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Este documento ofrece varias maneras divertidas de fomentar la lectura en niños, como permitir que elijan sus propios libros, conectar lo que leen con su vida, dejar que cuenten el cuento, turnarse para leer en voz alta, y exponerlos a diferentes tipos de libros y revistas. Recomienda que los padres hagan de la lectura una actividad diaria y especial con sus hijos para ayudar a desarrollar este importante hábito.
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Familias
El documento discute la importancia de que las familias fomenten la lectura en los niños para que se conviertan en buenos lectores. Señala que no hay fórmulas mágicas y que se requiere tiempo y constancia a lo largo de la infancia. El folleto ofrece consejos a los padres para que participen en las lecturas escolares de sus hijos y hagan de la lectura una parte normal de su relación, como leer juntos y mantener una actitud positiva hacia los libros.
Hector vega
Este documento presenta información sobre la lectura y escritura para niños de primer y segundo grado. Se discuten los beneficios de la lectura temprana, cómo fomentar el hábito de la lectura en los niños, y se proporcionan ejemplos de ejercicios y actividades para enseñar la escritura cursiva.
Trabajo Final Expresión Oral y escrita mónica arenas c
Este documento presenta estrategias para promover la lectura entre los jóvenes. Explica que la lectura desde una edad temprana es importante para el desarrollo de los niños. También analiza por qué a muchos jóvenes no les gusta leer y ofrece consejos como leer material atractivo y establecer hábitos de lectura. Finalmente, recomienda algunos libros populares para los jóvenes.
Plegable logos final
El documento habla sobre la importancia de la lectura en voz alta con los niños desde temprana edad. Señala que las bibliotecas públicas, los jardines infantiles y las bibliotecas escolares son buenos lugares para encontrar libros para leer con los niños. Además, explica que leer con los niños los prepara para asociar la lectura con el placer, desarrolla su vocabulario y los inspira.
Experiencia educativa "LEER EN FAMILIA"
El documento describe los beneficios de la lectura para los niños y anima a las familias a participar en un proyecto de lectura en familia para mejorar los hábitos lectores de los niños. Se proporcionan orientaciones sobre cómo crear un clima adecuado para la lectura en casa y se explica que la lectura debe ser una actividad divertida más que una obligación.
Dn11 u3 a28_ejma
El documento habla sobre cómo fomentar el hábito de la lectura en los niños mexicanos. Sugiere que es importante motivar a los niños y darles un buen ejemplo leyendo con ellos en casa. También recomienda contar cuentos juntos, leer libros con ilustraciones antes que aprendan a leer, y escoger textos con letras grandes y temas entretenidos para que la lectura sea una actividad agradable.
La aventura de leer
Este documento describe la importancia de fomentar la lectura en los niños desde pequeños y recomienda los tipos de libros más adecuados para cada edad infantil. Recomienda libros con ilustraciones para los más pequeños y libros con más texto y menos ilustraciones a medida que crecen, sobre temas como aventuras y misterio. Insta a los padres a predicar con el ejemplo leyendo con los niños y compartiendo momentos de lectura para que se convierta en una actividad deseable.
"Leer en familia"
El documento es una carta del colegio Ceip Ricardo León a las familias explicando la importancia de la lectura y animándolas a participar en un proyecto llamado "LEER EN FAMILIA" para mejorar los hábitos lectores de los niños. El proyecto consiste en que las familias lean con sus hijos de forma sencilla en casa y anoten los días de lectura en un calendario. Al final de cada mes se premiará a los niños que hayan cumplido con la lectura mínima.
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Ayude a su hijo a que disfrute la lectura
Este documento proporciona 10 ideas para ayudar a los niños a desarrollar el hábito y el interés por la lectura, como leer en voz alta juntos todos los días, dejar que los niños vean a los padres leyendo, visitar la biblioteca juntos para escoger libros, contar historias familiares y hacer rimas y canciones. El objetivo es que los niños disfruten de la lectura y se conviertan en lectores ávidos siguiendo estas actividades en familia.
la lectura y los niños
El documento describe los beneficios de la lectura para los niños y cómo los padres pueden fomentar el hábito de la lectura desde una edad temprana. La lectura ayuda a los niños a desarrollar su creatividad, imaginación e inteligencia. Los padres deben leerles historias y exponerlos a libros que les resulten interesantes para cultivar su curiosidad. La lectura brinda experiencias que forman a los niños y les permiten descubrir nuevos mundos.
Dn11 u3 a28_g.o.a.i
El documento ofrece consejos para fomentar el hábito de la lectura en los niños. Sugiera que los padres desarrollen el interés de los niños por la lectura a través del ejemplo personal de leer en casa y leyendo en voz alta con los niños. También recomienda ofrecer libros con letras grandes y contenidos variados para mantener el interés de los niños y hacer que aprendan a leer sea una tarea más liviana.
Como leer en la casa
El documento ofrece consejos para los padres sobre cómo ayudar a sus hijos pequeños a desarrollar el hábito de la lectura en casa. Recomienda leer en voz alta con los niños, hablar sobre los libros, y escucharlos leer para apoyar su aprendizaje. También sugiere crear un ambiente rico en materiales de lectura y hacer de la lectura una actividad agradable en familia.
Lectura en los niños
El documento habla sobre la importancia de la lectura en la educación infantil. Promueve el fomento de la lectura en niños y ofrece consejos para crear hábitos de lectura como leer en voz alta a los niños desde pequeños e introducir la lectura como parte de la rutina diaria. También destaca los beneficios de la lectura para el desarrollo de los niños.
Lectura en familia
La presentación muestra algunas actividades que se pueden realizar en familia para fomentar el acto de la lectura en niño de educación preescolar.
Lectura infantil mariela
Este documento trata sobre la importancia de la lectura infantil. Explica que la lectura estimula la imaginación y el desarrollo intelectual de los niños. Describe algunos métodos para iniciar a los niños en la lectura, como leerles cuentos antes de dormir. También habla sobre la importancia de elegir libros adecuados para la edad del niño y ofrece consejos para fomentar el hábito de la lectura.
Periodico y revista
El documento discute la importancia de la lectura para los niños y ofrece algunas recomendaciones. Señala que la lectura ayuda a los niños a desarrollar nuevos conocimientos, imaginación y creatividad. Además, recomienda que los niños se expongan a libros desde una edad temprana, comenzando con libros que tienen imágenes grandes y poco texto.
Universidad técnica de ambato
El documento habla sobre la carrera de pedagogía en educación parvularia. Explica que el objetivo es formar profesionales para el cuidado integral de niños pequeños, favoreciendo su aprendizaje y desarrollo según sus características y necesidades. También menciona que los estudiantes deben desarrollar competencias como pensamiento crítico, trabajo en equipo y comunicación. Luego, da consejos sobre cómo promover el desarrollo cognitivo en los niños a través de actividades como leer, cantar y resolver problemas j
Lectura
El documento proporciona recomendaciones para docentes sobre la lectura en voz alta en el aula, incluyendo establecer un momento diario para la lectura, leer en voz alta con entonación, calcular un tiempo de lectura de 5 a 15 minutos, seleccionar textos literarios y sin contenido religioso o con moralejas, y crear un ambiente relajado para la lectura.
Informatica
Este documento describe la importancia de la lectura en la vida de los niños y ofrece estrategias para que las familias fomenten el hábito de la lectura desde una edad temprana. Explica que la lectura comienza antes de la escuela a través de imágenes y que la familia juega un papel clave en el desarrollo inicial de la lectura. También destaca la necesidad de que la familia apoye la lectura escolar para que los niños disfruten leer. Finalmente, propone diversas estrategias, como la narración de
Padres Y Madres Leen Con Sus Hijos E
Este documento proporciona consejos y actividades para que los padres y madres fomenten la lectura en sus hijos e hijas. Recomienda hablar, escuchar y leer con los niños, ampliar su vocabulario y visitar bibliotecas. Además, ofrece 20 actividades concretas como leer cuentos en voz alta, buscar libros de interés, jugar con palabras recortadas y utilizar periódicos y cartas para practicar la lectura. El objetivo es estimular la imaginación de los niños y desarrollar su apreciación por los
Leer hoy más que antes
El documento habla sobre la importancia de la lectura desde la infancia y durante todas las etapas de desarrollo. Recomienda que los padres lean con sus hijos de forma diaria desde bebés hasta la adolescencia para apoyar su desarrollo intelectual, personal y académico. También sugiere visitar bibliotecas regularmente y establecer el hábito de la lectura como parte de la vida familiar.
Cómo puede animar la familia a crear hábito lector en sus hijos
Este documento ofrece sugerencias para que las familias puedan fomentar el hábito de la lectura en sus hijos. Recomienda que los padres dediquen tiempo diario a leer con sus hijos, frecuenten la biblioteca escolar y pública, y elijan libros adecuados para la edad de cada niño centrados en temas que les resulten atractivos. También enfatiza el valor del ejemplo de los padres al leer por placer.
Animacion a la lectura
Este documento describe los beneficios de los cuentos para los niños, incluyendo ayudar a desarrollar el gusto por la belleza del lenguaje, aumentar el vocabulario, favorecer la concentración y la memoria, y ayudar a comprender valores sociales. También proporciona pautas para crear una biblioteca de aula efectiva y un buen lector, como ofrecer un modelo de lectura, familiarizar a los niños con los textos, ayudarlos a crear su propia biblioteca y enseñarles a elegir libros que
Biblioteca La Florida 256
El documento habla sobre la importancia de fomentar la lectura desde una edad temprana. Sugieren que los padres, maestros y bibliotecarios motiven a los niños a leer desde bebés, ya sea leyéndoles en voz alta o exponiéndolos a libros en el hogar. También recomiendan que los adultos sirvan como modelos de lectura y hagan de los libros una parte cotidiana de la vida del niño para que se enamoren de la lectura y se conviertan en lectores exitosos.
Fomenta la lectura en inglés. Consejos para los padres
El documento ofrece consejos para que los padres fomenten la lectura en inglés en sus hijos, como dar el buen ejemplo leyendo delante de ellos, reservar un tiempo diario para la lectura en momentos relajados, pedir consejo sobre libros apropiados para su edad, y crear una biblioteca de cuentos en inglés en casa para que los niños siempre tengan acceso a ellos.
Proyecto leer para conocer
Estrategia educativa que busca incentivar a los niños y niñas de tercero primaria a la lectura y escritura de sus propias historias.
Primera entrada
Este blog fue creado por profesores para ayudar a las familias a apoyar el aprendizaje de la lectura de sus hijos en primero y segundo grado. El objetivo es buscar la colaboración de las familias ya que leer a los niños antes de que puedan leer por sí mismos mejora sus habilidades del lenguaje y promueve el desarrollo de la lectura. El blog ofrecerá consejos sobre libros y actividades para que los niños disfruten de la lectura y mejoren sus habilidades.
Sentidos
Este documento presenta los cinco sentidos humanos (oído, olfato, gusto, vista y tacto) y los órganos asociados con cada sentido. Explica brevemente cómo cada sentido nos permite percibir sonidos, olores, sabores, imágenes y texturas. El documento también incluye ejemplos de cómo usamos cada sentido en la vida diaria y propone ejercicios prácticos para que los niños exploren el uso de sus sentidos.
Leer
El resumen trata sobre la lectura y la escritura. Define la lectura como un proceso de interacción entre el lector y el texto, en el que el lector intenta satisfacer los objetivos de su lectura. Define la escritura como un sistema de representación gráfica de una lengua mediante signos grabados o dibujados. Explica que la lectura comprensiva busca obtener una visión más analítica del contenido del texto.
Que es leer
Leer es un proceso de interacción entre el lector y el texto, donde el lector intenta satisfacer sus objetivos de lectura obteniendo información relevante del texto. El significado del texto se construye a través de la interpretación del lector.
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Leer y escribir_en_la_escuela_delia_lerner ppt
Este documento discute la importancia de que los estudiantes exploren todos los elementos de un libro, no solo el texto principal. Explica que elementos como la portada, contraportada e ilustraciones ayudan a los lectores a elegir libros y construir significado preliminar, por lo que su exploración debe valorarse como parte significativa del proceso de lectura. Recomienda lecturas adicionales sobre cómo abordar este tema en el aula para desarrollar habilidades de lectura en los estudiantes.
Qué es leer
El documento define la lectura como un proceso de interacción entre el lector y el texto escrito, mediante el cual el lector intenta satisfacer sus objetivos guiando su lectura. Se clasifican diferentes tipos de lectura según el propósito, como la prelectura, lectura de pesquisa, lectura de información general y lectura de documentación. También se clasifican según el tipo de discurso, como la lectura científica, literaria y de recreación.
Qué es leer uct2
Leer es un proceso activo que implica interactuar con un texto para construir su significado sobre la base de las experiencias previas, esquemas cognitivos y propósitos del lector. Implica ir más allá de la sonorización de las letras para comprender el texto en su contexto.
Tema 6
Este documento discute la discapacidad intelectual y los retrasos en el desarrollo en la educación infantil. Explica lo que se entiende por discapacidad intelectual y sus causas más comunes, y el papel del maestro en la detección de niños con estas condiciones. También cubre las implicaciones educativas y orientaciones metodológicas para trabajar con estos estudiantes.
Tema 3
Este documento presenta información sobre los trastornos del espectro autista. Explica que el autismo es un continuo más que una categoría diagnóstica y que se caracteriza por alteraciones en la interacción social, la comunicación y la imaginación. También describe los criterios de diagnóstico según el DSM-V, las causas, signos de alerta temprana y pautas de intervención educativa.
Tema 5
Este documento resume diferentes tipos de trastornos de la comunicación, el lenguaje y el habla que pueden presentarse en Educación Infantil. Define trastornos como el mutismo selectivo, el retraso simple del lenguaje, el trastorno específico del lenguaje, las afasias infantiles, las dislalias y las disfemias, describiendo los síntomas característicos de cada uno y ofreciendo orientaciones para el aula.
Tema 1
El documento describe los sistemas de comunicación aumentativa/alternativa (S.A.A.C.), que son sistemas que complementan o sustituyen el lenguaje oral cuando este no es suficiente o posible. Explica que el S.A.A.C. se usa cuando alguien tiene dificultades para comunicarse oralmente debido a una discapacidad o lesión. Luego clasifica los diferentes tipos de S.A.A.C., como los basados en pictogramas, ortografía, lenguaje de signos y más, y proporciona ejemplos
Tema 7
Este documento trata sobre el aprendizaje de la lectura y sus dificultades. Explica que existen diferentes modelos de adquisición de la lectura y la escritura, e identifica los procesos psicolingüísticos implicados como léxicos, sintácticos y semánticos. También describe los diferentes métodos de enseñanza como globales, fonéticos y mixtos, y analiza las dificultades lectoras como el retraso lector y la dislexia. Finalmente, se enfoca en la conciencia fonológica
Déficit visual: Braille, tiflotecnología y adaptación de materiales didácticos.
Este documento resume el sistema Braille, incluyendo una breve historia de su desarrollo, su estructura basada en puntos en relieve, su didáctica, métodos de lectura y escritura, y adaptación de materiales para personas con discapacidad visual. También analiza críticamente las ventajas e inconvenientes del sistema Braille.
QUE ES LEER
El documento define la lectura como un proceso de interacción entre el lector y el texto donde el lector intenta satisfacer sus objetivos. Leer permite entrar en comunicación con grandes pensadores del pasado estableciendo un diálogo para comprender sus ideas y descubrir nuevas perspectivas. Leer también implica relacionar, criticar o superar las ideas expresadas siempre que se comprenda cabalmente el texto. En la era digital, se requiere que los estudiantes sean buenos lectores para aprovechar la gran cantidad de información disponible en internet.
Qué es leer
Este documento trata sobre la lectura y la comprensión lectora. Explica que leer es un proceso activo donde el lector construye significado a través de la interacción con el texto basándose en sus experiencias y propósitos. También describe los diferentes tipos de comprensión lectora como la literal, inferencial y crítica, así como las estrategias y modalidades de lectura.
¿Qué es leer?
Este documento describe diferentes enfoques y concepciones sobre la lectura. Explica que la concepción actual de la lectura es un proceso activo donde el lector interroga el texto para construir su significado basándose en sus experiencias previas, esquemas cognitivos y propósitos. También describe diferentes estrategias para mejorar la comprensión lectora como activar los conocimientos previos del lector y generar preguntas antes y después de la lectura.
¿Qué más sabes de España?
La Unión Europea ha anunciado nuevas sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen prohibiciones de viaje y congelamiento de activos para más funcionarios rusos, así como restricciones a las importaciones de productos rusos de acero y tecnología. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión sobre Rusia para poner fin a su guerra contra Ucrania.
España
Este documento proporciona información sobre la historia, geografía, política, economía y cultura de España. Brevemente resume que España se formó a través de la unificación de reinos en 1492, tiene una superficie de casi 505,000 km2 y limita al norte con Francia, su economía se ha diversificado desde la agricultura y ahora incluye industria y servicios, y su sistema político es una monarquía constitucional.
La España de las autonomías
Este documento presenta información sobre las comunidades autónomas de España. Explica que España está dividida en 19 comunidades autónomas, cada una con su propio estatuto y gobierno. Brevemente describe algunas características de Galicia, Asturias y Cantabria, incluyendo detalles sobre su cultura, gastronomía e historia. También incluye algunas actividades para repasar los conceptos principales sobre la organización política y territorial de España.
Mi barrio
El documento presenta una serie de adjetivos para describir cómo podría ser el barrio de alguien, incluyendo opciones como divertido, aburrido, bonito, feo, moderno, antiguo, turístico, industrial, tranquilo, ruidoso, limpio y sucio. El texto proporciona vocabulario en español para hablar sobre las cualidades de un barrio.
Mi barrio
El documento describe un barrio llamado Gran Capitán en Granada. Explica que es un barrio bonito con tiendas, cafeterías, cines y más, pero no hay parques cerca y es algo ruidoso. Lo mejor es la gente y lo que más le gusta al autor es este barrio.
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infografia.pdf
Para inculcar el hábito de la lectura en los niños, es importante elegir libros de temáticas que les interesen y visitar ferias, librerías y bibliotecas donde puedan elegir entre muchas opciones. También se debe dar el ejemplo leyendo en casa y leer cuentos con ellos desde pequeños para motivarlos a leer por sí mismos. Asegurar que tengan acceso a una biblioteca con libros adecuados para su edad es fundamental.
"FOMENTAR EL GUSTO DE LA LECTURA EN EL HOGAR"
La lectura es una actividad fundamental para el desarrollo de nuestros niños y niñas, sin embargo, en muchos hogares puede resultar complicado fomentar el hábito de la lectura en los más pequeños. Por suerte, existen diversas actividades lúdicas que podemos implementar en casa para hacer que la lectura sea un momento divertido y enriquecedor para toda la familia. Fortalece los lazos afectivos, crea momentos de calidad y enriquece la comunicación entre padres e hijos. No hay nada más enriquecedor que compartir una historia juntos y luego conversar sobre ella.
En un mundo cada vez más digitalizado, es importante dedicar tiempo a leer libros físicos y fomentar la práctica de la lectura en el hogar. Los padres y cuidadores juegan un papel fundamental en esta tarea, ya que son los primeros modelos a seguir y quienes pueden transmitir el amor por la lectura a través del ejemplo y la motivación. La lectura no solo les brinda conocimiento y amplía su vocabulario, sino que también estimula su imaginación, creatividad y habilidades cognitivas.
Guia para hacer hijos lectores
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Como fomentar la lectura desde bebés
Este documento ofrece consejos para fomentar la lectura en bebés y niños pequeños desde las primeras etapas. Recomienda leerles desde que son bebés para que se familiaricen con los libros y disfruten de la lectura. Además, aconseja ofrecerles libros adecuados para su edad que les ayuden en su desarrollo y les permitan tocar, pasar páginas y explorar. Finalmente, sugiere crear un espacio para la lectura en casa y dar ejemplo leyendo uno mismo.
Fomentar lectura entre nuestros hijos
El documento propone un decálogo de 10 ideas para fomentar la lectura entre los hijos, como crear un ambiente propicio para la lectura en casa, comentar los libros que se están leyendo, buscar lecturas apropiadas para los intereses del hijo, visitar bibliotecas públicas y ferias del libro, e incluir libros como regalos habituales.
1372428133 manual.leer
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Importancia de los padres lectores de niños de preescolar
Encontraran beneficios de la lectura y tips practicos para motivar a los niños y fomentar en ellos el habito de la lectura.
Cómo animar a sus hijos para que
Los padres deben animar a sus hijos a leer mostrándoles el ejemplo al leer ellos mismos. Las escuelas ayudan prestando libros a los estudiantes para que lean en casa con sus padres y compartan historias. Cuando los niños ven a sus padres leer diferentes tipos de materiales escritos, aprenden que la lectura es importante. Los padres también pueden leer anuncios y etiquetas cuando salen con sus hijos. Si a los niños les gustan las caricaturas, los padres pueden comprar cómics para motivarlos a leer.
Cómo se llega a ser un buen lector
Los pasos para convertirse en un buen lector incluyen hablar y escuchar desde temprana edad, escuchar historias leídas en voz alta, aprender sobre letras y sonidos, y reconocer palabras escritas. Con el tiempo, los niños pueden leer libros sencillos y comunicarse por escrito.
Hábito de la lectura
Este documento ofrece varias recomendaciones para fomentar el hábito de la lectura en los niños, como predicar con el ejemplo leyendo uno mismo, introducir libros desde edades tempranas, leer en voz alta diariamente, llevar a los niños a la biblioteca, regalar libros, animar la participación en la lectura y mantener una biblioteca en casa. También propone crear un rincón de lectura en la clase con libros aportados por los alumnos y sus familias.
Trabajo de tesis
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Decálogo de la familia comprometida con la lectura
Una familia comprometida con la lectura es aquella que anima a leer desde temprana edad, cuenta cuentos y rimas, da ejemplo leyendo, comparte y comenta las lecturas de los hijos, los acompaña a bibliotecas y lugares culturales, fomenta una biblioteca en casa, lee publicaciones escolares, entiende que comprar libros es parte de la educación, y ve programas de TV juntos para comentarlos.
Leer es avanzar - Isabel Salmerón - IES Abdera - 1º Adfin
La importancia de fomentar la lectura en familia.
Actividad realizada dentro del Módulo "Ofimática y proceso de la información" en el IES Abdera de Adra
Presentacion
El documento proporciona 10 ideas para que los padres creen buenos lectores en sus hijos: 1) ser organizados, 2) ser constantes con la lectura diaria, 3) pedir consejo a profesionales, 4) escuchar las preguntas de los hijos, 5) estimularlos con libros interesantes, 6) dar ejemplo leyendo, 7) respetar sus gustos, 8) proponer en lugar de imponer libros, 9) acompañarlos en la lectura a cualquier edad, 10) compartir la lectura en familia.
Leyendo en casa
Este documento presenta información sobre la importancia de la lectura en el desarrollo de los niños. Explica que la lectura debe promoverse desde la primera infancia y ofrece consejos para los padres sobre cómo crear un espacio de lectura en el hogar, seleccionar libros para los niños y realizar actividades como la lectura en voz alta. También recomienda autores y libros para la lectura en voz alta con niños.
MADRES Y PADRES LEEN CON SUS HIJOS E HIJAS
El documento ofrece consejos para padres sobre cómo ayudar a sus hijos con la lectura. Recomienda que los padres hablen, escuchen y lean con sus hijos diariamente, visiten bibliotecas juntos y realicen actividades como contar cuentos, jugar con palabras y preguntas. El objetivo es estimular el vocabulario, la imaginación y el amor por los libros de los niños desde una edad temprana.
Como leer en la casa
El documento ofrece consejos para los padres sobre cómo ayudar a sus hijos pequeños a desarrollar el hábito de la lectura en casa. Recomienda leer en voz alta con los niños, hablar sobre los libros, y escucharlos leer para apoyar su aprendizaje. También sugiere crear un ambiente rico en materiales de lectura y hacer de la lectura una actividad agradable en familia.
Como leer en la casa
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Leer
- 1. Maneras divertidas de leer con niños
- 2. DE LA LECTURA HAGAMOSUN HÁBITO Muchos especialistas están de acuerdo en que leer diariamente con los niños es algo de lo más importante que los padres pueden hacer por sus hijos.
- 3. Permita que su hijo escoja Permita que el niño elija sus propios libros. Un niño debe leer lo que le interesa es una forma de hacer la lectura divertida.
- 4. Convierta la lectura enalgo especial Ayúdele al niño a conectar lo que lee en los libros con lo que ocurre en la vida. Si leen un libro sobre la familia, mencione por ejemplo en qué se parece o se diferencia lo que ocurre en el cuento a lo que ocurre en su familia. Muchos niños memorizan los cuentos que han oído varias veces. Cédale el turno para que "le lea" el libro a usted. Deje que su hijo le cuente el cuento Haga conexiones con la vida de su hijo
- 5. Túrnense para leer Cuando su hijo sepa leer, pídale que le lea en voz alta todos los días. Ustedes podrán turnarse: usted lee una página y el niño la siguiente.
- 6. Trate distintos tipos de libros y revistas Anime a su niño a leer distintos tipos de libros, artículos o cuentos. Algunos niños, especialmente los varones, prefieren los libros que no son de ficción. A otros les gustan más las revistas
- 7. la lectura es la base de todo conocimiento, el fomento de la lectura debe llevarse a cabo también desde casa, y ahí las madres y padres juegan un papel fundamental.
- 8. RECUERDA Piensa que es tan sencillo, sólo debemos comenzar a regalarles libros a nuestros hijos, sobrinos, amigos. Los padres gastan mucho dinero en juguetes, y no hay mejor tesoro que regalar un libro. ¡Comencemos regalando libros a nuestros hijos!