La lección enseña sobre la vocal A. Los estudiantes rasgan papel lustre o periódico y lo pegan sobre la vocal A impresa para reconocer el sonido. Luego trazan y colorean la letra A para reforzar su aprendizaje.
El documento presenta la unidad 3 de matemáticas de 1o básico sobre medición, ordenamiento, cálculo y conteo. El objetivo es resolver problemas utilizando balanzas de forma pictórica y simbólica, como equilibrar balanzas agregando la cantidad necesaria de elementos en un platillo. Se piden ejercicios de comparación numérica y completar dibujos para verificar igualdades o desigualdades.
El documento instruye al lector a agrupar abejas, hormigas y pingüinos de 10 en 10 y contar el total de cada grupo. También pide dibujar caritas sonrientes agrupadas de la misma manera.
Este documento presenta diversas formas armoniosas de solucionar conflictos. Su objetivo es aprender a manejar conflictos de manera creativa y cooperativa buscando soluciones donde ambas partes ganen. Explica que la cooperación y confianza son clave, así como comunicarse de forma asertiva, escuchando activamente y proponiendo alternativas mutuamente beneficiosas.
Guía de aprendizaje 2_clase 1_Fuentes naturales y artificiales de luzKarlaebg
La guía clasifica imágenes de fuentes de luz naturales y artificiales. Los estudiantes deben clasificar las imágenes según si corresponden a fuentes de luz naturales o artificiales, y luego recortar y pegar las imágenes en su cuaderno.
Este informe psicopedagógico evalúa a un estudiante y analiza sus habilidades cognitivas, de aprendizaje y adaptación. Se aplicaron pruebas de atención, razonamiento, lectura, escritura y matemáticas, y se entrevistó a la profesora y apoderada. Los resultados muestran el nivel de desempeño del estudiante en cada área evaluada, así como sugerencias para mejorar su rendimiento académico. El diagnóstico concluye si el estudiante requiere continuar o egres
Este documento es una pauta de evaluación para una representación teatral de estudiantes. Contiene 16 indicadores con una escala de evaluación de deficiente a óptimo para calificar aspectos como el volumen de voz, dicción, vocabulario, expresión corporal, dominio del diálogo y respeto por otros grupos. El puntaje máximo es de 48 puntos y la nota de aprobación es de 29 puntos o más.
La lección enseña sobre la vocal A. Los estudiantes rasgan papel lustre o periódico y lo pegan sobre la vocal A impresa para reconocer el sonido. Luego trazan y colorean la letra A para reforzar su aprendizaje.
El documento presenta la unidad 3 de matemáticas de 1o básico sobre medición, ordenamiento, cálculo y conteo. El objetivo es resolver problemas utilizando balanzas de forma pictórica y simbólica, como equilibrar balanzas agregando la cantidad necesaria de elementos en un platillo. Se piden ejercicios de comparación numérica y completar dibujos para verificar igualdades o desigualdades.
El documento instruye al lector a agrupar abejas, hormigas y pingüinos de 10 en 10 y contar el total de cada grupo. También pide dibujar caritas sonrientes agrupadas de la misma manera.
Este documento presenta diversas formas armoniosas de solucionar conflictos. Su objetivo es aprender a manejar conflictos de manera creativa y cooperativa buscando soluciones donde ambas partes ganen. Explica que la cooperación y confianza son clave, así como comunicarse de forma asertiva, escuchando activamente y proponiendo alternativas mutuamente beneficiosas.
Guía de aprendizaje 2_clase 1_Fuentes naturales y artificiales de luzKarlaebg
La guía clasifica imágenes de fuentes de luz naturales y artificiales. Los estudiantes deben clasificar las imágenes según si corresponden a fuentes de luz naturales o artificiales, y luego recortar y pegar las imágenes en su cuaderno.
Este informe psicopedagógico evalúa a un estudiante y analiza sus habilidades cognitivas, de aprendizaje y adaptación. Se aplicaron pruebas de atención, razonamiento, lectura, escritura y matemáticas, y se entrevistó a la profesora y apoderada. Los resultados muestran el nivel de desempeño del estudiante en cada área evaluada, así como sugerencias para mejorar su rendimiento académico. El diagnóstico concluye si el estudiante requiere continuar o egres
Este documento es una pauta de evaluación para una representación teatral de estudiantes. Contiene 16 indicadores con una escala de evaluación de deficiente a óptimo para calificar aspectos como el volumen de voz, dicción, vocabulario, expresión corporal, dominio del diálogo y respeto por otros grupos. El puntaje máximo es de 48 puntos y la nota de aprobación es de 29 puntos o más.
Este documento presenta 19 problemas de suma y resta para estudiantes de primaria. Cada problema presenta información numérica, such as la cantidad de objetos que tiene una persona u otro ser inicialmente y la cantidad que es agregada o removida, y hace una pregunta sobre la cantidad total. Los estudiantes deben dibujar un diagrama para ilustrar cada problema, realizar el cálculo correspondiente, y responder la pregunta planteada.
Este texto presenta una canción infantil sobre un burrito que visita al médico porque le dolían diferentes partes del cuerpo. El médico lo cura dándole jarabes y emplastos de frutas en cada parte que le dolía. La canción menciona las partes del cuerpo que le dolían al burrito y cómo el médico lo curó en cada caso.
La escuela está compuesta por una directora, maestras, alumnos y personal de servicio que forman una familia escolar. Todos los miembros de la escuela, incluyendo la directora, secretaria, maestras, personal de servicio y alumnos, trabajan juntos como una familia.
El documento presenta una guía de trabajo para el estudiante de primer básico que incluye las siguientes actividades: 1) colorear de verde las palabras con la letra S en un cuento proporcionado, 2) completar oraciones con palabras que contengan S, 3) transcribir palabras con S, y 4) leer y pintar la letra S. El objetivo es conocer y aplicar correctamente la letra S a través de ejercicios de lectura, comprensión, relación y aplicación.
El documento presenta una ficha de trabajo para un taller de conciencia fonológica en el que los niños deben colorear letras vocálicas para identificar el sonido final de palabras. La ficha incluye 16 palabras con letras vocálicas al final para que los niños practiquen reconocer y distinguir sonidos vocálicos.
1RA PRUEBA TIPO ECE COMUNICACIÓN SEGUNDO GRADO.Marly Rodriguez
Este documento contiene un examen de comprensión lectora para estudiantes de segundo grado de primaria en Perú. El examen consta de 23 preguntas sobre 5 textos diferentes, incluyendo historias, anuncios y descripciones. Los estudiantes deben leer cada texto y responder las preguntas marcando la respuesta correcta. El objetivo es evaluar la capacidad de los estudiantes para comprender diferentes tipos de textos.
Este documento contiene 20 preguntas de matemáticas y lógica para estudiantes de primer grado. Las preguntas involucran sumas, restas, comparaciones y ordenamiento de objetos y números. El objetivo es que los estudiantes practiquen y demuestren su comprensión de conceptos básicos de matemáticas.
Este documento presenta una lección sobre sílabas tónicas y átonas para estudiantes de segundo grado. Instruye a los estudiantes a nombrar figuras, separar palabras en sílabas, identificar la sílaba tónica a través del color, y clasificar palabras por número de sílabas.
El documento presenta 6 problemas matemáticos de primaria que involucran sumas, restas, multiplicaciones y divisiones. Los problemas tratan temas como el número de alumnos en una yincana, pelotas de tenis guardadas en una caja, el número de alumnos que quedan en un gimnasio y la cantidad de puntos obtenidos por dos personas.
Los alumnos de 3 años debían delinear y colorear animales que vuelan como tarea. La actividad se realizó el 22 de noviembre de 2018 en el aula y la escuela era "Nuestra Señora de Guadalupe".
Este documento contiene una evaluación de comunicación para estudiantes de segundo grado con varias preguntas. Las preguntas incluyen emparejar palabras con imágenes, completar oraciones con dibujos, responder preguntas sobre textos cortos, y seleccionar la respuesta correcta para comprensión lectora.
Este documento presenta varios temas sobre números hasta 1,000. Enseña a contar, escribir y comparar números de tres dígitos usando bloques y tablas de posiciones. Incluye ejercicios para practicar la representación de números, la escritura en palabras y la comparación de números de tres dígitos.
La psicóloga del Colegio "Padre Luis Gallardo" en Arica, Chile cita al apoderado del alumno(a) del curso _____ para una entrevista con el psicólogo el día y hora indicados. Se le recuerda al apoderado firmar la citación y comunicarse con la psicóloga en caso de no poder asistir para coordinar otra fecha y hora.
Los documentos describen las mascotas de una persona, incluyendo a su perro Rorro, tortuga Lucila, gato Ambrosio, pato Goyo, pez Tony, rana Juana, ratón Jacinto, catarina Marina, conejo Chabelo, cebra Elena, gallo Lalo, caballo Juliano, vaca Clementina, mariposa Rosa, borrego Diego, elefante Dante, león Julión, oso Lolo y pollito Tito. Cada texto presenta el nombre de la mascota, su color, personalidad y actividad favorita.
Este documento presenta una evaluación de lectura sobre el cuento "Ana está furiosa". Consiste en 5 secciones con preguntas de opción múltiple, oraciones para completar, enunciados para indicar si son verdaderos o falsos, preguntas de comprensión lectora y un espacio para dibujar. La evaluación mide la comprensión de una estudiante sobre los detalles clave del cuento como el nombre de la protagonista, por qué se enojaba y cómo logró controlar su enojo.
Las lecturas presentan historias sobre personas y animales cuyos nombres comienzan con las mismas letras. En cada lectura, se presentan preguntas sobre los personajes y sus acciones para evaluar la comprensión lectora.
Hace mucho tiempo había una gran selva habitada por varios animales grandes y pequeños, incluyendo gacelas, leones, monos, elefantes, caracoles, leopardos y lagartijas. También había pocos árboles grandes como baobabs y muchas hierbas. En la selva vivía una tortuga.
La historia trata sobre una tortuga muy miedosa que vivía escondida debajo de un naranjo. Un día, un niño llamado Pedrito la encontró y se hizo su amigo, aunque ella seguía teniendo miedo. Pedrito la acercó a un morrocoy llamado Manchitas para que se hicieran amigos, y funcionó - la tortuga y el morrocoy descubrieron que eran similares y se hicieron amigos. Manchitas le enseñó a la tortuga sobre el jardín y la protegió de un perro, h
Este documento presenta 19 problemas de suma y resta para estudiantes de primaria. Cada problema presenta información numérica, such as la cantidad de objetos que tiene una persona u otro ser inicialmente y la cantidad que es agregada o removida, y hace una pregunta sobre la cantidad total. Los estudiantes deben dibujar un diagrama para ilustrar cada problema, realizar el cálculo correspondiente, y responder la pregunta planteada.
Este texto presenta una canción infantil sobre un burrito que visita al médico porque le dolían diferentes partes del cuerpo. El médico lo cura dándole jarabes y emplastos de frutas en cada parte que le dolía. La canción menciona las partes del cuerpo que le dolían al burrito y cómo el médico lo curó en cada caso.
La escuela está compuesta por una directora, maestras, alumnos y personal de servicio que forman una familia escolar. Todos los miembros de la escuela, incluyendo la directora, secretaria, maestras, personal de servicio y alumnos, trabajan juntos como una familia.
El documento presenta una guía de trabajo para el estudiante de primer básico que incluye las siguientes actividades: 1) colorear de verde las palabras con la letra S en un cuento proporcionado, 2) completar oraciones con palabras que contengan S, 3) transcribir palabras con S, y 4) leer y pintar la letra S. El objetivo es conocer y aplicar correctamente la letra S a través de ejercicios de lectura, comprensión, relación y aplicación.
El documento presenta una ficha de trabajo para un taller de conciencia fonológica en el que los niños deben colorear letras vocálicas para identificar el sonido final de palabras. La ficha incluye 16 palabras con letras vocálicas al final para que los niños practiquen reconocer y distinguir sonidos vocálicos.
1RA PRUEBA TIPO ECE COMUNICACIÓN SEGUNDO GRADO.Marly Rodriguez
Este documento contiene un examen de comprensión lectora para estudiantes de segundo grado de primaria en Perú. El examen consta de 23 preguntas sobre 5 textos diferentes, incluyendo historias, anuncios y descripciones. Los estudiantes deben leer cada texto y responder las preguntas marcando la respuesta correcta. El objetivo es evaluar la capacidad de los estudiantes para comprender diferentes tipos de textos.
Este documento contiene 20 preguntas de matemáticas y lógica para estudiantes de primer grado. Las preguntas involucran sumas, restas, comparaciones y ordenamiento de objetos y números. El objetivo es que los estudiantes practiquen y demuestren su comprensión de conceptos básicos de matemáticas.
Este documento presenta una lección sobre sílabas tónicas y átonas para estudiantes de segundo grado. Instruye a los estudiantes a nombrar figuras, separar palabras en sílabas, identificar la sílaba tónica a través del color, y clasificar palabras por número de sílabas.
El documento presenta 6 problemas matemáticos de primaria que involucran sumas, restas, multiplicaciones y divisiones. Los problemas tratan temas como el número de alumnos en una yincana, pelotas de tenis guardadas en una caja, el número de alumnos que quedan en un gimnasio y la cantidad de puntos obtenidos por dos personas.
Los alumnos de 3 años debían delinear y colorear animales que vuelan como tarea. La actividad se realizó el 22 de noviembre de 2018 en el aula y la escuela era "Nuestra Señora de Guadalupe".
Este documento contiene una evaluación de comunicación para estudiantes de segundo grado con varias preguntas. Las preguntas incluyen emparejar palabras con imágenes, completar oraciones con dibujos, responder preguntas sobre textos cortos, y seleccionar la respuesta correcta para comprensión lectora.
Este documento presenta varios temas sobre números hasta 1,000. Enseña a contar, escribir y comparar números de tres dígitos usando bloques y tablas de posiciones. Incluye ejercicios para practicar la representación de números, la escritura en palabras y la comparación de números de tres dígitos.
La psicóloga del Colegio "Padre Luis Gallardo" en Arica, Chile cita al apoderado del alumno(a) del curso _____ para una entrevista con el psicólogo el día y hora indicados. Se le recuerda al apoderado firmar la citación y comunicarse con la psicóloga en caso de no poder asistir para coordinar otra fecha y hora.
Los documentos describen las mascotas de una persona, incluyendo a su perro Rorro, tortuga Lucila, gato Ambrosio, pato Goyo, pez Tony, rana Juana, ratón Jacinto, catarina Marina, conejo Chabelo, cebra Elena, gallo Lalo, caballo Juliano, vaca Clementina, mariposa Rosa, borrego Diego, elefante Dante, león Julión, oso Lolo y pollito Tito. Cada texto presenta el nombre de la mascota, su color, personalidad y actividad favorita.
Este documento presenta una evaluación de lectura sobre el cuento "Ana está furiosa". Consiste en 5 secciones con preguntas de opción múltiple, oraciones para completar, enunciados para indicar si son verdaderos o falsos, preguntas de comprensión lectora y un espacio para dibujar. La evaluación mide la comprensión de una estudiante sobre los detalles clave del cuento como el nombre de la protagonista, por qué se enojaba y cómo logró controlar su enojo.
Las lecturas presentan historias sobre personas y animales cuyos nombres comienzan con las mismas letras. En cada lectura, se presentan preguntas sobre los personajes y sus acciones para evaluar la comprensión lectora.
Hace mucho tiempo había una gran selva habitada por varios animales grandes y pequeños, incluyendo gacelas, leones, monos, elefantes, caracoles, leopardos y lagartijas. También había pocos árboles grandes como baobabs y muchas hierbas. En la selva vivía una tortuga.
La historia trata sobre una tortuga muy miedosa que vivía escondida debajo de un naranjo. Un día, un niño llamado Pedrito la encontró y se hizo su amigo, aunque ella seguía teniendo miedo. Pedrito la acercó a un morrocoy llamado Manchitas para que se hicieran amigos, y funcionó - la tortuga y el morrocoy descubrieron que eran similares y se hicieron amigos. Manchitas le enseñó a la tortuga sobre el jardín y la protegió de un perro, h
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría la importación de petróleo ruso a la UE y también prohibiría a los buques europeos transportar petróleo ruso a otros lugares. Sin embargo, Hungría se opone al embargo al petróleo, lo que podría retrasar la aprobación del paquete de sanciones de la UE.
La tortuga Tuga encuentra una puerta en forma de corazón en el parque y conoce a un alienígena llamado Ojitos. Los dos se hacen amigos y Ojitos visita la casa de Tuga, asustando a su dueña Carmela con su apariencia. Tuga lleva a Carmela y Ojitos a un picnic para que se conozcan mejor, y Ojitos invita a ambas a visitar su planeta.
La clase describe las leyes del movimiento de Newton, incluyendo la inercia, la aceleración causada por fuerzas no equilibradas, y la acción y reacción. Explica conceptos como masa, fuerza y aceleración. También cubre la ley de gravitación universal de Newton y los efectos de la gravedad como la caída libre y el movimiento de proyectiles.
El documento describe una clase sobre el agua y su ciclo hidrológico. La clase tiene como objetivo descubrir las características básicas del agua y su ciclo, y desarrollar habilidades de observación e interpretación. Se explican las diferentes fases del ciclo del agua, incluyendo evaporación, condensación y precipitación. También se describe cómo los seres vivos participan en el ciclo a través de procesos como la transpiración. Los estudiantes deben observar una lámina de trabajo y responder preguntas
Este documento describe una técnica llamada "Técnica de la tortuga" para mejorar el autocontrol en niños. Se introduce la historia de una tortuga que aprende a esconderse en su caparazón cuando se siente enojada, y luego se enseña esta técnica a los niños para que puedan calmarse cuando se sientan impulsivos. El procedimiento incluye recompensas colectivas como puntos para una tortuga de verdad si todos siguen la técnica.
Realizado por Cáseres, Javier; Corvi, Carla y Saggini, Sabrina para Curso de actualización docente:" Las herramientas contemporáneas para la enseñanza"
El documento describe las fases del ciclo del agua, incluyendo la evaporación, condensación, precipitación, infiltración, escorrentía y circulación subterránea. Explica que a pesar de ser un recurso renovable, el agua debe ser cuidada y conservada para que las personas, plantas y animales puedan vivir.
Este documento proporciona instrucciones detalladas para crear una presentación en PowerPoint que contenga al menos 10 diapositivas con diferentes objetos como texto, formas e imágenes. Además, se deben incluir transiciones entre diapositivas, animaciones y un diagrama introductorio. Finalmente, la presentación se debe publicar en SlideShare y compartir con otros estudiantes para recibir comentarios.
El documento describe las cuatro fases del ciclo del agua: evaporación, condensación, precipitación y colección. Explica que la evaporación convierte el agua en vapor, la condensación forma las nubes, la precipitación deja caer el agua de nuevo a la tierra, y la colección recoge el agua en ríos, lagos y océanos para que el ciclo continúe.
Este documento proporciona instrucciones para crear una animación del ciclo del agua en PowerPoint en 14 pasos. Los pasos incluyen crear diapositivas que representan un campo, río y montañas; agregar formas que simulan el sol, vapor y nubes; configurar la animación para que las diapositivas se desplacen automáticamente cada segundo; y reproducir el ciclo repetidamente hasta presionar 'Esc'. El propósito es elaborar una animación educativa sobre el ciclo natural del agua.
Este documento presenta material de apoyo para el bachillerato de adultos en lengua castellana. Contiene objetivos generales, ejes curriculares, competencias, contenidos e indicadores de logro relacionados con elementos de la comunicación, funciones del lenguaje, técnicas para la exposición oral y otros temas. El estándar es reconocer la importancia de la comunicación y distinguir sus elementos.
Este documento proporciona instrucciones para un taller práctico de Microsoft PowerPoint. El objetivo es aplicar las funciones de inicio, inserción, diseño, animaciones, presentación de diapositivas, revisión y vista para crear y editar presentaciones. Se describen 12 pasos que incluyen agregar títulos, imágenes, cuadros de texto, SmartArt, tablas, números de página, formato de fecha y hora, sonido y animaciones. También se asigna un trabajo extraclase para investigar un tema profesional e incluir objetos
Este documento describe las actividades de preparación para el Día de la Ciencia en una clase. Los estudiantes se dividen en grupos para investigar experimentos científicos sencillos y de bajo costo. Luego elaboran materiales como carteles y recuerdos para presentar los experimentos seleccionados el Día de la Ciencia. El documento incluye instrucciones, listas de materiales, y una bitácora para registrar el progreso de cada grupo.
El documento describe estrategias didácticas para promover la socialización en niños de preescolar, incluyendo el aprendizaje centrado en la solución de problemas, el trabajo en equipos cooperativos utilizando técnicas como lluvia de ideas, método de preguntas y juegos de roles. Estas estrategias buscan fomentar la interacción, comunicación y habilidades sociales a través de la simulación, discusión y resolución colaborativa de problemas.
Dos tortugas de especies diferentes, Duna la tortuga de tierra y Patricio la tortuga de mar, se enamoran y tienen dos crías. Sin embargo, debido a sus diferentes hábitats naturales, terminan discutiendo y separándose. Sus hijos Tommy y Tina están tristes por la separación de sus padres. Acuden a un búho sabio por consejo, quien les dice que aunque sus padres son de especies distintas y no pueden vivir juntos, ellos como híbridos pueden vivir tanto en tierra como en el mar y pasar tiempo
La historia trata de una tortuga llamada Franklin que siempre reía y era muy feliz. Un día, mientras paseaba por el bosque comiendo hojas, una liebre la observó reír sin parar. Más tarde, cuando comenzó a llover, la tortuga se resguardó dentro de su caparazón y continuó riendo, a diferencia de la liebre que se mojaba. De repente apareció un león hambriento y la liebre huyó rápidamente, pero la tortuga no podía correr tan rápido. La liebre regresó y c
Este documento presenta el plan de área del lenguaje castellano para la Institución Educativa San Marcos. Justifica el enfoque comunicativo y pragmático adoptado para desarrollar las habilidades comunicativas de los estudiantes. Describe los objetivos de lograr que los estudiantes mejoren su comprensión, interpretación, análisis y producción oral y escrita. Explica la metodología basada en un proceso abierto, dinámico y participativo que incluye trabajo en equipo y producción de textos.
El grupo 9, formado por Agustín, Joaquín y Javier, creará una fotonovela basada en el lenguaje de los cómics para el proyecto de lenguaje de sexto básico C con la profesora Miss de los Ángeles.
Este documento presenta las instrucciones para un proyecto escolar sobre el universo. Los estudiantes deben preparar una presentación en PowerPoint de hasta 10 diapositivas sobre uno de los 30 temas asignados. Deben enviar el PPT por correo electrónico antes de la fecha límite y hacer una presentación oral de hasta 15 minutos. También deben escribir y entregar un resumen de media página sobre su tema. Se evaluará el proyecto en 50% y un examen sobre los temas en 50%.
Este documento describe el movimiento orbital y periódico. Explica que el movimiento orbital es la trayectoria que describe un cuerpo al girar alrededor de otro debido a la gravedad, como la Luna alrededor de la Tierra. El movimiento periódico es aquel que se repite cíclicamente, como un péndulo o las mareas, repitiendo la posición y velocidad tras un intervalo de tiempo.
Los pueblos originarios de Chile incluyen a los mapuches, changos y aonikenk. Los mapuches tenían un sistema numérico propio llamado mapudungún, los changos vivían en la costa central de Chile y se dedicaban a la pesca, mientras que los aonikenk eran cazadores nómadas del sur de Chile.
El documento describe las actividades de preparación para un día de la ciencia en una escuela. Se divide en 3 clases: 1) los estudiantes buscan experimentos sencillos en internet, 2) se forman grupos para seleccionar un experimento, y 3) los grupos crean materiales informativos y recuerdos para presentar su experimento el día de la ciencia.
Este documento describe cuatro factores que afectan la velocidad de las reacciones químicas: la temperatura, la concentración, la superficie de contacto y los catalizadores. Al aumentar la temperatura o la concentración de los reactivos, o al aumentar la superficie de contacto entre ellos, la velocidad de la reacción química aumenta. Los catalizadores también aceleran las reacciones al requerir menos energía. El documento propone una actividad para ilustrar cómo la superficie de contacto afecta la velocidad.
El documento describe un próximo proyecto de investigación sobre los pueblos originarios de Chile que los estudiantes deben completar. Cada estudiante investigará un pueblo originario diferente, creará un póster sobre el tema, y presentará lo que aprendió frente a la clase. Los estudiantes serán evaluados en base a su trabajo de investigación y presentación oral.
Este documento describe las clases 6, 7 y 8 sobre los ciclos naturales del carbono y el nitrógeno. La clase 6 explica el ciclo del carbono, incluidos los procesos de fotosíntesis, respiración y descomposición. La clase 7 cubre el ciclo del nitrógeno, como la fijación bacteriana, amonificación, nitrificación y asimilación de nitrógeno. La clase 8 discute cómo las actividades humanas, como los combustibles fósiles y la agricultura, están alterando estos c
Este documento trata sobre la maternidad y paternidad responsable y los métodos anticonceptivos. En la primera sección, se discute la importancia de ser maduros al asumir la paternidad y maternidad y proveer el cuidado y desarrollo integral de los hijos. La segunda sección cubre los diferentes métodos anticonceptivos disponibles y su finalidad de regular la natalidad y prevenir enfermedades de transmisión sexual.
El documento describe las fases del embarazo, incluyendo el desarrollo embrionario y fetal en los tres trimestres, los cambios en la madre durante el embarazo, el proceso de parto y la importancia de la lactancia materna. El embrión se desarrolla completamente durante nueve meses de gestación, pasando por etapas como la formación de órganos en el primer trimestre y el crecimiento y maduración en el segundo y tercer trimestre. El parto involucra tres etapas clave - dilatación, expulsión y
El documento describe los procesos de fecundación y embarazo. Explica que la fecundación ocurre cuando un espermatozoide y un ovocito se fusionan, formando un cigoto. Luego describe las etapas iniciales del desarrollo embrionario, incluida la implantación en el útero y la formación de anexos como la placenta y el cordón umbilical que nutren al embrión. Finalmente, propone algunas preguntas para analizar estos procesos.
El ciclo sexual femenino dura alrededor de 28 días y consiste en dos procesos: 1) la maduración del ovocito y 2) el engrosamiento de las paredes uterinas. Estos procesos están regulados por las hormonas LH, FSH, estrógeno y progesterona y preparan el sistema reproductivo femenino para una posible fecundación y embarazo.
El documento describe las culturas ancestrales de Chile, incluyendo los diferentes pueblos originarios que habitaron el territorio según las zonas geográficas. Los pueblos se clasifican en grupos como los pueblos del norte e insulares, centrales, y del sur y australes; y también como nómadas como los de las bandas pedestres y canoeras, o sedentarios como los agricultores incipientes y avanzados.
Este documento presenta la preparación de una exposición sobre la vida de Santa María Josefa Rossello en su infancia. Se divide la exposición en 3 grupos que cubrirán su nacimiento y bautismo, cómo ayudaba a sus padres alfareros moldeando figuras de greda, y cómo jugaba y rezaba con sus amigas. La exposición se llevará a cabo el martes 9 de agosto a las 10:30 y los apoderados están invitados.
El documento habla sobre los derechos humanos y las instituciones que ayudan a protegerlos. Explica que después de muchos abusos a las personas en el siglo pasado, la ONU creó la Declaración Universal de los Derechos Humanos en 1948 para garantizar derechos como el derecho a la vida y la libertad. Luego menciona algunos artículos específicos de esta declaración y varias instituciones chilenas como JUNAEB, Carabineros de Chile, y el Ministerio de Salud que ayudan a las personas a acceder a sus dere
Iqbal era un niño pobre de Pakistán que soñaba con volar en alfombras mágicas. Sus padres lo enviaron a trabajar a una fábrica de alfombras para pagar una deuda. Iqbal sufría trabajando largas horas en malas condiciones. Inspirado por sus sueños, decidió escapar y denunciar públicamente el trabajo infantil, animando a otros niños a protestar. Desafortunadamente, Iqbal fue asesinado por oponerse a los amos de las fábricas.
El documento habla sobre los derechos humanos y las instituciones que ayudan a protegerlos. Explica que después de muchos abusos a las personas en el siglo pasado, la ONU creó la Declaración Universal de los Derechos Humanos en 1948 para garantizar derechos como el derecho a la vida y la libertad. Luego menciona algunos artículos específicos de esta declaración y varias instituciones chilenas como JUNAEB, Carabineros de Chile, y el Ministerio de Salud que ayudan a las personas a acceder a sus dere
Este documento presenta las diferentes unidades de medida comunes divididas en cinco grupos: longitud, superficie, volumen, masa y tiempo. Explica unidades como metros, centímetros, metros cuadrados, litros y segundos. Además, incluye ejemplos y actividades prácticas para comprender e identificar estas unidades de medida.
El documento explica los ciclos de vida de las plantas, animales y humanos. En las plantas, el ciclo comienza con una semilla que crece en una planta, florece y produce más semillas. En los animales, el ciclo incluye etapas como la metamorfosis en los insectos. En los humanos, el ciclo pasa por las etapas de infancia, adolescencia, adultez y vejez, con cambios físicos en cada una.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.