El documento presenta a Leonardo Mateus Bedoya y describe cómo la universidad Unioriente comenzará a utilizar las TIC como recursos de apoyo para las clases presenciales y como complemento del aprendizaje en modalidad b-learning. Se mencionan algunas asignaturas piloto que implementarán el aula virtual y los roles de los docentes y estudiantes en este proceso.

1. LAS TIC EN UNIORIENTE
Ing. Leonardo Mateus Bedoya

2. LEONARDO MATEUS BEDOYA
 Candidato a magíster en E-learning de la UNAB
convenio Universidad oberta de Catalunya
 Ingeniero electrónico de la Universidad de Pamplona
 Diplomado en pedagogía universidad del Tolima
 Educación continuada:
 Fundamentación de la formación profesional integral con
base en Competencias.
 actualización tecnológica con base en competencias
laborales,
 medios de comunicación e información audiovisual.
 virtual de mantenimiento de computadores.
 cátedra virtual de pensamiento empresarial.

3. LAS TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y
LA COMUNICACIÓN (TIC) EN UNIORIENTE
 En unioriente vamos a
empezar a utilizar las
Tecnologías de la Información
y Comunicación (TIC) como:
 recursos de apoyo a las
clases presenciales
(diapositivas, videos, anima
ciones, simuladores, etc…)
 y como complemento del
proceso de aprendizaje en
la modalidad B-learning
(presencial y virtual).

4. PLATAFORMA VIRTUAL COMPLEMENTO
DE LA PRESENCIAL
 Se trata de utilizar las ventajas
proporcionadas por la tecnología
para permitir mas comunicación e
interacción entre estudiantes y
profesores, además de
proporcionar recursos electrónicos
en forma de enlaces:
 copias electrónicas de todos los
materiales impresos del curso,
 diapositivas de las clases,
 notas de las clases presenciales,
 tareas y soluciones de talleres,
 guías para las actividades,
 lista de discusión electrónica para el
curso, etc.”

5. ASIGNATURAS A VIRTUALIZAR
 1. FUNDAMENTOS EN HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL
 Unidad 3. - Panoramas de Riesgo
 Docente: LUIS FERNANDO CALDERON, OLGA LUCIA SANCHEZ
2. RIESGOS MECANICOS

 Unidad 4 Manipulación y transporte I
 Unidad 5. Manipulación y transporte II: montacargas
 Docente:, ANGEL DAVID BALLEN ABELLA, ELIANA MARIA OROZCO
 3. INDUCCION A LA INDUSTRIA DEL PETROLEO
 Unidad 5. Refinación
 Docente: MIREYA RUBIO
 4. ESTRUCTURA DE LOS YACIMIENTOS
 Unidad 5. Estimación de reservas.
 Docente: MIREYA RUBIO

6. BLOG
AULA
VIRTUAL

7. unioriente.blogspot.com/

8. unioriente.ninehub.com
AULAS VIRTUALES UNIORIENTE

9. PORTADA DE LA PLATAFORMA

10. UN AULA VIRTUAL

11. Componentes del proceso
Administrativos alumnos
Docentes Comunidad

12. Equipo de Diseño
Instruccional EL MODELO
(Tecno-pedagogico) EDUCATIVO
Diseñador
Instrucciónal
Director TIC Coordinador
General UNIORIENTE Académico
Docente de
la
asignatura

13. ROL DOCENTE
 Tutor del proceso de formación virtual
 hace el seguimiento de los estudiantes y los apoya
en la planificación de su trabajo.
 establece vínculos de relación y de proximidad con
la comunidad educativa.
 Diseñador de material didáctico digital
 Utiliza material didáctico multimedia en las clases
presenciales.
 Utiliza la plataforma virtual para complementar el
proceso de aprendizaje

14. Cuales
PRUEBA PILOTO
Asignaturas cuanto una unidad Valor un
Material
Valor
del primer por 30% del Web, m
semestre asignatura total de la ódulos,
asignatura propios

15. CONTACTO
 Unioriente.virtual@gmail.com
 leomateusbedoya@gmail.com
Pagina web
 www.unioriente.com
Blog
 Unioriente.blogspot.com
Aulas virtuales
 www.unioriente.ninehub.com