Este documento discute los conceptos fundamentales de la alfabetización visual y el lenguaje audiovisual. Explica que la lectura no solo implica el lenguaje verbal sino también la decodificación de mensajes visuales, sonoros o escritos. Luego describe diferentes grados de alfabetización según cada medio y señala que aunque las imágenes parecen universales, su significado depende del contexto cultural. Finalmente, analiza elementos básicos de la imagen como el punto, la línea, el color, el plano, la luz y la angulación,