wed 2.0
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El documento resume la historia de la informática desde los primeros cálculos mecánicos en el siglo XVII hasta el desarrollo de la World Wide Web y la Web 2.0 en la actualidad. Explica que la Web 2.0 se refiere a la evolución de aplicaciones enfocadas en el usuario final que fomentan la colaboración a través de redes sociales, blogs y wikis. También describe cómo las tecnologías de la información y comunicación (TIC) ofrecen herramientas que enriquecen el aprendizaje y capacitan a los
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Herramientas Web 2.0 para Realizar Actividades y Tareas en la Web
Ponencia del Taller de Tecnología Educativa en el Congreso de Educación Universitaria XVI Aniversario de la Unefa 2015
Evolución de las web
¿Qué es internet?
Internet es una red de ordenadores interconectadas, una red mundial de comunicaciones.
Internet esta basada en el intercambio de información entre redes a diferentes niveles que utilizan unos protocolos estándar
Características:
Universal: extendida por todo el mundo.
Fácil de usar : no es necesario saber informática para saber usar internet y cualquier persona deber ser capas de navegar por un sitio web.
Variada : se puede encontrar casi de todo.
Económica : ahorro de tiempo y dinero.
Útil : mucha información y servicios rápidamente accesibles.
FUNCIONA COMO :
Libre: cualquiera puede colocar en internet informacion sin sensura previa.
Anónima:
Autorregulada: las reglas que permiten que internet funcione han sido de la propia internet
Un poco caótica: No está ordenada ni tiene unas reglas estrictas de funcionamiento que permitan asegurar que todo funciona correctamente
Insegura: si no hacemos nada la información viaja de forma insegura
Crecimiento vertiginoso: crece a un fuerte ritmo.
¿Cómo funciona?
Los ordenadores se pueden comunicar porque están unidos a través de conexiones y gracias a que utilizan un lenguaje o protocolo común, el TCP/IP (Transmissión Control Protocol / Internet Protocol).
Según el esquema que podemos ver en la imagen, un usuario se conecta a la red (a través de un módem o un router, ya sea vía línea telefónica, cable, satélite, etc...). A partir de este momento el protocolo TCP/IP entra en juego, gracias a él puedes comunicarte con tu Proveedor de servicios de Internet (ISP) dándole a conocer tu dirección física. Utilizando TCP/IP, el ISP asigna una dirección IP a tu PC y en ese momento se te da acceso a la red. Cuando queremos acceder a una página proporcionamos un dominio que es traducido en los Servidores DNS y localizado. Cuando sabemos en qué Servidor Web se encuentra la página que queremos visitar se procede a su descarga y visualización en el navegador del PC.
DIFERENCIAS
El termino Web 2.0 está comúnmente asociado con un fenómeno social, basado en la interacción que se logra a partir de diferentes aplicaciones web, que facilitan el compartir información, la interrogativamente el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web.
Web 3.0 es un neologismo que se utiliza para describir la evolución del uso y la interacción en la red a través de diferentes caminos. Ello incluye, la transformación de la red en una base de datos, un movimiento hacia hacer los contenidos accesibles por múltiples aplicaciones non-browser, el empuje de las tecnologías de inteligencia artificial, la web semántica, la Web Geoespacial, o la Web 3D.
la Web 4.0 la red móvil es un término que se va acuñando recientemente y trata de movernos hacia una Web Ubicua (continuo movimiento, presente a un mismo tiempo en todas partes) donde el objetivo primordial será el de unir las intelige
Organizadores graficos
La tecnología educativa es una disciplina pedagógica basada en una perspectiva multidisciplinar que utiliza medios mecánicos y electrónicos para apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Internet es una red global descentralizada compuesta de redes que conecta miles de millones de dispositivos y permite el acceso a la información a través de páginas web, correo electrónico y otros servicios. Los objetos virtuales de aprendizaje son herramientas digitales estructuradas funcionalmente que se utilizan como
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Estrategias didácticas con herramientas web 2.0
Una manera de ver los procesos de enseñanza aprendizaje ante el reto de los educadores del siglo XXI, reflexiones en voz alta ante las circunstancias educativas del país.
Organizador grafico
encontraremos todos los organizadores gráficos, con los diferentes conceptos sobre internet, paginas web, ava, ova todos ellos realizados en trabajo colaborativo
Tics y educación uco trabajo uco
Las TIC son tecnologías que permiten reunir, almacenar, procesar, transmitir y presentar información en cualquier formato como voz, datos, textos e imágenes. La inclusión de herramientas digitales en la educación ha transformado la forma de transmitir conocimiento entre estudiantes. La Web original permitía navegar entre documentos, mientras que la Web 2.0 introdujo plataformas para publicar contenido y permitir interacción entre usuarios.
Actividad 1 presentación herramientas digitales
Este documento presenta varias herramientas digitales que pueden apoyar al docente. Describe herramientas como blogs, wikis, redes sociales, editores multimedia y plataformas para publicar y compartir contenido que pueden usarse en centros escolares. Además, clasifica estas herramientas y ofrece ejemplos populares de cada categoría como WordPress, YouTube, Photoshop online y Google Docs.
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Evolucion de internet web2
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Servicios de la Web 2.0
Este documento presenta un resumen de 10 estudiantes que cursan el curso "TIC como Recurso Educativo" en la Universidad Centro Occidental Lisandro Alvarado. Describe brevemente la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0 y Semántica, destacando el papel creciente de los usuarios y la interacción social. También menciona algunas redes sociales importantes como Facebook, Twitter y YouTube.
Caracteristicas Web 2.0 En Nuestro Entorno
Trabajo actividad curso ambientacion de los entornos virtuales de la maestria de la enseñanza de las ciencias exactas y naturales.
La web
La web 1.0 se refiere a la primera etapa de la World Wide Web caracterizada por páginas estáticas de información. La web 2.0 introdujo sitios más interactivos que permiten compartir y crear contenido. La web 3.0, también llamada web semántica, busca mejorar la organización y accesibilidad de la información a través de tecnologías como la inteligencia artificial. La web 4.0 se describe como una web ubicua que permitirá la comunicación entre personas y objetos para generar decisiones.
Diapositivas sesión 2 de curso tics
Este documento presenta información sobre un curso de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) impartido en una escuela secundaria. Describe diez características de la sociedad de la información, el papel de las TIC en el proceso de socialización, y conceptos como la ignorancia en la sociedad del conocimiento. También incluye detalles sobre el correo electrónico y las ventajas de usar TIC en la mejora de los procesos de aprendizaje.
tic´s
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo Internet, la Web 2.0 y la Web 2.1. Explica que las TIC involucran más que solo computadoras, e Internet permite procesar información de manera distribuida. También define la Web 2.0 como sitios web que facilitan el compartir y colaborar información, y la Web 2.1 como una que enfatiza enlazar personas en lugar de solo contenido. Finalmente, resume las diferencias entre la Web 1.0, 2.0 y 2.1.
Iimportancia de la tics en la educacion a distancia
Este documento describe la importancia de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la educación a distancia. Explica que las TIC permiten que la educación continúe a través de la modalidad a distancia y facilitan la comunicación y colaboración entre estudiantes y profesores. También menciona algunas herramientas TIC como Zoom, Meet, wikis y mapas mentales que apoyan el análisis y la creatividad.
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Web 2.0 presentación
La Web 2.0 se centra en los usuarios y permite la generación de contenido y colaboración a través de redes sociales y herramientas como blogs y wikis. Estas aplicaciones didácticas de la Web 2.0 como los edublogs y las folksonomías pueden usarse en las aulas para que los estudiantes accedan, creen y compartan contenidos de forma más fácil.
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Las TICS son tecnologías que gestionan, almacenan y transforman información. La web 1.0 fue la primera web, estática y unidireccional. La web 2.0 evolucionó con mejores conexiones y herramientas que permitieron compartir conocimiento a través de blogs, wikis y redes sociales. La web 3.0 es la actualidad de dispositivos múltiples conectados a la nube para almacenar y compartir información desde cualquier lugar.
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En esta presentación se encuentra de forma detallada como a ido evolucionando la web en todos los aspectos desde la web1.0 hasta la 4.0 y como se caracterizan cada una de ellas.
Impacto de la evolución de la web
La evolución de la web ha tenido un gran impacto en la humanidad, pasando de la web 1.0 de páginas estáticas a la web 2.0 que permitió la interacción de los usuarios a través de redes sociales y blogs. La web 3.0 introdujo una web inteligente que organiza la información y conecta el mundo real a la web, mientras que la web 4.0 se centra en procesar información de manera predictiva como lo haría el cerebro humano. Cada evolución ha mejorado la forma en que las personas comparten y acceden a inform
Usos Educativo del Internet
Este documento describe los usos educativos de Internet y los roles del profesor y estudiante al trabajar con Internet. Explica que Internet puede usarse para experimentar la globalización en el aula, favorecer nuevas formas de comunicación virtual, y trabajar con un nuevo medio de construcción. También describe los tipos de proyectos y recursos que profesores y estudiantes pueden crear con Internet, como recursos educativos y materiales de cursos en línea. Finalmente, discute las ventajas de trabajar con Internet, como estimular formas nuevas de aprender,
La educacion por medio de la web
El documento discute el valor de las TIC en la documentación y comunicación, y cómo pueden beneficiar el aprendizaje. Explica que la Web 2.0 permite que los usuarios contribuyan y compartan contenido de forma dinámica e interactiva. Finalmente, señala que las tecnologías de la información son fundamentales para el desarrollo de los países latinoamericanos y sus programas educativos y sociales.
Organizadores gráficos sociales
El documento describe 10 mapas conceptuales que Paula Buitrago creará para analizar la expansión de las naciones europeas capitalistas en América del Norte y del Sur, Asia y África, los movimientos de independencia de los países hispanoamericanos del dominio español, y los cambios económicos y políticos de las potencias imperialistas europeas.
Casa Tomada- Reescritura
Dos hermanos se mudaron a una gran casa antigua pero comenzaron a escuchar ruidos extraños. Poco a poco fueron perdiendo el control de más partes de la casa hasta que finalmente tuvieron que huir, temiendo que la casa los había tomado por completo.
Cronograma presentacion de proyectos
El documento presenta el cronograma para la entrega final de proyectos de grado del grado 11 en la Institución Educativa Técnica Industrial Pedro Antonio Molina el 30 de octubre. El cronograma detalla los horarios de entrega para cada especialidad y los miembros del comité técnico que revisarán cada proyecto. También indica que los grupos de dibujo de Fernando Álvarez y Alexander Ramírez Álvarez tendrán una actividad con el SENA de 7:30 a 10 am y de 10:00 am a 12:30 pm habrá
Estrategia digital
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera avançada, tela grande e bateria de longa duração por um preço acessível. O aparelho tem como objetivo atrair mais consumidores para a marca e aumentar sua participação no competitivo mercado de smartphones.
Wikicuento
Este documento presenta un wikicuento colaborativo creado por varios usuarios en la comunidad post55. Monica Lopez propuso la idea de contar un cuento entre todos, aportando cada uno pequeñas partes de la historia. Varios colaboradores como Eduardo Cuesta Rueda, Aurora Gonzalez Eirin y otros fueron sumando oraciones que continuaron desarrollando la historia de un hombre y una mujer que se reencuentran después de años en una estación de tren. El wikicuento explora el recuerdo de su amor de juventud y las em
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El documento discute el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Señala que las TIC pueden mejorar la eficacia de los sistemas educativos y que deben determinarse en función de las necesidades de cada país. También describe algunas características clave de las TIC aplicadas a la formación, como la formación individualizada y la estructura abierta y modular. Finalmente, enfatiza la importancia de capacitar a los docentes en el uso de las nuevas tecnologías para aprovechar su potencial en
Tic’s en la investigación
La investigacion hoy en día, muchos no la realizan de la forma mas adecuada ya que mucho de la información existente en la red no es tan confiable.
Trabajo guia 2 tics
Este documento presenta un trabajo de investigación sobre Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICS), Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTICS), Web 2.0 y 3.0, y Derechos de Autor en la era digital. Incluye cuadros comparativos sobre TICS vs NTICS, descripciones de las herramientas y características de la Web 2.0 y 3.0, e información sobre el sentido original y características de los Derechos de Autor según la legislación colombiana.
Infotecnología para el aprendizaje
El documento define la infotecnología como un conjunto de herramientas digitales para buscar, revisar y procesar información. Explica que la infotecnología ha impactado diversas áreas como la educación, la investigación y la producción intelectual, haciendo posible nuevos métodos de enseñanza, comunicación y gestión de la información. También destaca los beneficios de la infotecnología para agilizar tareas y facilitar el acceso a recursos educativos.
Web 2.0 - Descrpción y avances
El documento describe brevemente los diferentes usos de las wikis, incluyendo su uso como diarios personales, para opinar sobre temas, enseñar diferentes asignaturas, y por empresas. Explica que una wiki permite que múltiples usuarios editen y modifiquen colaborativamente las páginas a través de un navegador web.
Web 2.0: Definición, descripción, ejemplos y avances
El documento describe brevemente varios usos de wikis, incluyendo como diarios personales, para opinar sobre temas, enseñar materias académicas, y por empresas. Explica que una wiki permite que múltiples usuarios editen y modifiquen páginas de manera colaborativa a través de un navegador web. También destaca que las wikis permiten ahorrar tiempo y mejorar la eficiencia en grupos de trabajo al centralizar la información y registros de ediciones en un solo espacio en línea.
ExpoMarcelo_Veronica
El documento describe el desarrollo histórico de varias tecnologías de comunicación e internet importantes como el correo electrónico, las listas de correo, el IRC, los blogs, la web y el comercio electrónico desde los años 60 hasta la actualidad. Señala hitos como el envío del primer correo electrónico entre computadoras en 1971 y el desarrollo continuo de estándares como HTML, HTTP y XML que permitieron el crecimiento exponencial de la web.
Estudiante
Lo mas relevante de los temas: evolución de la web 1.0 2.0 3.0, las TIC,el PLE, y la identidad digital.
Base de trabajo Web, TIC y PLE
En este trabajo se pueden ver distintas definiciones y contenido sobre la Web, TIC y PLE, este no es el trabajo final ya que no encuentro la ultima versión que hice sobre este pero la estoy buscando
Medios didácticos tecnológicos y nuevas tecnologias
El documento habla sobre los medios didácticos tecnológicos y su uso en la enseñanza. Explica que estos son herramientas valiosas que almacenan y distribuyen información de forma rápida y accesible. Luego clasifica los medios en informáticos como procesadores de texto, hojas de cálculo y programas multimedia; e Internet como correo electrónico, foros y redes sociales. Finalmente menciona nuevas tecnologías como Google Drive, YouTube y redes sociales para apoyar los procesos educativos.
Blogss
El documento describe diferentes tipos de blogs y plataformas para crearlos, como opciones gratuitas pero sencillas o soluciones profesionales más complejas. También habla sobre educación en línea y las ventajas de la formación flexible y a distancia, así como conceptos como wikis, redes sociales y la nube.
Blogs
El documento trata sobre diferentes temas relacionados con la tecnología educativa y las redes sociales. En resumen:
1) Explica los diferentes tipos de blogs que existen y las herramientas para crearlos, como Blogger, WordPress, etc.
2) Describe los conceptos de e-learning y b-learning, haciendo énfasis en que el b-learning combina la formación presencial y a distancia utilizando las TIC.
3) Señala que las redes sociales permiten establecer comunidades virtuales para compartir inform
Las nuevas tecnologías
El documento describe las nuevas tecnologías, centrándose en la informática, el vídeo y las telecomunicaciones. Explica que las nuevas tecnologías se caracterizan por ser inmateriales, estar interconectadas e interactivas. Finalmente, discute cómo las nuevas tecnologías se pueden aplicar en la educación, incluyendo el uso de ordenadores portátiles, pizarras digitales y Internet como herramientas educativas.
Como influye el internet
El documento describe el surgimiento e impacto de Internet. Comenzó como una red de computadoras diseñada para permitir la comunicación entre usuarios. En las décadas de 1980 y 1990, las tecnologías subyacentes se expandieron por el mundo. Internet ahora permite el acceso mundial a la información y la comunicación, y alteró la economía global.
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- 1. Trabajo de informática Realizado por: Alexandra Moreno Ortega. Docente ingeniera: Lina Espinosa Murillo. Bucaramanga 17 de abril de 2010
- 4. La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología brindar mejores soluciones para el usuario final. Pero para entender de donde viene el término de Web 2.0 tenemos que remontarnos al momento en que Dale Dougherty de O’Reilly Media utilizó este término en una conferencia en la que compartió una lluvia de ideas junto a Craig Cine de Mediaticé. En dicho evento se hablaba del renacimiento y evolución de la web.
- 5. El término fue utilizado para referirse a una segunda generación en la historia del desarrollo de tecnología Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o las folcsonomías, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil y eficaz de información entre los usuarios de una comunidad o red social.
- 9. Gracias a las tecnología que tenemos ahora y a la web podemos realizar nuestras cosas y trabajos.