Este documento presenta un resumen de la quinta sesión de un curso de actualización para profesores sobre la enseñanza de la historia y las ciencias sociales. Discuten tres tendencias en la enseñanza: disciplinaria e interdisciplinaria, centrada en el aprendizaje del alumno, y centrada en la profundización disciplinaria y articulación interdisciplinar. También describen características del conocimiento histórico y social, incluyendo que lleva al pasado, requiere entender conceptos en tiempo y espacio, y tiene