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1. PROYECTO DE ARBORIZACION PARA EL EMBELLECIMIENTO DE LA SEDE
LAS AGUADAS
Área: Ciencias Naturales-Matematicas y
Materia: Ciencias
Edad del Estudiante: 5-12 Años.
Elaborado por Genry Bayona Quintana y Luz Enith Vergel.
Descripción:
La calidad del ambiente en que vivimos es responsabilidad de todos los que lo habitamos. De allí tomamos los
bienes y servicios para satisfacer las necesidades básicas. La educación, como soporte en la creación de
conciencia, constituye nuestra principal fuente de principios, objetivos y metas para enseñar todo lo
relacionado al mundo natural y el papel del ciudadano en él.
Este proyecto tiene como objetivo desarrollar la toma de conciencia, por parte de todos los estudiantes y el
resto de la comunidad educativa; ya que existe un consenso creciente en la comunidad científica de que el
calentamiento global, el manejo inadecuado de las basuras, la contaminación del aire, la explotación
indiscriminada de los recursos naturales, son amenaza real y presente.
La calidad del ambiente en que vivimos es responsabilidad de todos los que lo habitamos. De allí tomamos los
bienes y servicios para satisfacer las necesidades básicas. La educación, como soporte en la creación de
conciencia, constituye nuestra principal fuente de principios, objetivos y metas para enseñar todo lo
relacionado al mundo natural y el papel del ciudadano en él; por medio de la creación y el diseño de una
herramienta que nos ofrece la web como es el prezi, motivaremos a nuestros estudiantes para que de una
manera lúdica muestren los conocimientos adquiridos
Objetivos:
Objetivo General
La metodología promovida en un marco de participación e interacción de diferentes áreas del conocimiento
tecnológico, educativo y ambiental, nos ha permitido tener la iniciativa de emprender un proyecto educativo a
través de algunas herramientas que nos ofrece la web.
Objetivos Específicos
Utilizar las tecnologías de información y comunicación para apoyar la Educación Ambiental.
Crear un ambiente alternativo para nosotros como maestras de la escuela que nos permita
ayudar a los niños y niñas, no sólo a conocer verbalmente de los recursos naturales, sino a
percibir de manera visual y perceptible la riqueza natural que poseemos.
Utilizar toda la tecnología multimedia para trabajos en los cuales los recurso del ambiente, se
perciba en toda su magnitud y color.
Seguir promoviendo en la escuela la educación ambiental a través de herramientas
computacionales que faciliten el proceso enseñanza-aprendizaje en las áreas curriculares.
Requisitos:
.
Recursos:
Computador

2. Internet
Navegador
Herramientas Ofimáticas
Duración:
80 horas
Labor del Docente:
Desarrollar la toma de conciencia, en los estudiantes, ya que existe un consenso creciente en la
comunidad científica de que el calentamiento global es una amenaza real y presente. Aunque aún
hay una gran incertidumbre sobre la velocidad, magnitud e inclusive sobre la dirección de los
cambios climáticos futuros, hay evidencias de que sus impactos físicos y económicos serán
regionalmente diferenciados.
Labor del Estudiante:
Identifico y utilizo algunos símbolos y señales cotidianos, particularmente los relacionados con
la seguridad (tránsito, basuras, advertencias).
Identifico la computadora como artefacto tecnológico para la información y la comunicación y
la utilizó en diferentes actividades.
Identifico diferentes recursos naturales de mi entorno y los utilizo racionalmente.
Evaluación:
Evaluación integral por procesos, cualitativa, permanente y continua, que cuente con la participación, las
actitudes y la responsabilidad con las labores asignadas. Los procesos observados y el desarrollo de
habilidades y destrezas.