El documento resume las ideas pedagógicas de Paulo Freire sobre la educación en América Latina. Freire creía que las personas deben descubrir su propio valor y potencial a través del esfuerzo para transformar su situación social e interactuar con los demás. Su pedagogía participativa buscaba dar a los oprimidos las herramientas para descubrir la verdad de su situación y trabajar hacia una utopía de libertad.