La Web 2.0 se refiere a una nueva generación de sitios web que permiten a los usuarios crear y modificar contenido. Se caracteriza por aprovechar la inteligencia colectiva de los usuarios y por ser plataformas donde el software y los documentos se alojan en Internet en lugar de en el disco duro local. Algunos ejemplos son las comunidades web, redes sociales, servicios de alojamiento de videos y wikis. Ha tenido un gran impacto educativo al permitir nuevas formas de aprendizaje colaborativo y socialización del conocimiento

1. La web 2.0

2. Que es la web 2.0
 La Web 2.0, es una evolución de las aplicaciones tradicionales hacia las aplicaciones
aplicadas en la Web. Esta también, es una forma de entender Internet, con la ayuda
de nuevas herramientas y de tecnologías de corte informático. Además, se refiere a
una nueva generación de webs basadas en la creación de contenidos los que son
producidos por sus propios usuarios del portal. En la Web 2.0, además, los
consumidores de dicha página son productores de la misma información que
consumen.
La Web 2.0, es una herramienta, la que facilita el acceso a las publicaciones de los
diferentes contenidos. Y esta a su vez va evolucionando, logrando así una mayor
integración social y técnica, la que apunta hacia una mejora en los contenidos
mediante una mayor participación comunitaria.

3.  Características:
La Web 2.0, consta con las siguientes características:
La Web esta catalogada como una plataforma; esto se refiere específicamente que todas las
herramientas de la Web 2.0 están basadas en que tanto el software como los documentos
están alojados al Internet y no al disco duro (PC).
 Aprovechar la inteligencia colectiva.
 Se dirige hacia una Web social de lectura-escritura (Nuevo Entorno Tecnosocial: NET).
 Fin del ciclo de actualizaciones de software.
 Son herramientas de poderosa simplicidad.
 Experiencias enriquecedoras del usuario.

4. Ejemplos
 Ejemplos:
Los ejemplos de la Web 2.0, los podemos encontrar en las comunidades Web, en
los servicios Web, en las aplicaciones Web, en los diferentes servicios de red social,
en los servicios de alojamiento de videos, en las Wiki, blogs, mashups y
folcsonomías.

5. Ventajas
 En este sentido, la Web 2.0 ha sido un gran aporte a la educación, gracias a la
utilización de las nuevas tecnologías, mas específicamente en la educación virtual.
Esta definición nos habla, no solo de un cambio técnico o tecnológico, sino
además, metodológico, ya que es el resultado de esta nueva corriente pedagógica,
la que promueve a la educación virtual. Esta es una tendencia socializadora, debido
a que el estudiante no solo aprende del profesor, o de libros, etc., sino que
además, aprende de muchos otros medios o agentes de los que puede obtener
(medios de comunicación, de sus compañeros, la sociedad en general, etc.).
Debemos promover el uso de estas tecnologías, ya que nos servirán como recursos
educativos. Ojala esto sea algo en el cual, todas las instituciones puedan tener
acceso a estas nuevas tecnologías como medio de apoyo en el aprendizaje.

6. Ventajas del docente
 En este sentido, la Web 2.0 ha sido un gran aporte a la educación, gracias a la
utilización de las nuevas tecnologías, mas específicamente en la educación virtual.
Esta definición nos habla, no solo de un cambio técnico o tecnológico, sino
además, metodológico, ya que es el resultado de esta nueva corriente pedagógica,
la que promueve a la educación virtual. Esta es una tendencia socializadora, debido
a que el estudiante no solo aprende del profesor, o de libros, etc., sino que
además, aprende de muchos otros medios o agentes de los que puede obtener
(medios de comunicación, de sus compañeros, la sociedad en general, etc.).
Debemos promover el uso de estas tecnologías, ya que nos servirán como recursos
educativos. Ojala esto sea algo en el cual, todas las instituciones puedan tener
acceso a estas nuevas tecnologías como medio de apoyo en el aprendizaje.

7.  Debemos aclarar que todo se debe a que cada vez es mas rápida la
forma en que las nuevas tecnologías se apoderan de nuestras vidas
y están incluidas en ellas, y esto se produce además, a la nueva
generación que se esta formando a raíz de esto, la
llamada “Generación-E”: esta implica aprendices del siglo XXI, y se
les llama así debido a que ellos prefieren la información en formato
digital, dan prioridad al video y a la música, esto les permite
además, realizar múltiples tareas simultaneas, etc., y un sin fin de
cosas y ventajas que las nuevas tecnologías brindan.

8. La web como plataforma
 Todas las herramientas de la web 2.0 están basadas en que
tanto el sofware como la información (los documentos)están
alojados en internet y no en el disco rígido de la PC del
usuario. Lo que implica un paso del modelo Desktop al
Modelo Webtop. Nace entonces el concepto de web
participativa, donde hay un usuario que deja de ser
netamente consumidor para convertirse en proveedor de
contenidos y estos contenidos se alojan ya no e forma privada
sino que quedan en bases de datos que son compartidas entre varios
usarios (Ej. You Tube, Slide Share, Flickr).

9. Aprovechar la Inteligencia Colectiva
 la web es parte del ogasmo inadecuado que hace la potencia definida entre si Una
de las características más importantes es que hablar de Web 2.0 no es hablar de un
producto ni de un cableado, sino es hablar de un concepto.

10. Debilidades de la Web 2.0
 Cada uno de los internautas de la Web 2.0 son “autores” de los contenidos que vuelan en la Red,
siempre que se trate de “creaciones originales”. Sin embargo, nada impide que una obra de “nueva
creación” pueda incluir, total o parcialmente, una obra previa de otro autor. Esto es lo que se denomina
“obra compuesta”. Para evitar problemas tipificados legalmente sería necesario contar con la
autorización del autor de la obra previa o bien usar la misma dentro de una de las excepciones
reconocidas en la propia Ley (ver Ley de Propiedad Intelectual). Ser autor de una web 2.0 supone, ni más
ni menos, el tener la plena disposición y el derecho exclusivo a la explotación de dicha obra, sin más
limitaciones que las establecidas en la Ley. Por tanto, la primera consecuencia jurídica de la Web 2.0 es
que todos, más que nunca, somos “propietarios” de Internet y, en todo caso, de los contenidos
concretos que creamos e introducimos diariamente en servicios como Blogger, Flickr, Facebook, Twitter
o el ya mencionado Youtube. Es decir, cada vez más, la Ley de Propiedad Intelectual no sólo se nos
aplica para limitar nuestro acceso y uso de contenidos ajenos sino también para proteger y defender
nuestros propios contenidos volcados en la Red. Falta implementar estrategias de seguridad
informática, el constante intercambio de información y la carencia de un sistema adecuado de
seguridad ha provocado el robo de datos e identidad generando pérdidas económicas y propagación
de virus.La seguridad es fundamental en la tecnología, las empresas invierten en la seguridad de sus
datos y quizás el hecho de que la web aún no sea tan segura, crea un leve rechazo a la transición de
algunas personas con respecto a la automatización de sus sistemas.