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Sociedad Conservacionista  AUDUBON  de Venezuela
QUIÉNES SOMOS Una organización no gubernamental sin fines de lucro, fundada en 1970, integrada por personas amantes de la naturaleza, unidas por el interés de conocer y proteger las aves y sus hábitats en Venezuela.
“ Promover el conocimiento, el amor y la conservación de las aves y sus hábitats en Venezuela, a través de programas de  educación ,  investigación ,  divulgación  y  recreación , incorporando a las comunidades con el fin de contribuir al uso sustentable de los recursos naturales, la protección de la biodiversidad y a la mejora de su calidad de vida”. MISIÓN
Por qué Programas Educativos con el tema de Las Aves ? IMPORTANCIA DE LAS AVES EN EL EQUILIBRIO DE LOS ECOSISTEMAS Contribuyen al control de plagas, a la polinización de plantas, en la dispersión de semillas, son alimento para algunos depredadores, entre otras funciones CARACAS UNA CIUDAD DE AVES Además de ocupar nuestro país el sexto país en el mundo con mayor diversidad de aves, Caracas ostenta un inventario de  379 especies, sin contar el PN El Ávila. IMPORTANCIA DE LAS AVES PARA NUESTRA CULTURA Y ECONOMÍA Las aves tienen una gran importancia desde el punto de vista cultural e incluso económico, con el relevante auge del turismo ornitológico. URGENTE NECESIDAD DE PROTECCION DE LAS AVES Siendo nuestra ciudad tan importante para la avifauna, urge actuar directamente en la protección de las aves y de los ecosistemas naturales como parte de la biodiversidad urbana.
PROGRAMAS   EDUCATIVOS Las Aves Entran en las Escuelas El Programa “Las Aves Entran en las Escuelas” imparte talleres de eficacia comprobada a los docentes de las escuelas, dotándolos de los conocimientos básicos sobre las aves y su importancia ecológica y desarrollando su creatividad para lograr la receptividad del público infantil, a través de la simpatía que generan las aves en los niños y jóvenes.  ( LAEE )
Formar facilitadores capaces de replicar las actividades del Programa Educativo “Las Aves Entran en las Escuelas”, dirigido a docentes y niños de escuelas seleccionadas.  Objetivo General  Objetivos Específicos Dictar talleres de formación de facilitadores del Programa “Las Aves entran en las Escuelas” Desarrollar actividades de intercambio educativo y recreativo, de seguimiento y evaluación de las réplicas del programa Dotar a los facilitadores de materiales didácticos para el trabajo pedagógico, orientado a la conservación de las aves y sus hábitats Crear conciencia y sensibilidad con relación a la avifauna de nuestras ciudades y regiones y la importancia de su conservación para la biodiversidad Difundir, a través de los medios de comunicación local y nacional, información acerca de los avances del programa educativo ambiental y sobre el valor ecológico de cada zona PROGRAMA LAEE
METODOLOGÍA 1   Selección de las escuelas y docentes  2 . Conformación del equipo coordinador y planificación  3   Logística y adquisición de equipos y materiales  4   Diseño y reproducción de los materiales que incluyen  aves locales 5   Producción y reproducción de  audiovisual  para futuros facilitadores 6   Dictado del taller  7   Entrega de kit educativo y  certificados de asistencia PROGRAMA LAEE
8   Planificación de las actividades de seguimiento  9   Seguimiento y apoyo a los nuevos facilitadores en las réplicas de los talleres  10   Evaluación del programa por parte de un equipo interdisciplinario e interinstitucional 11   Planificación de encuentro de escuelas, docentes y niños participantes en el programa, a fin de intercambiar experiencias 12   Asesoría a los facilitadores formados para que difundan el éxito del programa METODOLOGÍA PROGRAMA LAEE
Resultados de cada taller Formación de veinte (20) docentes como facilitadores, pertenecientes a escuelas del área seleccionada, capaces de replicar los talleres del programa a otros docentes y contribuir a la formación de los niños Entrega de cuarenta (40) kits educativos con los materiales dirigidos a los docentes, para apoyar el trabajo pedagógico en el tema de conservación de aves y sus hábitats, contribuyendo a su formación como agentes multiplicadores del programa Entrega de certificados a los asistentes de los talleres de formación de facilitadores, multiplicadores del Programa “Las Aves Entran a las Escuelas”. Asesoría para el intercambio de experiencias entre los docentes facilitadores de diferentes escuelas Acceso a la población escolar de 1 ro  y 2 do  Nivel de la Escuela Básica de, al menos treinta (30) escuelas, con actividades de estudio y observación de aves y de conservación ambiental  PROGRAMA LAEE
Apoyo al currículo de Educación Inicial, 1 ro  y 2 do  Nivel de Educación Básica, al vincularlos con la biodiversidad y situación ambiental presente en las zonas donde se encuentran las escuelas  Sensibilización de las comunidades educativas con respecto a la diversidad, belleza e importancia ecológica de las aves y sus hábitats  Alianzas con sectores públicos regionales para desarrollar los objetivos educativos del programa  Asesoría para la difusión de las actividades a través de notas de prensa dirigidas a los principales medios de comunicación. Resultados de cada taller PROGRAMA LAEE
Estadísticas: 2006 – Julio 2011  2 Municipios Gran Caracas y Dtto.Metropolitano PROGRAMA LAEE Docentes participantes: 254 Escuelas públicas participantes: 105 Niños participantes estimado: 10.300 Talleres realizados: 11 faltando aun totalizar las réplicas en ejecución por los facilitadores en los Municipios Sucre y El Hatillo Celebraciones: Dia Mundial del Ave (9 de Mayo), Festival de Teatro , Avethones Infantiles, Juegos ecológicos sobre Aves
PATROCINADORES Y COLABORADORES
Para Audubon de Venezuela es prioridad sembrar EL CONOCIMIENTO,  EL AMOR  Y LA CONSERVACIÓN DE LAS AVES Y SUS HÁBITATS ACOMPÁÑENOS   A CONTRIBUIR  AL USO SUSTENTABLE DE LOS RECURSOS NATURALES, A LA PROTECCIÓN DE LA BIODIVERSIDAD  Y A MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE NUESTRAS COMUNIDADES... ¡MUCHAS GRACIAS ! Sociedad Conservacionista  AUDUBON  de Venezuela

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Las Aves entran en las Escuelas: Educar para proteger la biodiversidad urbana. Marieta Hernández.

  • 1. Sociedad Conservacionista AUDUBON de Venezuela
  • 2. QUIÉNES SOMOS Una organización no gubernamental sin fines de lucro, fundada en 1970, integrada por personas amantes de la naturaleza, unidas por el interés de conocer y proteger las aves y sus hábitats en Venezuela.
  • 3. “ Promover el conocimiento, el amor y la conservación de las aves y sus hábitats en Venezuela, a través de programas de educación , investigación , divulgación y recreación , incorporando a las comunidades con el fin de contribuir al uso sustentable de los recursos naturales, la protección de la biodiversidad y a la mejora de su calidad de vida”. MISIÓN
  • 4. Por qué Programas Educativos con el tema de Las Aves ? IMPORTANCIA DE LAS AVES EN EL EQUILIBRIO DE LOS ECOSISTEMAS Contribuyen al control de plagas, a la polinización de plantas, en la dispersión de semillas, son alimento para algunos depredadores, entre otras funciones CARACAS UNA CIUDAD DE AVES Además de ocupar nuestro país el sexto país en el mundo con mayor diversidad de aves, Caracas ostenta un inventario de 379 especies, sin contar el PN El Ávila. IMPORTANCIA DE LAS AVES PARA NUESTRA CULTURA Y ECONOMÍA Las aves tienen una gran importancia desde el punto de vista cultural e incluso económico, con el relevante auge del turismo ornitológico. URGENTE NECESIDAD DE PROTECCION DE LAS AVES Siendo nuestra ciudad tan importante para la avifauna, urge actuar directamente en la protección de las aves y de los ecosistemas naturales como parte de la biodiversidad urbana.
  • 5. PROGRAMAS EDUCATIVOS Las Aves Entran en las Escuelas El Programa “Las Aves Entran en las Escuelas” imparte talleres de eficacia comprobada a los docentes de las escuelas, dotándolos de los conocimientos básicos sobre las aves y su importancia ecológica y desarrollando su creatividad para lograr la receptividad del público infantil, a través de la simpatía que generan las aves en los niños y jóvenes. ( LAEE )
  • 6. Formar facilitadores capaces de replicar las actividades del Programa Educativo “Las Aves Entran en las Escuelas”, dirigido a docentes y niños de escuelas seleccionadas. Objetivo General Objetivos Específicos Dictar talleres de formación de facilitadores del Programa “Las Aves entran en las Escuelas” Desarrollar actividades de intercambio educativo y recreativo, de seguimiento y evaluación de las réplicas del programa Dotar a los facilitadores de materiales didácticos para el trabajo pedagógico, orientado a la conservación de las aves y sus hábitats Crear conciencia y sensibilidad con relación a la avifauna de nuestras ciudades y regiones y la importancia de su conservación para la biodiversidad Difundir, a través de los medios de comunicación local y nacional, información acerca de los avances del programa educativo ambiental y sobre el valor ecológico de cada zona PROGRAMA LAEE
  • 7. METODOLOGÍA 1 Selección de las escuelas y docentes 2 . Conformación del equipo coordinador y planificación 3 Logística y adquisición de equipos y materiales 4 Diseño y reproducción de los materiales que incluyen aves locales 5 Producción y reproducción de audiovisual para futuros facilitadores 6 Dictado del taller 7 Entrega de kit educativo y certificados de asistencia PROGRAMA LAEE
  • 8. 8 Planificación de las actividades de seguimiento 9 Seguimiento y apoyo a los nuevos facilitadores en las réplicas de los talleres 10 Evaluación del programa por parte de un equipo interdisciplinario e interinstitucional 11 Planificación de encuentro de escuelas, docentes y niños participantes en el programa, a fin de intercambiar experiencias 12 Asesoría a los facilitadores formados para que difundan el éxito del programa METODOLOGÍA PROGRAMA LAEE
  • 9. Resultados de cada taller Formación de veinte (20) docentes como facilitadores, pertenecientes a escuelas del área seleccionada, capaces de replicar los talleres del programa a otros docentes y contribuir a la formación de los niños Entrega de cuarenta (40) kits educativos con los materiales dirigidos a los docentes, para apoyar el trabajo pedagógico en el tema de conservación de aves y sus hábitats, contribuyendo a su formación como agentes multiplicadores del programa Entrega de certificados a los asistentes de los talleres de formación de facilitadores, multiplicadores del Programa “Las Aves Entran a las Escuelas”. Asesoría para el intercambio de experiencias entre los docentes facilitadores de diferentes escuelas Acceso a la población escolar de 1 ro y 2 do Nivel de la Escuela Básica de, al menos treinta (30) escuelas, con actividades de estudio y observación de aves y de conservación ambiental PROGRAMA LAEE
  • 10. Apoyo al currículo de Educación Inicial, 1 ro y 2 do Nivel de Educación Básica, al vincularlos con la biodiversidad y situación ambiental presente en las zonas donde se encuentran las escuelas Sensibilización de las comunidades educativas con respecto a la diversidad, belleza e importancia ecológica de las aves y sus hábitats Alianzas con sectores públicos regionales para desarrollar los objetivos educativos del programa Asesoría para la difusión de las actividades a través de notas de prensa dirigidas a los principales medios de comunicación. Resultados de cada taller PROGRAMA LAEE
  • 11. Estadísticas: 2006 – Julio 2011 2 Municipios Gran Caracas y Dtto.Metropolitano PROGRAMA LAEE Docentes participantes: 254 Escuelas públicas participantes: 105 Niños participantes estimado: 10.300 Talleres realizados: 11 faltando aun totalizar las réplicas en ejecución por los facilitadores en los Municipios Sucre y El Hatillo Celebraciones: Dia Mundial del Ave (9 de Mayo), Festival de Teatro , Avethones Infantiles, Juegos ecológicos sobre Aves
  • 13. Para Audubon de Venezuela es prioridad sembrar EL CONOCIMIENTO, EL AMOR Y LA CONSERVACIÓN DE LAS AVES Y SUS HÁBITATS ACOMPÁÑENOS A CONTRIBUIR AL USO SUSTENTABLE DE LOS RECURSOS NATURALES, A LA PROTECCIÓN DE LA BIODIVERSIDAD Y A MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE NUESTRAS COMUNIDADES... ¡MUCHAS GRACIAS ! Sociedad Conservacionista AUDUBON de Venezuela

Notas del editor

  1. AUDUBON ha contado con la invaluable colaboración de numerosos patrocinadores y colaboradores quienes han apoyado con aportes económicos o con su participación activa los distintos proyectos que ha emprendido esta organización.