Opción 3 (Situación problemática):
Un profesor que desea entrar en la era de las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación, decide todos los días utilizar en su clase los
computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus estudiantes son felices,
sin embargo él observa que lo primero que ellos hacen al ingresar a Internet es
abrir Facebook. Él comenta la situación a la institución, por lo que la misma toma
la decisión de bloquear en los computadores de la institución páginas como
facebook, twitter y youtube.
Frente al anterior caso como docente considero que este no es el mejor manejo
para la situación, porque esto podría desmotivar al grupo y generar así un rechazo
hacia el maestro y/o la clase, es como cerrarle la puerta al avance a la tecnología,
a una realidad latente, que por el hecho de bloquear estas páginas en unos pocos
computadores no va a dejar de existir y no van a tener acceso a ellas en otro lugar,
es como retroceder dejando de lado algo que ya existe y que por el contrario cada
día tiene más auge; en primer lugar el Facebook considerada una red social que
permite estar comunicada con diferentes personas alrededor de mundo, con unos
fines, enlaces, gustos, parentescos en común de acuerdo a unos tipos de
actividades realizadas: estudio, trabajo, lo que se podría entonces hacer como
directivos y docentes es ver la forma de integrarla e involucrarla de forma positiva
dentro del proceso formativo que se está adelantando en la institución sacando lo
mejor de ella como por ejemplo creando grupos que permitan compartir
información, intereses, estrategias, experiencias por medio de videos, fotos que
enriquezcan así el conocimiento de los estudiantes de forma efectiva y
enriquecedora.
Respecto al twitter es otra forma de comunicación escrita a través de mensajes, que
permite también conocer diferentes noticias y estar actualizado la cual también se
podría convertir en una excelente herramienta de trabajo en el sector educativo
dándole un buen manejo, y por último esta Youtube este sitio web donde todas las
personas de una forma sencilla pueden subir videos también ofrece la posibilidad
de presentar experiencias, de forma visual brindando la posibilidad de adquirir
nuevos conocimientos de forma práctica.
Lo anterior tampoco evidencia q estas herramientas no tengan falencias ni sean las
más apropiadas pero si se puede lograr darle un mejor manejo y aplicarlas en el
sector educativo.
Es importante también como docente conocer, manejar y emplear otras
herramientas tecnológicas que conlleven a desarrollar mejores procesos de
aprendizaje y enseñanza a partir de los cuales los estudiantes enriquezcan,
compartan y tengan acceso a otras formas de comunicación más eficaces y estén
así preparados y listos para enfrentar los retos de esta sociedad cambiante que
debe avanzar en la tecnología entre otros aspectos.

Redes sociales

  • 1.
    Opción 3 (Situaciónproblemática): Un profesor que desea entrar en la era de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, decide todos los días utilizar en su clase los computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus estudiantes son felices, sin embargo él observa que lo primero que ellos hacen al ingresar a Internet es abrir Facebook. Él comenta la situación a la institución, por lo que la misma toma la decisión de bloquear en los computadores de la institución páginas como facebook, twitter y youtube. Frente al anterior caso como docente considero que este no es el mejor manejo para la situación, porque esto podría desmotivar al grupo y generar así un rechazo hacia el maestro y/o la clase, es como cerrarle la puerta al avance a la tecnología, a una realidad latente, que por el hecho de bloquear estas páginas en unos pocos computadores no va a dejar de existir y no van a tener acceso a ellas en otro lugar, es como retroceder dejando de lado algo que ya existe y que por el contrario cada día tiene más auge; en primer lugar el Facebook considerada una red social que permite estar comunicada con diferentes personas alrededor de mundo, con unos fines, enlaces, gustos, parentescos en común de acuerdo a unos tipos de actividades realizadas: estudio, trabajo, lo que se podría entonces hacer como directivos y docentes es ver la forma de integrarla e involucrarla de forma positiva dentro del proceso formativo que se está adelantando en la institución sacando lo mejor de ella como por ejemplo creando grupos que permitan compartir información, intereses, estrategias, experiencias por medio de videos, fotos que enriquezcan así el conocimiento de los estudiantes de forma efectiva y enriquecedora. Respecto al twitter es otra forma de comunicación escrita a través de mensajes, que permite también conocer diferentes noticias y estar actualizado la cual también se podría convertir en una excelente herramienta de trabajo en el sector educativo dándole un buen manejo, y por último esta Youtube este sitio web donde todas las personas de una forma sencilla pueden subir videos también ofrece la posibilidad de presentar experiencias, de forma visual brindando la posibilidad de adquirir nuevos conocimientos de forma práctica.
  • 2.
    Lo anterior tampocoevidencia q estas herramientas no tengan falencias ni sean las más apropiadas pero si se puede lograr darle un mejor manejo y aplicarlas en el sector educativo. Es importante también como docente conocer, manejar y emplear otras herramientas tecnológicas que conlleven a desarrollar mejores procesos de aprendizaje y enseñanza a partir de los cuales los estudiantes enriquezcan, compartan y tengan acceso a otras formas de comunicación más eficaces y estén así preparados y listos para enfrentar los retos de esta sociedad cambiante que debe avanzar en la tecnología entre otros aspectos.