Este documento corresponde a la pregunta cinco del examén de selectividad de Andalucía. Realizado por: Mercedes Espinosa Contreras (Falta la teoría correspondiente de poesía)

1. Realizado por: Mercedes Espinosa Contreras
LA NOVELA
Es el subgénero narrativo contemporáneo por excelencia y de máximo interés para crítica y público. Es
complejo ya que es el único género en proceso de formación constante. Tiene un carácter
multiforme, la novela es un relato de cierta extensión que, tomando como centro de referencia la
figura de un narrador, presenta acciones, personajes tiempos y espacios.
Narrador
Es imaginario y coincide con el autor real. Puede ser:
­Narrador interno​: Participa en la historia como protagonista o como personaje secundario, cuenta la
historia en primera persona.
­Narrador externo​: no participa en la historia, relata desde fuera de ella, utiliza la tercera persona y
podemos diferenciar entre:
+Narrador omnisciente: conoce todos los pensamientos y sentimientos de los personajes.
+Narrador limitado: Es un mero espectador que relata lo que ve y oye.
En ocasiones, aparece un narrador­editor cuando el narrador finge no haber escrito la obra, sino que se
la ha encontrado escrita y la ha editado.
Tiempo
La trama suele componerse de planteamiento, nudo y desenlace. Aunque el narrador tiene la posibilidad
de producir distensiones temporales y alterar el orden cronológico de los hechos. Las principales
técnicas temporales son: (2)
­Según el orden cronológico:
­​Orden lineal: ​los acontecimientos se suceden tal y como ocurre en la realidad.
­​Orden no lineal​: los acontecimientos presentan transgresiones temporales. Puede empezar por el
nudo ``in media res´´ o por el final ``in extrema res´´. Utilizando las siguientes técnicas:
+Flashback: se produce un salto hacia atrás y Prolepsis: se produce un salto al futuro.
­Según la duración:
­Elipsis: la omisión de partes, ­Resumen: síntesis de los acontecimientos, ­Escena: Acompasamiento
del tiempo y la historia con el discurso. ­ Pausa: el tiempo se detiene y se realiza una reflexión.
Personajes
­​Según su presencia e importancia en la historia:
+​Protagonista: ​recae en él la acción principal. Aparece definido física y psíquicamente, suele
transformarse con el devenir de los hechos. El personaje opuesto es el antagonista
+Secundarios: ​acompaña al protagonista, interactúan con él y son necesarios, para que el relato sea
completo. Tienen pocos rasgos y apenas cambian.
­Según el grado de caracterización:
+Redondos:​ ​con muchos rasgos como. Andrés Hurtado en El árbol de la ciencia.
+Planos:​ con pocos rasgos como los Mochuelos en El árbol de la ciencia.
Palabras de los personajes
El narrador puede hacer hablar a los personajes:
­Estilo directo:​ reproducción literal de las palabras.
­Estilo indirecto​: el narrador utiliza verbos para introducir las palabras de los personajes (dijo..)..
­​Estilo directo libre​: el narrador se expresa tal y como piensan los personajes.
­Monólogo interior​: el pensamiento del personaje fluye libremente.
La novela es capaz de hacer una representación fidelísima de la vida humana.
Realizado por: Mercedes Espinosa Contreras

2. Realizado por: Mercedes Espinosa Contreras
EL TEATRO
Es el único género que se escribe para luego ser representado. Se puede estudiar de dos maneras:
como texto teatral: ​el emisor es el dramaturgo y el receptor el lector y ​como representación
dramática:​ el emisor es la compañía teatral y los actores y el receptor el público. Otra
característica de la obra teatral: es la integración del ​código lingüístico con el código
paralingüístico ​(tono, volumen) y otros ​códigos no verbales​ como el decorado.
El texto teatral:
En el texto dramático se distingue el texto principal y secundario. El texto principal contiene:
Diálogo: ​Es el verdadero soporte de la acción. Corresponde a los intercambios de los personajes, que
actúan como emisores y receptores. Suele ser directo y vivo.
­​Monólogo:​ Un personaje en voz alta expresa sus pensamientos y emociones. Se dirige a sí mismo.
Aparte:​ Es una intervención breve y cómica, el personaje habla creyendo que los personajes no le oyen
pero sí el público.
El texto secundario está formado por las acotaciones que son indicaciones sobre aspectos de la
representación y suelen ir en letra cursiva y entre paréntesis. Muestran gestos o vestuario.
La acción dramática
La estructura externa se divide en actos. La distinción entre los actos se señala con un cambio de luces
o con la caída del telón. Lope de Vega redujo el número de actos a tres: PND. Cada acto se suele
dividir en cuadro y a este le responderá un decorado. Finalmente el acto se compone de escenas
que son secuencias creadas por la presencia de los personajes en el escenario. El paso de una
escena a otra viene determinado de alguno de los personajes.
Subgéneros teatrales:
­​La tragedia: ​ un individuo lucha contra su destino irrefutable que acaba imponiéndose.
­​La comedia:​ Los personajes son condición social inferior, su desenlace es feliz y su finalidad la risa del
espectador.
­​El drama:​ Es un subgénero intermedio cuyo desenlace es desgraciado
Además existen otros subgéneros:
­Sainete​: de carácter cómico que refleja las costumbres y habla populares.
­​Farsa: ​obra comico satirica con personajes exagerados.
­Auto sacramental:​ con personajes alegóricos, termina con la exaltación de la Eucaristía.
­Astracanada​: Busca la risa en el público con chistes y juegos de palabras.
­​Esperpento:​ Es una deformación grotesca de la realidad para ofrecer una mirada crítica
­​Happening:​ Requiere la participación espontánea del público.
Realizado por: Mercedes Espinosa Contreras

3. Realizado por: Mercedes Espinosa Contreras
El ensayo
Es un género que consiste en una reflexión personal de cualquier tema, de forma libre. Se trata de un
género abierto que presenta una actualidad y un gran desarrollo. Encontramos una serie de
características:
Se analizan asuntos que están en plena vigencia, domina la brevedad porque no pretende agotar el
tema tratado. Suele presentar una acción didáctica ya que el ensayista intenta hacer llegar al
público un tema que tenga trascendencia. Son textos expositivos y argumentativos donde el autor
sostiene una tesis Es frecuente que se intercalan reflexiones paralelas y en ocasiones sigue la
estructura de introducción, desarrollo y conclusión. El lector debe continuar su meditación sobre el
tema. Puede tener un tono aparentemente coloquial y utiliza expresiones de tipo fáctico y
apelativo para implicar al lector en su análisis. Requiere una actitud lenta e interrumpida en la que
se combinen la compresión de las ideas ajenas y la construcción de los propios juicios. El estilo se
mueve entre lo científico y lo literario. Por un lado, el ensayista debe responder a las exigencias
de orden y claridad y por otro busca una tipología del ensayo.
Hay una gran variedad de criterios para su clasificación:
Desde el punto de vista ​temático: ​pueden ser artísticos, ensayísticos, si tenemos en cuenta el público
al que va dirigido tenemos el ensayo divulgativo y especializado, y si el criterio es el estilo y tono
del autor, podemos reconocer ensayos humanísticos.
En los últimos años es frecuente usar términos como ensayo periodístico lo que evidencia las relaciones
del género en la prensa.
Realizado por: Mercedes Espinosa Contreras

4. Realizado por: Mercedes Espinosa Contreras
LA NOVELA HASTA 1939
La crisis del Realismo influye en la prosa. Esto provoca la fusión de la novela y el ensayo. Se pone fin a
la descripción minuciosa de la realidad y aparece como un trasfondo de las experiencias
subjetivas o de los problemas de conciencia.
Generación del 98
Es la responsable de revitalización de la novela. En 1902 aparecen cuatro novelas que rechazan el
realismo y la angustia de esa época de crisis:​ Amor y pedagogía de Unamuno, Camino de
perfección de Pío Baroja, La voluntad de Azorín y Santa de otoño de Valle Inclán. ​Con la novela
noventayochista se impone la temática existencial, social y política. Estos huyen del costumbrismo
y la retórica antigua ,por eso tiene un estilo sencillo y natural. El otro gran tema es la preocupación
por España, su presente y su historia. Critican los aspectos negativos de los pueblos con
intención reformista. Son comunes el uso de palabras tradicionales, la técnica impresionista y los
diálogos densos. Los principales autores son:
­​Valle Inclán:​ Evoluciona del modernismo de sus Sonatas hasta el expresionismo de sus esperpentos,
en los que deforma grotescamente la realidad con sus personajes fantoches para mostrar una
sociedad sin virtud ni moral.
­Azorín: ​En sus textos parece como si el tiempo se hubiera quedado suspendido y no hubiera habido
evolución histórica. Hay una visión estática de las cosas que sugiere, el mundo siempre ha sido
así y seguirá siéndolo. (La voluntad)
­​Miguel de Unamuno:​ Crea las nivolas, en ellas concede una atención al interior de los personajes
para que conozcan sus inquietudes existenciales. Los monólogos y diálogos son muy relevantes.
A menudo interroga al lector para que haga reflexiones de los personajes, se borran las fronteras
entre realidad y ficción, ya que el propio Unamuno aparece en Niebla.
­​Pío Baroja: ​Considera que en la novela todo cabe: la aventura, la filosofía.. Destaca su obra el árbol de
la ciencia cuyo protagonista busca una felicidad que no la encuentra.
La generación del 14 o novecentismo
Es una generación de intelectuales donde aparte de sus ensayos hay dos tendencias narrativas:​ la
lírica y la intelectual.
­En la novela ​lírica​ destaca ​Gabriel Miró​ por su búsqueda de perfección formal. ​El obispo Leproso.
­En la novela ​intelectual ​destaca Ramón Pérez Ayala. En novelas como ​Troteras y danzaderas​ el autor
se acerca al ensayo. En su obra destaca la ironía y el perspectivismo.
En los años 30 encontramos novelistas sociales de preguerra como Arderíus.
En conclusión, la novela del primer tercio del siglo XX se opone a la copia de la realidad y se incorporan
sus reflexiones intelectuales que inquietaban a sus autores. Había recursos formales como la
renovación lingüística y expresiva y la clara modernización del género.
Realizado por: Mercedes Espinosa Contreras

5. Realizado por: Mercedes Espinosa Contreras
EL TEATRO HASTA 1939
En la España del primer tercio del siglo XX se conocían los movimientos de renovación teatral
pero era imposible adoptarlos, porque ni los empresarios, ni los críticos, ni el público burgués
apostaba por las novedades y los riesgos.
Será en los años 20­30 cuandos e de el auge teatral con Valle Inclán y Lorca.
­El teatro tradicional domina durante las dos primeras décadas y se difunde a través del drama
romántico la comedia burguesa y el teatro cómico.
­​La comedia burguesa​:Destaca Jacinto Benavente que retrataba la alta burguesía. Critica la
hipocresía y los convencionalismos burgueses pero de forma fina, destaca Los intereses.
­​El drama poético:​ Es sonoro y melancólico con temas históricos intentado rememorar el pasado
glorioso de España. Destacamos Aben Humeya de Francisco Villaespesa.
­​El teatro cómico: ​Destacamos los sainetes de Carlos Arniches, que retrata las costumbres
madrileñas con jerga característica y temática sobre los celos, el honor y el ascenso social.
Destacamos a Pedro Muñoz SEca que crea el astracán una fórmula basada en el chiste.
Pero la renovación teatral significativa está representada por:
Valle Inclán
Es el autor de una obra extensa y variada donde distinguimos tres períodos:
­​La etapa decadentista:​ donde da sus primeros pasos como dramaturgo.
­​La etapa de primitivismo: ​Con su trilogía Comedias bárbaras, ambientadas en el mundo rural
gallego y domina en ellas la miseria, la música, la violencia y la crueldad.
­La etapa de los esperpentos:​ A partir de 1920 su obra se centra en la denuncia de un mundo
dominado por lo deforme y lo absurdo, destacamos Divinas palabras que aparece caracterizado
por la deformidad. Pero Luces de Bohemia es la obra clave en la que se confirma el esperpento
que es la deformación grotesca de la realidad que deja al descubierto lo que la sociedad desea
encubrir que se consigue mediante:
Una realidad empequeñecida y desidealizada, los personajes fantoches, la miseria moral
mostrada por la crueldad y la deformidad​, ​la humanización de los animales, la animalización de
los humanos, la presentación grotesca de situaciones mediante la técnica del contraste, la
condensación temporal, los espacios y los ambientes representados por la falta de luz, la mezcla
del lenguaje culto y popular para caracterizar a personajes.
​El esperpento relaciona a V.I con el pensamiento de la Generación del 98 por esos España y las
preocupaciones sociales son temas noventayochistas.
Federico García Lorca
Fue poeta y dramaturgo, experimentó con el teatro simbolista, el teatro modernista el teatro de
marionetas, las farsas para personas. En los años 30 su deseo de experimentación lo llevó por el
teatro vanguardista y el teatro realista.
­​El público:​ que profundiza los deseos homosexuales reprimidos y su lenguaje obsceno que
escandalizaron a la época. No pudo representarse.
­​La trilogía:​ que unen lo local y lo universal, plantean conflictos del ser humano.
+​Bodas de sangre:​ cuenta la huida de la novia con su amante el día de la boda.(1932)
+​Yerma:​ una mujer no puede tener hijos y se entera de que su marido no había querido tener
hijos por lo que lo degüella. (1936).
+​La casa de Bernarda Alba:​ Es una reflexión sobre el poder y la educación en el ámbito familiar.
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6. Realizado por: Mercedes Espinosa Contreras
NARRATIVA ACTUAL
En los años 70 continúa escribiéndose novela experimental. Una novela estructura en secuencias
con ruptura temporal, un punto de vista múltiple, monólogo interior, digresiones y lenguaje culto. A
partir de 1975, con la muerte de Franco y la llegada de la democracia, se abre un nuevo período
para la narrativa. Se observa un alejamiento del experimentalismo y una vuelta al interés por la
anécdota, la creación de los personajes y la construcción de ambientes. La novela que marca esta
recuperación narrativa es ​La verdad sobre el caso Savolta de Eduardo Mendoza.
En los años 80 y 90 surgen novelistas nuevos, no existe una tendencia dominante sino que
conviven diferentes temas, estilos y concepciones narrativas. Podemos reconocer las siguientes
modalidades novelísticas:
­​Novela histórica:​ obras ambientadas en épocas de nuestro pasado, como​ Crónica del rey
pasmado de Torrente Ballester o El hereje de Miguel Delibes.
­​Metanovela: ​Se reflexiona sobre la narración de la historia y el proceso seguido para su
construcción. Destaca Beatus ille de Antonio Muñoz Molina.
­​Novela intimista:​ Se produce un análisis psicológico de personajes complejos, como​ El
desorden de tu nombre de Juan José Millás.
­Novela lírica:​ Centra su interés en un mundo más sugerente que en concreto con personajes
simbólicos y una tendencia al lenguaje poético. Destaca ​La lluvia amarilla de Julio Llamazares.
­Novela policíaca:​ Mezcla esquemas policíacos con aspectos políticos e históricos. El escritor
más representativo es ​Manuel Vázquez Montalbán con la serie de novelas sobre el detective
Carvalho y El laberinto de las aceitunas de Eduardo Mendoza.
­​Novela neorrealista:​ es un grupo de escritores jóvenes conocidos a finales de los 90 como
Generación X que se caracteriza por ofrecer una visión desencantada de la vida, con
protagonistas jóvenes y presencia del mundo de la noche y las drogas. Destaca Historias del
Kronen de José Ángel Mañas.
En la primera década del siglo XXI se produce el auge del cuento o relato breve. Alberto Méndez<
con Los girasoles ciegos es uno de sus mejores representantes. Del mismo modo se produce el
boom de la editorial infantil con colecciones como El barco de vapor.
En los últimos años destaca la novela histórica como El tiempo entre costuras de María Dueñas.
Por último, hay géneros que se reinventan como la novela gráfica o steampunk . La novela gráfica
mezcla la narración con el cómic.
Realizado por: Mercedes Espinosa Contreras

7. Realizado por: Mercedes Espinosa Contreras
NOVELA Y CUENTO HISPANOAMERICANOS
La narrativa hispanoamericana vive en el siglo XX una revolución artística donde podemos
distinguir las siguientes etapas:
­Realismo tradiciona​l​ (hasta 1940): la narrativa reproduce el mundo rural con excesivo
objetivismo. Destacamos más la preocupación por el mensaje social que el valor estético de la
novela.
­​Realismo mágico ​(1940­1960): Las características comunes en las novelas de estos años son:
Se conserva las intervenciones políticas y sociales a través de una denuncia crítica. El realismo
se funde con elementos fantasiosos. Es el llamado realismo mágico donde lo mítico e irracional se
mezclan con la realidad. El interés del ámbito rural se combina con el mundo urbano. Junto con
los temas sociales aparecen preocupaciones existencialistas.Hay mayor preocupación por la
construcción de las novelas y cuentos, por la innovación de las técnicas narrativas.
Además se rompe la estructura tradicional, se altera la linealidad temporal y se combinan las
voces narrativas y puntos de vista.
Destacamos autores como Miguel Ángel de Asturias con su obra El señor presidente como novela
de dictador, es una novela de denuncia política de la arbitrariedad de utilización del poder. Juan
Rulfo con Pedro Páramo y una síntesis del realismo mágico: mezcla de lo real y lo fantástico, una
fusión del pasado y el presente de la realidad y la alucinación.
­​El boom de la novela hispanoamericana (1960­1980):​ Es el período de máximo esplendor de
esta narrativa e integración definitiva de lo fantástico y lo real. Podemos destacar narrar¡dores
como Julio Cortázar con su obra Rayuela, una novela experimental que implica al lector tener que
elegir entre diferentes itinerarios de lectura y Gabriel García Miró con su obra Cien años de
Soledad, que es la culminación, del realismo mágico y una de las grandes novelas en la lengua
castellana. Esta obra cuenta la historia de la familia Buendía a través de varias generaciones y en
ella se mezcla la realidad con la fantasía. Otros autores son: Mario Vargas LLosa y Carlos
fuentes.
­​Últimos novelistas:​ la narrativa hispanoamericana posterior se caracteriza por una diversa
variedad de tendencias. Decrece la opción experimentalista y se eligen discursos narrativos más
transparentes como Isabel Allende.
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8. Realizado por: Mercedes Espinosa Contreras
LOS GÉNEROS PERIODÍSTICOS
La comunicación periodística es la elaboración y emisión de mensajes que relatan, explican o
valoran acontecimientos reales y de interés social que se difunden a través de los medios de
comunicación. Tales mensajes se elaboran siguiendo unos géneros periodísticos.
Géneros periodísticos informativos
En ellos predomina la función representativa del lenguaje, la objetividad y el tratamiento imparcial
de los hechos, son:
La noticia
Es el relato objetivo de los hechos de actualidad que son de interés general. El modo del discurso
empleado es la narración, con apoyo en la descripción. La extensión es variable, aunque se basa
en tres partes:
­El titular:​ depende de la importancia que se le conceda a la noticia: si es menor, sólo aparecerá
el título, si se pretende resaltar irá acompañado de un antetítulo o de un subtítulo. Su función es
resumir objetivamente el contenido de la información.
­La entradilla: ​es el primer párrafo de la noticia y recoge las claves informativas del suceso las
6w (quién, qué, cuándo, dónde, cómo, y por qué)
­El cuerpo: ​Desarrolla y completa los datos resumidos en la entradilla. Según el tipo de
información puede presentar diversas estructuras:
+Estructura de pirámide invertida: el contenido se organiza en párrafos que se recogen en orden
de importancia decreciente.
+Narración cronológica: Es un relato lineal de los hechos, que avanza cronológicamente. Deja los
hechos más importantes para el final.
El reportaje
Es un relato periodístico informativo más amplio que la noticia y también se diferencia en su
planteamiento y finalidad, si la noticia es un texto de urgencia, tiende a la concisión y al reportaje,
pretende ofrecer una información más compleja, profunda y bien fundamentada. El reportaje debe
seguir un método riguroso para elaborar su texto pasa por una documentación una investigación,
un contraste de fuentes y una redacción final.
La entrevista
Es un texto en el que el periodista reproduce su conversación con un personaje mediante la
alternancia de preguntas y respuestas. Hay dos tipos:
­​Entrevista informativa​: que se realiza a un especialista en un tema de interés, su objetivo es
profundizar ese tema.
­​Entrevista de personalidad:​ el interés está en la persona. Su objetivo es revelar distintos
aspectos del carácter y las ideas del entrevistado.
Realizado por: Mercedes Espinosa Contreras

9. Realizado por: Mercedes Espinosa Contreras
Géneros periodísticos de opinión
El editorial
Es un texto argumentativo en el que se presenta la valoración del periódico sobre algún asunto de
actualidad, con la intención de convencer al lector de que adopte esa postura. Su finalidad es
condicionar y crear una opinión pública. ​NO VA FIRMADO NUNCA.
Artículo de opinión
Texto cuyo autor suele ser una personalidad de relevancia intelectual a quien recurre el periódico
para que transmita a los lectores su opinión sobre un tema de actualidad. Esta ausencia está
vinculada directamente entre autor y periódico al artículo de libertad.
La columna
Es una variante del artículo de opinión. Se diferencia por su brevedad y periodicidad., esta hace
que se convierta en un punto de encuentro entre el autor y sus lectores. La columna es el texto
periodístico más personal, ya que concede al colaborado libertad.
Las cartas al director
No están escritas por un periodista, suponen una inversión del proceso de comunicación, pues
convierten a los lectores en emisores de mensajes de opinión. El destinatario de las cartas es la
opinión pública.
GÉNEROS PERIODÍSTICOS MIXTOS
La crónica
Es un texto informativo amplio, elaborado por un corresponsal fijo o por un enviado especial.
­Rasgos propios de la noticia​: la crónica es una narración de un acontecimiento de actualidad.
­Rasgos propios del reportaje:​ incluye un análisis de antecedentes y consecuencias que dan más
opción a la interpretación y tienen un estilo más libre.
­​Rasgos subjetivos propios:​ el periodista interpreta los datos, realiza juicios de valor…
La crítica
Es un género propio de la información cultural, su finalidad es:
­​Informar: ​al lector de un acontecimiento del mundo de la cultura como un espectáculo.
­​Opinar:​ sobre la calidad de la obra o acontecimiento.
­​Comentar:​ aspectos significativos para que el lector decida si le interesa.
Realizado por: Mercedes Espinosa Contreras

10. Realizado por: Mercedes Espinosa Contreras
El lenguaje periodístico
A pesar de la variedad de géneros periodísticos existen unos rasgos lingüísticos comunes:
­​La concisión:​ Es un rasgo imprescindible y cuando transmitir en un espacio limitado la mayor
cantidad de información posible.
­​La sintaxis sencilla:​ El empleo de oraciones cortas y de un léxico sencillo que facilita la
compresión de los textos.
­​La objetividad:​ Toda la información debe ser tratada con la mayor objetividad e imparcialidad
posibles. Las marcas lingüísticas de la objetividad son la 3ª persona gramatical, vocabulario
denotativo, la modalidad oracional enunciativo y el estilo directo mediante citas.
­ ​La tendencia al cliché:​ La vigencia con que se redacta los textos periodísticos, junto con la
búsqueda de la concisión, fomenta la creación de un lenguaje con tendencia al cliché, uso de
frases hechas metáforas y tópicos.
Rasgos concretos
Rasgos morfosintácticos:
La tendencia al alargamiento mediante locuciones, acumulación de complementos, aposiciones y
frases explicativas. Abundancia de la voz pasiva. Mezcla del estilo directo e indirecto. Uso de
construcciones propias del inglés o del francés. Supresión de preposiciones y la influencia del
francés.
Rasgos léxico­semánticos
­Extranjerismos, como marketing.­Los calcos semánticos como una compañía
agresiva.­Tecnicismos como ibex 35. ­Siglas, acortamientos : ESO FMI­Neologismos:
antidesahucio­Eufemismos:hostilidades en lugar de guerra
Rasgos retóricos
­Metáforas, como la guerra de los rasgos públicos. ­Metonimias: California prohíbe el tabaco en
los bares (fumar). ­Personificaciones: El buen comportamiento de los precios. ­ Hipérboles: Toda
España se volcó con la selección
El buen uso del idioma
El periodismo está ligado a la urgencia informativa ya la actualidad, lo que provoca la aparición de
expresiones innovadoras, incorrectas o extrañas al buen uso de nuestra lengua. En este sentido,
ha sido constante en los últimos tiempos la preocupación por el uso de nuestro idioma que hacen
los medios de comunicación, para facilitar a los redactores han elaborado libros o manuales de
estilo que recogen normal lingüística, consejos y soluciones a las dudas expresivas que puedan
asaltar al redactor para favorecer un uso ágil, conciso y elegante del idioma,
Realizado por: Mercedes Espinosa Contreras

11. Realizado por: Mercedes Espinosa Contreras
*Nota*: Falta la teoría para poesía.
Realizado por: Mercedes Espinosa Contreras