Este documento describe cómo las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están transformando la educación, cambiando tanto la forma de enseñar como de aprender. Explica que los TIC obligan a los docentes a utilizar nuevas estrategias de comunicación y asumir su función de facilitadores del aprendizaje en entornos cooperativos. También presenta una situación problema en la que los estudiantes usan los computadores de la biblioteca para acceder a redes sociales en lugar de usarlos para el aprendizaje, lo que lleva a

1. LAS TIC EN LA
EDUCACIÓN
Carmen Alicia Martínez Contreras

2. LAS TIC EN LA EDUCACION

Las nuevas tecnologías de la información
y la comunicación (TIC) son un conjunto
de medios o herramientas tecnológicas de
la informática y la comunicación
que
podemos utilizar en pro del aprendizaje.

3. LAS TIC EN LA EDUCACION
Las TIC, están transformando la educación
notablemente, cambiando tanto
la forma de
enseñar como la forma de aprender y por supuesto
el rol del maestro y el estudiante, al mismo tiempo
que
han modificado los objetivos en la
educación, ya que ahora; el educando tendrá que
formarse para usar y producir con los nuevos
medios, además el docente se ve obligado a
utilizar nuevas estrategias de comunicación y
asumir su función de facilitador del aprendizaje;
con entornos cooperativos que permitan planificar
y alcanzar los objetivos

4. SITUACION PROBLEMA
Un profesor que desea entrar en la era de las nuevas
tecnologías de la información y la comunicación, decide todos
los días utilizar en su clase los computadores que toma
prestado de la biblioteca. Sus estudiantes son felices, sin
embargo él observa que lo primero que ellos hacen al
ingresar a Internet es abrir Facebook. Él comenta la situación
a la institución, por lo que la misma
toma la decisión de bloquear en los
computadores de la institución
páginas como facebook, twitter y
youtube.

5. REFLEXIÓN

6. REFLEXIÓN
Los sistemas educativos de todo el mundo se
enfrentan al desafío de utilizar nuevas tecnologías de
la información y la comunicación para mejorar el
proceso de enseñanza – Aprendizaje. Es por esto que
las TIC representan un reto para los docentes, puesto
que exige integrar los contenidos y la puesta en
practica de metodologías nuevas en el proceso
Enseñanza – Aprendizaje.

7. REFLEXIÓN
Teniendo en cuenta lo anterior y la situación problema, el
docente debe aprovechar e incluir este recurso como un
aprendizaje en red, para el desarrollo de su clase
apropiándose de las herramientas de la tecnología, con el
fin de evitar factores que dificulten el proceso de
Enseñanza – Aprendizaje.
Así mismo el docente debe ser creativo y tener iniciativa
ante estas situaciones, implementado nuevas estrategias
pedagógicas o metodologías acorde al proceso de
formación.