Este documento describe los desafíos de la educación durante la pandemia de COVID-19 en Panamá, incluida la transición a la educación en línea y los esfuerzos para abordar las desigualdades. Explica cómo se utilizan plataformas virtuales como Google Classroom y Zoom para continuar la enseñanza a distancia. También discute los impactos económicos y las ventajas e inconvenientes del aprendizaje en línea, concluyendo que, a pesar de los desafíos, la educación virtual ha permitido que los estud

1. Universidad de Panamá
Centro Regional Universitario de Panamá Oeste
Facultad de Ciencias de la Educación
Asignatura:
Informática y redes de aprendizaje
Grupo:
D-6
Profesora:
Marta Quintero
Tema:
Las plataformas virtuales
Como apoyo a la labor docente
Integrante:
Carolina Isamar Padilla
Cedula:
5-715-2258
Creado:
6 de junio de 2020

2. Los retos del covid-19 en el sistema educativo
Esta es la situación que ha impactado todo el país y afectando los procesos
educativos de los estudiantes. Por la llegada de este virus se han visto en la
necesidad de cerrar las áreas académicas y planificar estrategias que ayuden en
la educación.
En la explicación del ministerio de educación llegan a concluir que este será un
final negativo de aprendizaje, ya que no se estaba preparado para dar clases
virtuales. Como para las autoridades, los docentes y estudiantes esto ha sido algo
nuevo para todos que ha llegado a hacer que la educación sea menos creativa
para los estudiantes.
Esto lleva a que muchos niños con escasos recursos se le haga más difícil tener
un aprendizaje por falta económica o no tener a su tecnología para estar presente
en las clases virtuales. El nivel de baja es grande por la falta de oportunidades ya
que las clases no son presenciales.
La educación es un gran aporte para muchos niños con bajos recursos, la falta
económica en su hogar es unos de los factores que no le da la posibilidad de
desarrollar su cerebro y destrezas. Esto a llegado afectar la educación de un modo
general para todos.
Pero este virus no solo ha afectado a Panamá, si no a muchos países mas en el
mundo. Llevándolos a planificar la mejor manera de ayudar a todos a que de una o
otra manera tengan una enseñanza. Lo importante es que los estudiantes puedan
tener conocimiento y su cerebro trabaje y obtenga cada vez más información.

3. Objetivo de la educaciónvirtualcon el covid-19
Este objetivo es poder planear una manera de proporcionar la educación a los
estudiantes y que mantengan el funcionamiento de aprendizaje activo. Para lograr
esto se creo las estrategias de dar clases por medio de la tecnología y redes de
aprendizaje.
Las nuevas tecnológicas para las clases virtuales son:
 Teléfonos celulares
 Computadoras
 Tables
 La televisión
 La radio
Por estos medios los estudiantes tienen la oportunidad de desarrollar y obtener
mas conocimiento sobre los temas educativos. El objetivo de esta estrategia fue
con el fin de darle la oportunidad de aprender a todos estudiantes con bajos
recursos en medio de la situación que se esta pasando con el covid-19.

4. Impacto económico en la educación con el covid-19
Este virus ha llevado a que la economía de los padres de los estudiantes o los
universitarios desempleados no tengan recursos para llegar a tener un método de
internet para dar sus clases virtuales; pero las autoridades han seguido con el
apoyo de las becas a muchos estudiantes, a los que le da el recurso para dar sus
clases.
Esto a impactado a muchos, las personas que no tienen la posibilidad económica
para las clases virtuales; pero por ese motivo se dio la estrategia de otras maneras
de enviar la información educativa que necesitan los estudiantes para aprender
mucho más.
La economía puede llegar a un punto de fracaso en el que no permitirá que la
educación sea presencial, ya que la situación impide que muchos padres o
familiares de los estudiantes puedan trabajar, para tener un fondo económico para
la educación.
A muchos estudiantes con esta modalidad virtual se le dificulta muchas veces
participar en las clases virtuales por falta de recursos económicos para comprar
tarjetas para el uso de las clases virtuales.

5. Plataformas virtuales para la educación
Esta estrategia de educación virtual se ha formado por medio de aplicaciones que
ayudan al desarrollo de actividades y técnicas de aprendizaje. Para de este modo
informar a los estudiantes de los temas educativos perteneciente a áreas
académicas.
Las aplicaciones para la educación virtual son:
 Google Classroom
 Teams
 Campus virtual
 Zoom
 Entre otras
Estas aplicaciones ayudan a que las clases sean virtuales y que ayuden a los
estudiantes a tener comunicación con docentes y estudiantes, donde pueden
compartir las explicaciones o desarrollo de los temas dado por los educadores.
Los educadores necesitaron preparación para dar clases por estos medios, para
informar a los estudiantes y llevar un periodo educativo que los ayudara a no
perder su ciclo de clases. Estas redes y muchas mas ayudan a que el desarrollo
del tema sea mas informativo con el objetivo que los estudiantes aprendan y
obtengan mas conocimiento de los temas entregados por los educadores.

6. Ventajas y desventajas de la educación virtual
Las ventajas son:
 La comunicación con los educadores y compañeros: esta nos ayuda por
este medio a conocer a nuestro educadores y compañeros de nuestra aula
virtual.
 La información de los temas: que por este medio los profesores nos
explican detalladamente del tema que quieren exponer.
 Evitar el contagio del covid-19: nos impide contagiarnos y expandir mas el
virus o tener el riego de perder la vida.
 Explorar y conocer más aplicaciones educativas: esto nos lleva a conocer
redes educativas y a aprender más de ellas.
Las desventajas son:
 El no ir al área académica: por que le ayuda a tener mas libertad de
expresarse y compartir con los demás.
 No conocer personalmente a sus profesores: el no tener una comunicación
presencial con sus educadores.
 No conocer a sus compañeros: la comunicación qué quisieran tener con
sus nuevos compañeros.
 La sociedad: el no poder sociabilizar con los demás ya que eso les ayuda a
mantener una conexión de compañerismo con sus compañeros.
 la falta de creatividad en grupo: el no poder hacer trabajos grupales
ayudándoles a conocer más ideas sobre el tema con sus otros compañeros.
 La economía: la falta de ingresos por el desempleo de los estudiantes
universitarios.

7. Conclusión
Tal como esta investigación lo ha demostrado la educación virtual fue una
estrategia con el objetivo de que los estudiantes lograran informarse mas y
poder salvar su año escolar. Esta situación por la que los países están
pasando a llevado a planificar un estudio a distancia.
Las plataformas virtuales han ayudado a muchos estudiantes a seguir
desarrollando sus conocimientos, con el punto importante de no dejar la
educación a un lado en medio de lo que estamos pasando.
A pesar de que la economía a afectado generalmente al país, los
estudiantes siguen en el avance educativo con ayuda de los docentes y
familiares. También cabe mencionar que al ver la situación que muchos
niños no tienen material tecnológico se optó por ayuda a los estudiantes
con escasos recursos compartiendo las informaciones educativas por
muchos medios.
El objetivo de todo esto es ayuda a que lo estudiantes y docentes no
lleguen a poner en peligro sus vidas y la de los demás. Llegando así a que
las clases o enseñanzas sean a distancia y seguir llenando de valores a los
estudiantes.
Los docentes y familiares a pesar del desempleo y que las clases de los
estudiantes sean a distancia deben ayudar a los estudiantes a que sea muy
didáctica y muy creativa. Para que su desarrollo de aprendizaje se e motivé
al querer aprender mas por este medio virtual.
No han sido momentos muy fáciles, pero se ha llegado a seguir con la
educación, aunque sea a distancia, para ayudar a todos los estudiantes a
seguir trabajando su cerebro de una forma educativa. Todos unidos pueden
seguir adelante con el covid-19.