pública
 En esta parte el autor nos define el concepto de “cosa”: Cosa es un
algo lleno de conceptos inventados por el hombre. Con esto quiere
decir que si a la situación actual le quitamos todos los conceptos
que se inventan tendremos la verdadera raíz del problema.
 Europa ha terminado como sistema social sin tener ningún otro que
le sustituya. Las nuevas generaciones van a la deriva sin una
obligación que hacer.
 mandar y obedecer.
Opinión personal sobre Ortega
 Ortega y Gasset es un avanzado a su época. Coincido con él en
que este es el proyecto que le hace falta al mundo y en especial a
Europa. La parte en la que discrepo es en la de su reflexión sobre el
hombre actual. Creo que esas ideas que escribió han quedado
desfasadas. Yo por lo menos veo en mi generación ganas de vivir,
interés por cultivarse en los mayores campos posibles. El joven de
hoy en día tiene proyectos, piensa en el futuro.
Opinión personal sobre el libro
 El libro es un tostonazo, es muy aburrido de leer, y aunque no es
demasiado largo es recomendable leerlo, dado que te da otra
perspectiva sobre la situación actual política y socialmente.
 Al libro le doy un 7 por la finalidad didáctica.
 Otra parte buena del libro es que las ideas te las deja muy claras y
te las va repitiendo a lo largo del libro.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

El positivismo en américa latina
El positivismo en américa latinaEl positivismo en américa latina
El positivismo en américa latinaAndrea Gianre
 
Adolfo vasquez rocca ph.d. la posmodernidad; nuevo régimen de verdad, vio...
Adolfo vasquez rocca ph.d.     la posmodernidad; nuevo régimen de verdad, vio...Adolfo vasquez rocca ph.d.     la posmodernidad; nuevo régimen de verdad, vio...
Adolfo vasquez rocca ph.d. la posmodernidad; nuevo régimen de verdad, vio...Adolfo Vasquez Rocca
 
Problemas Contemporáneos de la Psicología Social
Problemas Contemporáneos de la Psicología SocialProblemas Contemporáneos de la Psicología Social
Problemas Contemporáneos de la Psicología SocialProblemas Psicosociales
 
Filosofía, la conformación de la realidad
Filosofía, la conformación de la realidadFilosofía, la conformación de la realidad
Filosofía, la conformación de la realidadClaudio Ríos Gutiérrez
 
Chile posmoderno
Chile posmodernoChile posmoderno
Chile posmodernokanzado
 
Sociologia trabajo 1
Sociologia trabajo 1Sociologia trabajo 1
Sociologia trabajo 1vivifermin12
 
Actividad 1 de sociología
Actividad 1 de sociologíaActividad 1 de sociología
Actividad 1 de sociologíaAlfredo Islas
 
Filosofia contemporanea y el marxismo
Filosofia contemporanea y el marxismoFilosofia contemporanea y el marxismo
Filosofia contemporanea y el marxismoUPAEP
 
Posmodernismo
PosmodernismoPosmodernismo
PosmodernismoCASO75
 
Problemas sociales contemporáneos
Problemas sociales contemporáneosProblemas sociales contemporáneos
Problemas sociales contemporáneosPelopin
 
Tendencias actuales de la filosofía
Tendencias actuales de la filosofíaTendencias actuales de la filosofía
Tendencias actuales de la filosofíaAymara Gonzalez
 
Comparación modernidad y posmodernidad
Comparación modernidad y posmodernidadComparación modernidad y posmodernidad
Comparación modernidad y posmodernidadpaulinamariagonzalez
 
BACHILLERES PLANTEL VILLA MADERO "GIANNI VATTIMO"
BACHILLERES PLANTEL VILLA MADERO "GIANNI VATTIMO"BACHILLERES PLANTEL VILLA MADERO "GIANNI VATTIMO"
BACHILLERES PLANTEL VILLA MADERO "GIANNI VATTIMO"josee-manuel
 
Hannah arendt comprensión y política
Hannah arendt comprensión y políticaHannah arendt comprensión y política
Hannah arendt comprensión y políticaIovanna Gonzalez
 
PERSPECTIVAS TEÓRICAS EN EL CAMPO DE LA HISTORIA DEL SIGLO XIX
PERSPECTIVAS TEÓRICAS EN EL CAMPO DE LA HISTORIA DEL SIGLO XIXPERSPECTIVAS TEÓRICAS EN EL CAMPO DE LA HISTORIA DEL SIGLO XIX
PERSPECTIVAS TEÓRICAS EN EL CAMPO DE LA HISTORIA DEL SIGLO XIXFátima De Sá
 

La actualidad más candente (20)

Sociologia
Sociologia Sociologia
Sociologia
 
El positivismo en américa latina
El positivismo en américa latinaEl positivismo en américa latina
El positivismo en américa latina
 
Adolfo vasquez rocca ph.d. la posmodernidad; nuevo régimen de verdad, vio...
Adolfo vasquez rocca ph.d.     la posmodernidad; nuevo régimen de verdad, vio...Adolfo vasquez rocca ph.d.     la posmodernidad; nuevo régimen de verdad, vio...
Adolfo vasquez rocca ph.d. la posmodernidad; nuevo régimen de verdad, vio...
 
Problemas Contemporáneos de la Psicología Social
Problemas Contemporáneos de la Psicología SocialProblemas Contemporáneos de la Psicología Social
Problemas Contemporáneos de la Psicología Social
 
Filosofía, la conformación de la realidad
Filosofía, la conformación de la realidadFilosofía, la conformación de la realidad
Filosofía, la conformación de la realidad
 
Chile posmoderno
Chile posmodernoChile posmoderno
Chile posmoderno
 
Marx
MarxMarx
Marx
 
Sociologia trabajo 1
Sociologia trabajo 1Sociologia trabajo 1
Sociologia trabajo 1
 
Actividad 1 de sociología
Actividad 1 de sociologíaActividad 1 de sociología
Actividad 1 de sociología
 
Filosofia contemporanea y el marxismo
Filosofia contemporanea y el marxismoFilosofia contemporanea y el marxismo
Filosofia contemporanea y el marxismo
 
Posmodernismo
PosmodernismoPosmodernismo
Posmodernismo
 
Taller recuperacion reflexivos
Taller recuperacion reflexivosTaller recuperacion reflexivos
Taller recuperacion reflexivos
 
Problemas sociales contemporáneos
Problemas sociales contemporáneosProblemas sociales contemporáneos
Problemas sociales contemporáneos
 
Culturas populares
Culturas popularesCulturas populares
Culturas populares
 
Tendencias actuales de la filosofía
Tendencias actuales de la filosofíaTendencias actuales de la filosofía
Tendencias actuales de la filosofía
 
Comparación modernidad y posmodernidad
Comparación modernidad y posmodernidadComparación modernidad y posmodernidad
Comparación modernidad y posmodernidad
 
BACHILLERES PLANTEL VILLA MADERO "GIANNI VATTIMO"
BACHILLERES PLANTEL VILLA MADERO "GIANNI VATTIMO"BACHILLERES PLANTEL VILLA MADERO "GIANNI VATTIMO"
BACHILLERES PLANTEL VILLA MADERO "GIANNI VATTIMO"
 
Tema 6. POLÍTICA.
Tema 6.  POLÍTICA.Tema 6.  POLÍTICA.
Tema 6. POLÍTICA.
 
Hannah arendt comprensión y política
Hannah arendt comprensión y políticaHannah arendt comprensión y política
Hannah arendt comprensión y política
 
PERSPECTIVAS TEÓRICAS EN EL CAMPO DE LA HISTORIA DEL SIGLO XIX
PERSPECTIVAS TEÓRICAS EN EL CAMPO DE LA HISTORIA DEL SIGLO XIXPERSPECTIVAS TEÓRICAS EN EL CAMPO DE LA HISTORIA DEL SIGLO XIX
PERSPECTIVAS TEÓRICAS EN EL CAMPO DE LA HISTORIA DEL SIGLO XIX
 

Destacado

Partido y frentes de masas
Partido y frentes de masasPartido y frentes de masas
Partido y frentes de masasformacionujce
 
Cardenismo 2014
Cardenismo 2014Cardenismo 2014
Cardenismo 2014kikapu8
 
Presentacion aguja hipodermica y agenda setting (final)
Presentacion aguja hipodermica y agenda setting (final)Presentacion aguja hipodermica y agenda setting (final)
Presentacion aguja hipodermica y agenda setting (final)srsanchez_94
 
Cardenismo
CardenismoCardenismo
Cardenismokikapu8
 
Presidencialismo de México
Presidencialismo de MéxicoPresidencialismo de México
Presidencialismo de MéxicoJade Marco
 
Las Revoluciones Burguesas Y Nacionales
Las Revoluciones Burguesas Y NacionalesLas Revoluciones Burguesas Y Nacionales
Las Revoluciones Burguesas Y Nacionalesguest109c14
 

Destacado (9)

Partido y frentes de masas
Partido y frentes de masasPartido y frentes de masas
Partido y frentes de masas
 
Cardenismo 2014
Cardenismo 2014Cardenismo 2014
Cardenismo 2014
 
Presentacion aguja hipodermica y agenda setting (final)
Presentacion aguja hipodermica y agenda setting (final)Presentacion aguja hipodermica y agenda setting (final)
Presentacion aguja hipodermica y agenda setting (final)
 
Cardenismo
CardenismoCardenismo
Cardenismo
 
Presidencialismo de México
Presidencialismo de MéxicoPresidencialismo de México
Presidencialismo de México
 
Las Revoluciones Burguesas Y Nacionales
Las Revoluciones Burguesas Y NacionalesLas Revoluciones Burguesas Y Nacionales
Las Revoluciones Burguesas Y Nacionales
 
Presidencialismo
PresidencialismoPresidencialismo
Presidencialismo
 
Presidencialismo Mexicano
Presidencialismo MexicanoPresidencialismo Mexicano
Presidencialismo Mexicano
 
El presidencialismo en méxico
El presidencialismo en méxicoEl presidencialismo en méxico
El presidencialismo en méxico
 

Similar a La revolución de las masas de Ortega y Gasset

Sintesis del pensamiento de Ortega y Gasset
Sintesis del pensamiento de Ortega y GassetSintesis del pensamiento de Ortega y Gasset
Sintesis del pensamiento de Ortega y GassetE Cabanero
 
Contexto Filosofía Contemporánea s.XX
Contexto Filosofía Contemporánea s.XXContexto Filosofía Contemporánea s.XX
Contexto Filosofía Contemporánea s.XXfilosofboig
 
José ortega y gasset
José ortega y gassetJosé ortega y gasset
José ortega y gassetsaristitita
 
Filosofia Española - Jose Ortega y Gasset
Filosofia Española -  Jose Ortega y GassetFilosofia Española -  Jose Ortega y Gasset
Filosofia Española - Jose Ortega y GassetGiraldoLuisa-9
 
Trabajo filosofia samanta roneiri salcedo loyola
Trabajo filosofia  samanta roneiri salcedo loyolaTrabajo filosofia  samanta roneiri salcedo loyola
Trabajo filosofia samanta roneiri salcedo loyolaroneirisalcedo
 
José Ortega Y Gasset
José Ortega Y GassetJosé Ortega Y Gasset
José Ortega Y Gassetalejo1709
 
Ideología y política en la obra ensayística de
Ideología y política en la obra ensayística deIdeología y política en la obra ensayística de
Ideología y política en la obra ensayística deUCV
 

Similar a La revolución de las masas de Ortega y Gasset (20)

Sintesis del pensamiento de Ortega y Gasset
Sintesis del pensamiento de Ortega y GassetSintesis del pensamiento de Ortega y Gasset
Sintesis del pensamiento de Ortega y Gasset
 
Contexto Filosofía Contemporánea s.XX
Contexto Filosofía Contemporánea s.XXContexto Filosofía Contemporánea s.XX
Contexto Filosofía Contemporánea s.XX
 
Ortega Y Gasset
Ortega Y GassetOrtega Y Gasset
Ortega Y Gasset
 
José ortega y gasset
José ortega y gassetJosé ortega y gasset
José ortega y gasset
 
Examen De Ortega
Examen De OrtegaExamen De Ortega
Examen De Ortega
 
Ortega y Gasset
Ortega y GassetOrtega y Gasset
Ortega y Gasset
 
Trabajo FilosofíA
Trabajo FilosofíATrabajo FilosofíA
Trabajo FilosofíA
 
Filosofia Española - Jose Ortega y Gasset
Filosofia Española -  Jose Ortega y GassetFilosofia Española -  Jose Ortega y Gasset
Filosofia Española - Jose Ortega y Gasset
 
Posmodernidad
PosmodernidadPosmodernidad
Posmodernidad
 
Trabajo filosofia samanta roneiri salcedo loyola
Trabajo filosofia  samanta roneiri salcedo loyolaTrabajo filosofia  samanta roneiri salcedo loyola
Trabajo filosofia samanta roneiri salcedo loyola
 
Utopias ideologicas
Utopias ideologicasUtopias ideologicas
Utopias ideologicas
 
Ensayo critico
Ensayo criticoEnsayo critico
Ensayo critico
 
Articulo01
Articulo01Articulo01
Articulo01
 
Martin .. sartre..
Martin .. sartre..Martin .. sartre..
Martin .. sartre..
 
José Ortega Y Gasset
José Ortega Y GassetJosé Ortega Y Gasset
José Ortega Y Gasset
 
Tema 78 ortega y gasset
Tema 78 ortega y gassetTema 78 ortega y gasset
Tema 78 ortega y gasset
 
Comentario de textos (ética)
Comentario de textos (ética)Comentario de textos (ética)
Comentario de textos (ética)
 
Ortega
OrtegaOrtega
Ortega
 
Ideología y política en la obra ensayística de
Ideología y política en la obra ensayística deIdeología y política en la obra ensayística de
Ideología y política en la obra ensayística de
 
Posmodernidad
PosmodernidadPosmodernidad
Posmodernidad
 

Último

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 

Último (20)

Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 

La revolución de las masas de Ortega y Gasset

  • 1. La revolución de las masas ARTURO RECIO
  • 2. Autor  José Ortega y Gasset nació el 9 de mayo de 1883 en Madrid y murió el 18 de octubre de 1955 (77años) en Madrid.  Ortega fue escritor y filósofo y tuvo mucha influencia en el novecentismo.  Fue influenciado por personajes como Hermann Cohen, Paul Natorp, Nietzsche….
  • 3. Concepto del libro  El tema de este libro gira alrededor del pensamiento humano. Teniendo presente esta orientación, cada capítulo es narrado delimitando conceptos y hechos antes de concluir en principios básicos con significado propio. A la vez, cada capítulo entronca con el siguiente reforzando o rememorando al lector conceptos previamente explicados, esto es necesario para su comprensión dado que la publicación original estaba dividida en distintos artículos de prensa.
  • 4. Ideas explicadas en el libro  Quien mande ahora, mandará en la actualidad.  Europa tiene el mando y por tanto tiene la fuerza (no necesariamente quien tenga la fuerza tiene el mando). La mayor fuerza de un estado es la opinión pública  En esta parte el autor nos define el concepto de “cosa”: Cosa es un algo lleno de conceptos inventados por el hombre. Con esto quiere decir que si a la situación actual le quitamos todos los conceptos que se inventan tendremos la verdadera raíz del problema.  Europa ha terminado como sistema social sin tener ningún otro que le sustituya. Las nuevas generaciones van a la deriva sin una obligación que hacer.  mandar y obedecer.
  • 5. Opinión personal sobre Ortega  Ortega y Gasset es un avanzado a su época. Coincido con él en que este es el proyecto que le hace falta al mundo y en especial a Europa. La parte en la que discrepo es en la de su reflexión sobre el hombre actual. Creo que esas ideas que escribió han quedado desfasadas. Yo por lo menos veo en mi generación ganas de vivir, interés por cultivarse en los mayores campos posibles. El joven de hoy en día tiene proyectos, piensa en el futuro.
  • 6. Opinión personal sobre el libro  El libro es un tostonazo, es muy aburrido de leer, y aunque no es demasiado largo es recomendable leerlo, dado que te da otra perspectiva sobre la situación actual política y socialmente.  Al libro le doy un 7 por la finalidad didáctica.  Otra parte buena del libro es que las ideas te las deja muy claras y te las va repitiendo a lo largo del libro.