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LAS FRACCIONES VISTAS COMO UNA RAZON
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  • 1. LAS FRACCIONES VISTAS COMO UNA RAZON La prueba consta de 8 preguntas de selección múltiple diseñadas para abordar el tema de LAS FRACCIONES vistas como una razón en el área de matemáticas con estudiantes del grado 6° de la I.E. El Chapetón del municipio de San Mateo Departamento de Boyacá. 1. La entrada al jardín botánico tiene un valor de $ 1,50. ¿Si asisten 25 estudiantes cuánto dinero deben pagar? a) $ 20,50 b) $ 25,50 c) $ 31,50 d) $ 37,50 2. Los estudiantes de grado 6°, planean un campamento. Si se necesita un litro de leche para el desayuno de 5 niños y van a asistir 25 estudiantes. ¿Cuántos litros de leche necesitan para los 25 niños? a) 4 b) 25 c) 5 d) 10 3. En la floristería de la mamá de Juanito elaboran hermosos arreglos de flores. Por cada 3 arreglos de claveles elaboran 7 de rosas. ¿De qué manera se puede expresar la relación entre los arreglos de claveles y rosas? a) 3/7 b) 7/3 c) 2/7 d) 3 a 7 4. ¿Cuál de las siguientes razones forman una proporción con la razón dada? 5/9.
  • 2. a) 10 / 16 b) 1 / 3 c) 10 / 16 d) 15 / 27 5. Complete el término que falta en la siguiente proporción. 3 / 4 = x / 8 ¿Cuál es el valor de x? a) 8 b) 5 c) 6 d) 3 6. Escribe una razón para el enunciado: En el colegio 5 de cada 20 estudiantes tienen mascota. a) 5 / 20 b) 10 / 20 c) 20 / 5 d) 1 / 20 7. Escribe la razón entre el lado del cuadrado y su perímetro. a) 1 / 4 b) 4 / 16 c) 16 / 4 d) 4 / 20 8. Escribe una razón para el enunciado: En el colegio de cada 40 estudiantes 8 tienen ojos cafés. a) 16 / 40 b) 8 / 45 c) 8 / 40 d) 1 / 5