Un profesor empieza a usar computadoras prestadas de la biblioteca en su clase, pero observa que los estudiantes usan Facebook en lugar de prestar atención. La escuela decide bloquear redes sociales en los computadores, pero el documento argumenta que esto no es la mejor opción y en su lugar el profesor debe aprovechar las redes para apoyar el aprendizaje de los estudiantes dividiendo la lección en unidades pequeñas para evitar distracciones.