LEONOR PACHECO PALOMARESDirección de Formación y Actualización DocenteCoordinación del Programa de Inglés en las Instituciones Formadoras de Docentes del Estado de Baja CaliforniaPROGRAMA TOP NOTCHDE EDITORIAL PEARSON.
Asignatura cocurricular de Inglés.Conocimientos de aplicación de reglas gramaticales de la lengua inglesaTiempos verbales, desarrollo de habilidades de escritura, lectura y comprensiónTerminología básica basada en las necesidades del estudiante.
Habilidades HablarEscribirLeerSeleccionar y aplicar lo aprendido en una situación realRelacionar texto con actividad practicaCoherenciaUso del lenguajeFluidezPronunciaciónVocabularioIdentificación y descripción del lenguaje técnico
Contenidos del primer semestreThe verb be: Yes/no questions Contractions Information questionsPossessive nouns and adjectivesThe verb be: Questions with When, What time, and Where ContractionsPrepositions of time and place: On, in, atThe simple present tense: Statements Yes/no questions Information questionsThe present continuous: for actions in progress and the futureCount and non- count nouns/there is and there areA, an, theCan and have toThe simple present tense and the present continuousFrequency adverbsTime expressionsComparative adjectivesObject pronouns: as direct objects and in prepositional phrasesThe past tense of beThe simple past tense: regular and irregular verbsCould and shouldBe going to for the futureSuperlative adjectivesToo and enough
Datos personalesNombre:  Leonor Pacheco PalomaresLicenciatura en Administración de Empresas Maestría en Educación Docencia e Investigación.Asesor Técnico Pedagógica de DFAD en la coordinación de Inglés, Tutorías y TIC´s.

Leonor Pacheco Palomares

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    LEONOR PACHECO PALOMARESDirecciónde Formación y Actualización DocenteCoordinación del Programa de Inglés en las Instituciones Formadoras de Docentes del Estado de Baja CaliforniaPROGRAMA TOP NOTCHDE EDITORIAL PEARSON.
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    Asignatura cocurricular deInglés.Conocimientos de aplicación de reglas gramaticales de la lengua inglesaTiempos verbales, desarrollo de habilidades de escritura, lectura y comprensiónTerminología básica basada en las necesidades del estudiante.
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    Habilidades HablarEscribirLeerSeleccionar yaplicar lo aprendido en una situación realRelacionar texto con actividad practicaCoherenciaUso del lenguajeFluidezPronunciaciónVocabularioIdentificación y descripción del lenguaje técnico
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    Contenidos del primersemestreThe verb be: Yes/no questions Contractions Information questionsPossessive nouns and adjectivesThe verb be: Questions with When, What time, and Where ContractionsPrepositions of time and place: On, in, atThe simple present tense: Statements Yes/no questions Information questionsThe present continuous: for actions in progress and the futureCount and non- count nouns/there is and there areA, an, theCan and have toThe simple present tense and the present continuousFrequency adverbsTime expressionsComparative adjectivesObject pronouns: as direct objects and in prepositional phrasesThe past tense of beThe simple past tense: regular and irregular verbsCould and shouldBe going to for the futureSuperlative adjectivesToo and enough
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    Datos personalesNombre: Leonor Pacheco PalomaresLicenciatura en Administración de Empresas Maestría en Educación Docencia e Investigación.Asesor Técnico Pedagógica de DFAD en la coordinación de Inglés, Tutorías y TIC´s.