Un profesor decide usar computadores de la biblioteca en su clase, pero observa que sus estudiantes usan Facebook en lugar de prestar atención. La escuela decide bloquear páginas como Facebook, Twitter y YouTube. El autor argumenta que esto podría desmotivar a los estudiantes y es mejor integrar estas herramientas de forma positiva, por ejemplo creando grupos en Facebook para compartir información e ideas que enriquezcan el aprendizaje. También sugiere que Twitter y YouTube podrían ser útiles si se usan bien, y es importante que los profesores conoz