Las caricias
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Las caricias son indispensables para el bienestar psicológico y la subsistencia humana. Su ausencia puede conducir a la desnutrición emocional llamada "marasmo" y eventualmente a la muerte. Existen caricias positivas e incondicionales que producen emociones agradables, y caricias negativas como las agresivas o de lástima que causan sensaciones desagradables y dañan la autoestima. Los seres humanos necesitan estimulación física y contacto social para sobrevivir, y buscan reconocimiento y atenc
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Caricias psicologicas
Imagina que acariciaras con una mano invisible a través de expresiones agradables al oído de la persona de tal modo que experimente una grata sensación.
Caricias
El documento describe los diferentes tipos de caricias, incluyendo caricias positivas versus negativas, condicionales versus incondicionales, y físicas, verbales y de acción. Explica que las caricias son importantes para el bienestar psicológico porque satisfacen la necesidad humana básica de atención y reconocimiento. Las caricias negativas pueden dañar la autoestima, mientras que las positivas la mejoran.
habilidades sociales
Este documento define las habilidades sociales como las conductas que se manifiestan en nuestras relaciones con los demás. Explica que las habilidades sociales son importantes para relacionarse adecuadamente con los demás y fomentar un clima social saludable. Además, enumera diversas habilidades sociales básicas, avanzadas y relacionadas con los sentimientos que las personas necesitan desarrollar para interactuar de forma efectiva.
Disciplina positiva
-La Disciplina Positiva para padres y educadores está basada en la teoría de Alfred Adler y Rudolf Dreikurs.
- PPT por Sylvia Alvarez
Crianza Positiva
Este documento presenta los principios y herramientas de la disciplina positiva. Explica que se basa en el respeto del niño y en enseñar habilidades para la vida sin perder la firmeza. Describe las aportaciones de Adler y Dreikurs sobre la importancia de la pertenencia, la comunicación efectiva y las metas de la conducta. Además, detalla herramientas como el tiempo fuera positivo, preguntas de curiosidad y enfoque en soluciones, así como la importancia de una comunicación positiva basada en un lenguaje que
Vínculos afectivos entre padres e hijos.
Un sencillo mensaje para que los Hijos honren a sus padres, propugnar por una unidad familiar que fortalezca los lazos entre padres e hijos.
Unidad 1 Escuela para Padres Preescolar Diapositivas
Este documento resume la primera sesión de un taller para padres. Se introducen los temas que se abordarán en las siguientes sesiones agrupados en tres unidades. Se presentan las expectativas y reglas del curso, así como su modalidad, duración y acreditación. Finalmente, se establece el propósito de reconocer a la escuela para padres como apoyo en la función educativa de los hijos e identificar significados de familia.
Escuela para padres valores
Este documento trata sobre la importancia de transmitir valores a los hijos. Explica que la familia es el primer contexto de aprendizaje de valores y que estos se aprenden mejor en un ambiente de afecto. También destaca que los padres deben dedicar tiempo de calidad a sus hijos y ser ejemplos a seguir, viviendo los valores que quieren enseñar. Finalmente, enfatiza la necesidad de respetar las creencias de los hijos y enseñarles a respetar las de los demás.
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Autoestima formación nino y nina
El documento habla sobre el autoconcepto y la autoestima en niños de 4 y 5 años. Explica que la autoestima se forma principalmente en la infancia a través de las figuras de vinculación como la familia y las evaluaciones de los adultos. También destaca que los niños en estas edades tienen una autoestima global basada en habilidades concretas y aceptan de forma acrítica la opinión de los adultos. Finalmente, propone varias sesiones prácticas y actividades para promover una autoestima positiva en los niños como crear un amb
Control de las emociones
Este documento ofrece consejos sobre cómo controlar las emociones. Explica que las emociones están vinculadas a la respiración y que respirar más lentamente y profundamente puede ayudar a calmarse. También recomienda caminar, hacer ejercicio, distraerse y hablar con otros sobre cómo se siente para encontrar perspectiva y soluciones.
Estrés Docente - Conductas Disruptivas Ppt
El documento habla sobre las conductas disruptivas en el aula y las estrategias para afrontarlas. Describe diferentes tipos de conductas inapropiadas como hablar demasiado, agresividad, falta de respeto al profesor y más. Explica que estas conductas ocurren por razones como aburrimiento, fracaso o buscar atención. También ofrece consejos para los profesores como establecer normas claras, usar una variedad de técnicas de enseñanza y trabajar con los padres. Finalmente, proporciona medidas correctoras especí
Normas y límites claros en el desarrollo de los niños.
Presentación realizada por el Psicólogo Rodrigo Garrido en el Programa de Asesoramiento Educativo Familiar de la Escuela de Párvulos.
Crianza Positiva
El documento habla sobre la crianza positiva de los hijos y propone cambios para aumentar los recuerdos agradables y disminuir los dolorosos. Recomienda que los padres abracen y expresen su amor a los hijos cada noche, reconozcan sus sentimientos, feliciten su comportamiento y hablen en voz baja en lugar de gritar o pegar. También propone usar sanciones que no lastimen a los niños y escucharlos antes de regañar.
Reconocer sentimientos y emociones
Este documento presenta un programa de educación para el reconocimiento y manejo de emociones. Consiste en un cuaderno con siete secciones que explican cómo reconocer sentimientos propios y de los demás, y cómo hacer frente a emociones como la tristeza, el miedo, la culpa y el enfado de manera constructiva. El objetivo es enseñar habilidades de regulación emocional basadas en la comprensión del cuerpo, los pensamientos y el significado de los sentimientos.
Comunicacion en familia
Este documento describe los diferentes tipos de comunicación entre padres e hijos y ofrece consejos para mejorarla. Explica que existen dos tipos de comunicación - verbal y no verbal - y que esta última dice mucho a través de gestos y miradas. Aconseja escuchar activamente a los hijos, ponerse en su lugar y crear un clima que fomente la confianza. Una buena comunicación desde pequeños ayuda a prevenir conflictos en la adolescencia.
Manejo de emociones
Este documento resume las principales emociones humanas como el miedo, la alegría, la sorpresa, la ira, el asco y la tristeza. Explica que las emociones tienen componentes fisiológicos, psicológicos y sociales, y que cumplen funciones adaptativas. También distingue entre emociones como la culpa, la vergüenza, el orgullo, el enamoramiento, los celos y la envidia. Finalmente, enfatiza la importancia de la inteligencia emocional y la empatía.
Comunicación Asertiva y Autoridad Positiva para Docentes
El documento habla sobre la comunicación asertiva y la autoridad positiva. Explica que la comunicación asertiva implica expresar pensamientos, sentimientos y creencias de forma directa y apropiada, sin violar los derechos propios ni de los demás. También describe la comunicación pasiva, agresiva y asertiva, y sus consecuencias. Finalmente, señala que la autoridad positiva requiere equilibrio, límites claros y coherencia para educar de manera efectiva.
Vinculos afectivos
Este documento presenta una unidad didáctica para la enseñanza de conceptos vinculados a los vínculos afectivos dirigida a padres de familia de niños menores de cinco años. La unidad consta de tres secciones de dos horas cada una y está a cargo de un equipo interdisciplinario. El objetivo general es concientizar a los padres sobre la importancia de fortalecer los vínculos afectivos en los niños a través del afecto, cuidado y comunicación. Las secciones abordan temas como vínculos a
Crecer con afectos, crecer en familia
El documento describe la importancia del afecto en el desarrollo de las personas y las familias. Explica que el afecto es una necesidad humana básica y que la familia es fundamental para el crecimiento de los afectos. También señala que educar en afectos y rituales familiares ayuda a prevenir resultados negativos y forma competencias para el crecimiento personal y familiar.
Respeto a los compañeros
El documento describe la importancia de respetar a los amigos y compañeros. No debemos pegarles, despreciarlos, aprovecharnos de ellos o echarles la culpa de lo que hacemos. En cambio, debemos ayudarlos cuando tienen dudas, curarlos si se caen, y defenderlos si otros los atacan o molestan. También es importante compartir con ellos y respetar su autonomía. Tratándonos con respeto unos a otros, podremos tener amigos y una mejor conducta.
Cartilla prevencion abuso sexual
Cartilla de apoyo para docentes y padres de familia, con el fin de que se tengan algunas herramientas para prevenir el abuso sexual infantil.
Presentacion para padres sobre autoestima
Aca pueden ver la presentacion para padres, del equipo multidisplinario de la ESCUELA BELGICA de San Bernardo, acerca de Autoestima.
Crianza positiva primero y segundo básico
Los niños de primero y segundo básico experimentan cambios que los llevan a preferir juegos con estrategia aunque sean simples. Presentan conductas de obstinación que los enfrentan a sus padres debido a la inseguridad que sienten por los cambios. Para superar esta etapa, necesitan el cariño y apoyo de sus padres, quienes deben destacar los logros de sus hijos por sobre sus fracasos.
TALLER DE VALORES PARA PADRES
El documento analiza cómo la convivencia familiar influye en la formación de valores de los hijos. Su objetivo general es aplicar estrategias para fortalecer a la familia como primera escuela doméstica, mientras que sus objetivos específicos son identificar situaciones en las que los padres no se conducen con congruencia y afectan la formación de valores, describir conductas que revelan falta de convivencia para formar valores, y emplear las 7 etapas de Howard Krischenbaum como herramientas estratégicas.
Motivacion Personal
Este documento trata sobre la motivación personal y laboral. Ofrece definiciones de motivación y explica que es el autoconocimiento frente a la autoestima. Incluye consejos para fortalecer la motivación personal a través del descubrimiento de fortalezas y debilidades. También presenta factores que motivan e inhiben la motivación laboral según Herzberg.
Autoestima en adolescentes IV secundaria.
La autoestima se forma a través de la asimilación de las opiniones de personas significativas como los padres y maestros. Consta de cinco áreas en niños: social, académica, familiar, física y global. Los padres juegan un papel importante como espejos para que los niños construyan su identidad, y deben prestar atención a los comentarios que hacen los niños sobre sí mismos.
Taller de Padres - Autoestima
Este documento habla sobre cómo ayudar a los niños a desarrollar una buena autoestima. Explica que la autoestima se refiere a las creencias y valores que una persona tiene sobre sí misma. También destaca la importancia de que los padres brinden afecto, valoración positiva, atención y autonomía a los niños para ayudarlos a sentirse competentes y validados. Además, señala que estilos educativos como el sobreprotector o inconsecuente pueden ser perjudiciales para la autoestima, mientras que dar amor in
Normas y límites
Establecer normas y límites para los hijos es importante porque les proporciona seguridad y les ayuda a distinguir lo que es correcto de lo que no, lo que les prepara para vivir en sociedad. Los padres deben establecer reglas sencillas, realistas y estables que se ajusten a la madurez de los hijos, manteniendo siempre la firmeza y coherencia en las decisiones para tener hijos seguros.
Guia+Cuidame Esp
El Gobierno de Aragón ha editado “CUÍDAME: guía para madres y padres. Los cuidados después del parto y los primeros años de vida” que es un librito de 96 páginas que trata todos los aspectos relacionados con la llegada a casa de un bebé: su alimentación, desarrollo y salud.
La guía está disponible en español, árabe, rumano y francés.
Lo he leído con todo el escepticismo que aplico a las informaciones oficiales relacionadas con el mundo de los bebés y esperando encontrar críticas y prejuicios infundados a la crianza natural, pero debo reconocer que me he llevado una gran sorpresa y que la guía es EXCELENTE.
Pedagógica, comprensible, bien estructurada, breve, seria y sobre todo respetuosa 100% con las necesidades de los bebés que son personas desde que nacen.
Sus consejos sobre lactancia materna, colecho (dormir con los hijos), coger al niño en brazos sin miedo a malcriarlos, portabebés, no usar chupete y cómo adaptarnos a los despertares naturales de los bebés por la noche y atender siempre su llanto, son tan poco habituales dentro de la pediatría oficial que recomiendo leer en profundidad esta guía no sólo a todos las familias nuevas, sino a todos los profesionales de sanidad: pediatras, ginecólogos, enfermeras, … para que eliminen prácticas anti-mamíferas y adiestradoras y vean que la crianza natural es también científica y no un capricho de padres hippies, alternativos y consentidores.
El grupo de trabajo de está guía está compuesto por pediatras, psiquiatra, matrona, farmacéutica, enfermera y la bióloga Mª Jesús Blázquez del grupo de lactancia VÍA LÁCTEA de Zaragoza, uno de los más veteranos y activos de España y una gran experta en lactancia materna y maternidad. Este es un artículo suyo.
La guía está ilustrada con bellísimas fotos de madres y padres con sus hijos en brazos y no las típicas escenas de bebés solitos en carritos o hamacas y un chupete o biberón, con multitud de imágenes de lactancia materna en diferentes posturas y hasta lactancia gemelar y, lo más novedoso en un libro pediátrico, ,tiernas fotos de colecho junto con los pertinentes consejos para realizarlo correctamente y de forma segura.
Estas son algunas de las afirmaciones que más me han agradado:
El llanto es el recurso que tienen los bebés para manifestar lo que les pasa, ya sea físico o emocional, y por lo tanto necesita una respuesta. El bebé expresa con su llanto lo que siente, ya sea hambre, frío o calor, cansancio, gases, dolor, incomodidad por tener el pañal sucio, la ropa muy ajustada, por el roce de algún objeto, por la necesidad de contacto físico con sus padres o, simplemente, porque necesita que le mimen. No existe el llanto inmotivado; es la manera de reclamar mayor frecuencia de alimentación y cuidados.
Cuando un bebé llora no lo hace por capricho. Cógelo en brazos cuanto antes y procura comprenderlo. Los niños a los que al nacer se les permite un contacto piel con piel con sus madres, durante los primeros 90 minutos de vida, lloran menos veces y durante menos tiempo que los que son separados de ellas. Tener el bebé en brazos no lo malcría; al contrario, aumenta la confianza en sus padres, se relaja y aprende formas de comunicación. Si el bebé tiene hambre dale de nuevo el pecho
Compartir cama favorece la lactancia materna, aumenta el descanso materno, facilita la conciliación del sueño del bebé, y disminuye su llanto.
No atender su llanto nocturno puede ser vivido por el bebé o el niño como rechazo o negación de sus emociones y necesidades afectivas.
Es conveniente que reflexionéis sobre cuánto tiempo dedicáis a estar con vuestro bebé. Vuestro hijo os necesita, y si no tiene mucho contacto de día lo buscará de noche. Hay que aumentar el contacto y la atención diurna.
Por tanto, agradecemos de todo corazón al Gobierno de Aragón por publicar esta guía gratis y en varios idiomas, y le felicitamos por la sabiduría, valentía y conciencia al
Actitudes positiva y negativas
El documento describe diferentes dimensiones de la personalidad y actitudes positivas y negativas asociadas con cada una. Las dimensiones incluyen lo social, axiológico, antropológico, psicológico y epistemológico. Algunas actitudes positivas mencionadas son la colaboración desinteresada, ser agradecido y bondadoso. Algunas actitudes negativas incluyen criticar sin conocimiento, no evitar agresiones e impaciencia.
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Presentación sobre el cuerpo humano, el reconocimiento de las partes corporales, los sentidos, el esqueleto y conceptos espaciales, para niños y niñas menores a 6 años
El amor en la familia
Este documento describe los valores fundamentales de una familia como el amor, el respeto, la honestidad, la comprensión y la comunicación. Explica que estos valores ayudan a establecer las bases de una familia fuerte y unida. Luego, explora valores específicos como el respeto, la comprensión, el perdón, la alegría, la justicia y la responsabilidad. Finalmente, ofrece consejos para tener una buena familia como demostrar amor, establecer reglas claras y pasar tiempo de calidad juntos.
Efecto pigmalión
El mito de Pigmalión cuenta que un escultor llamado Pigmalión creó una estatua tan hermosa que se enamoró de ella. Rogó a la diosa del amor Venus que le diera vida a la estatua, y efectivamente la estatua cobró vida convirtiéndose en Galatea, la amada de Pigmalión. El efecto Pigmalión se refiere al proceso por el cual las creencias y expectativas que una persona tiene sobre otra afectan la conducta de esta última, haciendo que tienda a cumplir esas expectativas, ya
Destacado (20)
El poder del contacto físico: Apaga el ordenador y queda con un ser humano
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Similar a Las caricias
clase 1 modos de vivir
Que es vivir en modo de espiritualidad y en modo de reacción.
Que frutos se obtienen en cada uno de ellos.
La alata
El documento presenta varios temas relacionados con la felicidad, incluyendo que la felicidad depende más de factores internos como las emociones positivas que de factores externos como el dinero o viajes. También discute la importancia de la gratitud, el perdón, la actividad física y las relaciones positivas para alcanzar la felicidad.
El por qué del desarrollo personal
El documento habla sobre la importancia del desarrollo personal y la inteligencia emocional para ser feliz. Invertir en el crecimiento personal ayuda a mejorar la calidad de vida y a enfrentar situaciones difíciles. La práctica del desarrollo personal permite conocerse a uno mismo, mejorar la autoestima y las relaciones, mantener la salud emocional y vivir con más conciencia. El desarrollo personal se puede encontrar en libros, música, creencias y personas, y es un aprendizaje continuo.
Emociones toxicas
El documento habla sobre cuatro emociones tóxicas: la ansiedad tóxica, la angustia tóxica, la insatisfacción tóxica y el apego tóxico. Explica cómo estas emociones pueden dominar la vida de una persona y hacerla infeliz si no se controlan. También proporciona estrategias para identificar cuando las emociones se vuelven tóxicas y técnicas para dejarlas atrás y enfocarse en sentimientos más positivos.
El abrazo
Se ha comprobado que todos necesitamos contacto físico para sentirnos bien, y una de las formas más importantes de contacto físico es el abrazo. Cuando nos tocamos y nos abrazamos, llevamos vida a nuestros sentidos y reafirmamos la confianza en nuestros propios
Manejo de Emociones en la Escuela ME2 Ccesa007.pdf
Este documento trata sobre el manejo de las emociones. Explica que las emociones son reacciones psicofisiológicas que representan modos de adaptación a estímulos ambientales o internos y que pueden causar cambios fisiológicos como la aceleración del pulso o la temperatura corporal. También señala que es importante aprender a controlar y expresar las emociones de manera sana para mantener el bienestar físico y mental.
Soporte emocional en el Adulto Mayor
Este documento describe las características y componentes fundamentales de las emociones. Explica que las emociones regulan el funcionamiento mental y guían nuestra vida, e influyen en el pensamiento, la memoria y la motivación. También comunican nuestras intenciones y disponibilidad para actuar. El documento analiza los componentes de la adaptabilidad, el manejo de la tensión, el estado de ánimo y las dimensiones intrapersonal e interpersonal de las emociones. Finalmente, ofrece consejos sobre el autoconocimiento, la autoaceptación y el
Taller creando nuevos vínculos
Este documento habla sobre la importancia de los vínculos para lograr una vida con sentido según la logoterapia. Explica que el ser humano es un ser relacional que necesita vincularse con los demás para realizarse plenamente. Resalta la necesidad de crear vínculos sanos que nos ayuden a crecer teniendo una vida valiosa, mencionando algunas formas de mejorar los vínculos familiares como comprender a los padres, ser tolerantes con los hermanos y colaborar en la armonía familiar.
El abrazo
El documento describe los beneficios del contacto físico y los abrazos para la salud mental y emocional. Específicamente, señala que los abrazos ayudan a reducir el estrés, la ansiedad y la depresión al provocar cambios fisiológicos positivos. También afirma que los abrazos frecuentes son necesarios para sobrevivir, mantenerse y desarrollarse como persona. Finalmente, enfatiza que los abrazos brindan protección, seguridad, confianza, fortaleza y mejoran la salud y auto
El abrazo
El documento describe los beneficios del contacto físico y los abrazos para la salud mental y emocional. Específicamente, señala que los abrazos ayudan a reducir el estrés, la ansiedad y la depresión al provocar cambios fisiológicos positivos. También afirma que los abrazos frecuentes son necesarios para sobrevivir, mantenerse y desarrollarse como persona. Finalmente, enfatiza que los abrazos brindan protección, seguridad, confianza, fortaleza y mejoran la salud y auto
La bipolaridad-1216483532590591-9
El documento habla sobre la bipolaridad, un desorden del estado de ánimo en el que el individuo presenta manifestaciones extremas de dos estados principales: el polo depresivo y el polo maniático o de euforia. Estos estados de ánimo van en forma cíclica e inconsistente, presentando momentos de depresión grave o crónica y momentos de euforia total. La bipolaridad afecta más comúnmente a adolescentes y su autoestima, pudiendo provocar cambios de emociones, comportamientos agresivos y conflictos sociales.
Abrazo3414
El abrazo es una forma importante de contacto físico que nos hace sentir bien y protegidos. Los abrazos alivian el dolor, la depresión y la ansiedad, y provocan cambios fisiológicos positivos. Se necesitan al menos cuatro abrazos diarios para sobrevivir, ocho para mantenerse y doce para crecer como personas.
Abrazo3414
El abrazo es una forma importante de contacto físico que nos hace sentir bien y protegidos. Los abrazos alivian el dolor, la depresión y la ansiedad, y provocan cambios fisiológicos positivos. Se necesitan cuatro abrazos al día para sobrevivir, ocho para mantenerse y doce para crecer como personas.
Madurez e inmadurez
El documento describe las características de la madurez e inmadurez emocional. Las personas emocionalmente maduras pueden decir adiós al pasado sin dolor, son conscientes de sus pensamientos y sentimientos, dejan de quejarse, pueden empatizar sin sentirse abrumados y no se castigan por cometer errores. La inmadurez se refiere a un bajo desarrollo de la regulación de las emociones y la tolerancia a la frustración. Las personas inmaduras se caracterizan por el infantilismo y su edad psicol
Conceptos emociones
El documento habla sobre la ternura. Define la ternura como un sentimiento de amor puro y gratuito hacia personas, cosas o situaciones consideradas dignas de cariño por su delicadeza o debilidad. La ternura nos hace sentir más humanos y conectados con los demás. Aunque es difícil de expresar para algunas personas, especialmente hombres, existen muchas formas de manifestar la ternura, ya sea con palabras, gestos o caricias.
Taller nº 2 grado octavo manejo de emociones
Este documento presenta información sobre las emociones y cómo manejarlas. Explica que las emociones son reacciones psicofisiológicas que representan modos de adaptación y que incluyen expresiones faciales, cambios fisiológicos y conductuales. También describe algunas emociones comunes como el amor, el miedo y la ira, y ofrece consejos para controlar las emociones mediante la serenidad, el respeto y la comunicación. Resalta la importancia de aprender a expresar y manejar las emociones para evitar conflict
,La bipolaridad-1216483532590591-9
El documento habla sobre la bipolaridad y cómo afecta la autoestima. Explica que la bipolaridad implica cambios extremos entre estados de ánimo depresivos y maníacos cíclicamente. También menciona que baja autoestima puede empeorar los síntomas de depresión en personas bipolares. El objetivo es informar a otros sobre los síntomas, causas y posibles tratamientos de la bipolaridad para crear conciencia sobre el tema.
La bipolaridad-1216483532590591-9
El documento habla sobre la bipolaridad y cómo afecta la autoestima. Explica que la bipolaridad implica cambios extremos entre estados de ánimo depresivos y maníacos cíclicamente. También menciona que baja autoestima puede empeorar los síntomas de depresión en personas bipolares. El objetivo es informar a otros sobre esta enfermedad y cómo tratarla acudiendo a profesionales para mejorar la autoestima del individuo.
Heridad emocionales
El documento describe varias estrategias para superar heridas emocionales, incluyendo el autoconocimiento, la aceptación de emociones, la expresión de emociones, el aprendizaje a gestionar las emociones, desarrollar resiliencia, mantener la motivación, y ser empáticos con los demás. El objetivo general es aprender a procesar experiencias negativas para cerrar heridas emocionales y mejorar la calidad de vida propia y del entorno.
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Manejo de Emociones en la Escuela ME2 Ccesa007.pdf
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Las caricias
- 1. LAS CARICIAS Por: JENNY GARCIA
- 3. Las caricias son una necesidad de cualquier tipo de manifestación de una persona, ya sea verbal o no verbal, que implique el darse cuenta de la existencia de otra, no sólo son importantes sino que son absolutamente necesarias. Desde que nacemos tenemos una enorme necesidad de reconocimiento, aceptación y contacto. LAS CARICIAS menu
- 5. condicionales que se dan a cambio de algo incondicionales que son a cambio de nada . TIPOS DE CARICIAS POSITIVAS NEGATIVAS producen emociones o sensaciones agradables e invitan a comportarse de manera positiva provocan emociones o sensaciones desagradables. menu
- 6. Agresivas: causan dolor, daño moral o físico De lástima : favorecen la desvalía personal disminuyen la autoestima. NEGATIVAS EXISTE LA TENDENDIA DE PENSAR DE QUE LAS CARICIAS POSITIVAS SIEMPRE SON BUENAS Y QUE LAS NEGATIVAS SIEMPRE SON MALAS. NO ES VERDAD. CARICIAS ADECUADAS menu
- 7. Los estimulos Son fundamentales para la supervivencia del ser humano y la falta de ellos puede Conducir al individuo a la locura El ser humano necesita sensaciones físicas y necesita variar esas Sensaciones para estimular los sentidos. Es importante estar en contacto con los demás, alguien que le toque la cabeza al otro le de un abrazo EN BUSQUEDA DEL RECONOCIMIENTO : El ser humano no sobrevive ala indiferencia. Todos necesitamos que nos reconozcan, que las personas nos identifiquen, nos saluden y nos concedan algún valor. Las personas necesitan atención así tengan que enfermar menu