Los Robots son mecanismos electrónicos programables que se han desarrollado para ayudar, colaborar o incluso reemplazar a los seres humanos, de ser necesario, en actividades muy detalladas, repetitivas, complicadas, difíciles o peligrosas.
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Der Tagesworkshop Wordpress für Fortgeschrittene wird angeboten von http://wenda-it-web.de Der Experte fürs Handwerk. Dieses Slideshare zeigt den behandelten Inhalt.
Tradition und Moderne gehen bei Multichannel-Konzepten im Handel oft Hand in Hand. Wie schafft ein Münchener Traditionshaus den Sprung in eine neue Welt?
SeHF 2013 | VGIch - Erfolg durch Vernetzung (Christoph Lanz)Swiss eHealth Forum
Swiss eHealth Forum | 7. März 2013 | Referat Christoph Lanz
Die VGIch hat sich als wichtige Austauschplattform für die Informatikverantworltichen von mittlerweile 46 Institutionen des Gesundheitswesens etabliert.
Die Ziele und Services der VGIch werden Interessierten vorgestellt und Mitglieder geben Auskunft über Ihrer Erfahrungen.
SeHF 2013 | Secure Mail GLOBAL - Eine neuartige Möglichkeit zur sicheren E-Ma...Swiss eHealth Forum
Swiss eHealth Forum | 7. März 2013 | Referat Christian Greuter
Der elektronische Datenaustausch und die Kommunikation per E-Mail nehmen auch im Gesundheitswesen laufend zu. Eine normale E-Mail ist jedoch nicht besser geschützt als eine Postkarte, jeder kann sie lesen, wenn er es darauf anlegt. Die HIN Plattform sichert daher seit 15 Jahren die elektronische Kommunikation im Schweizer Gesundheitswesen. Mit Secure Mail GLOBAL geht der Datenschutz einen Schritt weiter: E-Mails können ab sofort auch verschlüsselt an Patienten und Angehörige ohne Anschluss an die HIN Plattform versendet werden.
Bereits 13‘900 Mitarbeiter und 85% der Hausärzte kommunizieren untereinander verschlüsselt. Neu ist die Plattform für beliebige Empfänger geöffnet und Secure Mail GLOBAL kann jede Mailadresse sicher erreichen. Das heisst, Ärzte und Spitäler können ab sofort auch mit Patienten sicher und datenschutzkonform E-Mails austauschen.
Esta presentacion informa y da as conorcer mas sobre la robotica y tambien a ver nuvas fuentes par suuso, tambien ayuda a ver como funcionan algunos sistemas y como se creo la robotica
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
2. Se popularizó con el éxito de la obra RUR (Robots
Universales Rossum), escrita por Karel Capek en 1920.
En la traducción al inglés de dicha obra, la palabra
checa robota, que significa trabajos forzados, fue
traducida al inglés como robot
3. La robótica es la rama de la tecnología que se dedica al
diseño, construcción, operación, disposición estructural,
manufactura y aplicación de los robots.1 2 La robótica
combina diversas disciplinas como son: la mecánica, la
electrónica, la informática, la inteligencia artificial, la
ingeniería de control y la física.3 Otras áreas importantes
en robótica son el álgebra, los autómatas programables,
la anima trónica y las máquinas de estados.
4. La historia de la robótica va unida a la construcción de
"artefactos", que trataban de materializar el deseo
humano de crear seres a su semejanza y que lo
descargasen del trabajo. El ingeniero español Leonardo
Torres Quevedo (GAP) (que construyó el primer mando
a distancia para su automóvil mediante telegrafía sin
hilo
5. • La Primera Ley:
Un robot no puede hacerle daño a un ser humano, ni puede por medio de no hacer
nada, permitir que un ser humano se haga daño.
• La Segunda Ley:
Un robot debe obedecer las ordenes dadas por los seres humanos siempre y
cuando tales ordenes no contradigan la Primera Ley.
• La Tercera Ley:
Un robot debe proteger su propia existencia siempre y cuando dicha protección no
interfiera con la Primera o Segunda Ley.
6.
7. • 1ª Generación.
Manipuladores. Son sistemas mecánicos multifuncionales con un
sencillo sistema de control, bien manual, de secuencia fija o de
secuencia variable.
• 2ª Generación.
Robots de aprendizaje. Repiten una secuencia de movimientos que
ha sido ejecutada previamente por un operador humano. El modo
de hacerlo es a través de un dispositivo mecánico. El operador
realiza los movimientos requeridos mientras el robot le sigue y los
memoriza.
8.
9. • 3ª Generación.
Robots con control sensorizado. El controlador es una
computadora que ejecuta las órdenes de un programa y las envía
al manipulador para que realice los movimientos necesarios
• 4ª Generación.
Robots inteligentes. Son similares a los anteriores, pero además
poseen sensores que envían información a la computadora de
control sobre el estado del proceso. Esto permite una toma
inteligente de decisiones y el control del proceso en tiempo real.
12. • Poliarticulados: Tienen un desplazamiento limitado
a pesar que son sedentarios solo pueden estar en un
determinado espacio.
• Móviles: tienen una gran capacidad de
desplazamiento y dotados de un sistema locomotor
rodante que son basados en carros y poseen una
inteligencia elevada
13. • Androides: son los que intentan reproducir la forma
o el comportamiento del ser humano el problema es
que no son muy evolucionados y no controlan la
dinámica ni el equilibrio de ellos mismos
• Zoomórficos: son casi iguales a los androides pero
estos se clasifican en caminadores(son muy numerosos )
y no caminadores(no son muy evolucionados).
14. • Híbridos: esta es una difícil clasificación es
combinada con los robot móviles y los robot
zoomórficos son dispositivos segmentados y con
ruedas
15. Según la opinión de los investigadores, en el año 2020 se
producirá un punto de inflexión tecnológica, gracias al cual
los robots “serán capaces de ver, actuar, hablar, dominar el
lenguaje natural y ser más inteligentes. Entonces nuestra
relación con ellos será más constante y más cercana”, dice
López Peláez. Los autómatas dejarán de ser máquinas
sofisticadas que llaman nuestra atención en exposiciones o
series de TV para convertirse en herramientas cotidianas
que nos ayudarán en las tareas más comunes.
¿cómo cambiaran la vida de cada
uno de nosotros, en nuestro ámbito
laboral o social?
16.
17. La robótica educativa es un medio de aprendizaje, en el cual participan
las personas que tienen motivación por el diseño y construcción de
creaciones propias (objeto que posee características similares a las de
la vida humana o animal). Estas creaciones se dan, en primera
instancia, de forma mental y, posteriormente, en forma física, y son
construidas con diferentes tipos de materiales, y controladas por un
sistema computacional, los que son llamados prototipos o simulaciones
Robótica educativa