Idea de la inteligencia, hereditaria según galton

1. Universidad de Panamá
Centro Regional universitario
de San Miguelito
Facultad de Ciencias de la Educación
Escuela de formación media diversificada
Trabajo: Pedagogía General
Modulo N.4:
Las Competencias, orden Cognoscitivo
Profesora:
Noris E. T. de Méndez
Estudiante:
Berríos, Yaneris

2. 1
a) Mostrando a la inteligencia como la capacidad cognitiva, de
aprendizaje y relación.
b) Que consideran la capacidad de adaptación a nuevas
situaciones.
c) Que son aquellas que dan una definición circular diciendo
que la inteligencia es "aquello que es medido en las pruebas
de inteligencia".

3. Se pueden agrupar en cuatro:
La propia del saber común y
cotidiano
La Genetista (innatista)
La Piagetana
La Teoría de las inteligencias
Múltiples de H. Gardner.

4. 1
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5. Hijo de una familia adinerada de Inglaterra.
Se dice que fue un intelectual precoz
(aprendió a leer a los dos años y medio y
podía leer cualquier libro en inglés a los cinco,
también muy diestro con las matemáticas).
 Algunos creen fue un niño genio. Sin
embargo, su historial académico fue mediocre
y destacó solo en matemáticas.
De joven mostró gran interés por la
investigación científica.

6. (Francis Galton)
Modelo de inteligencia:
Factor G: la inteligencia es totalmente genética
y heredada
Como partidario de la herencia
En 1869 publica Genio hereditario, obra en la
que procura demostrar que las capacidades
mentales son heredadas de la misma forma que
las características físicas.
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Teorías clásicas: la inteligencia como
capacidad innata:
En su libro de 1989 el genio heredado, describe
inteligencia como potencia mental de origen
biológico la inteligencia es heredada y las
diferencias intelectuales se deben a diferencias
sensoriales para operar con el ambiente.
Evaluación de la inteligencia
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7. La inteligencia es heredada, una persona
manifiesta su inteligencia en cualquier
comportamiento o situación.
Ej.