Método audio-lingual
Aprendizaje de idiomas
Se basa en diálogos 
estructurados y ejercicios 
repetitivos
Se basa en 
los 
planteamient 
os conocidos 
como 
lingüística 
estructural 
(Bloomfield, 
1933).
Teoría de aprendizaje
comprensión oral, expresión oral, 
comprensión escrita y expresión 
escrita.
Estructuralismo
Objetivos a corto plazo 
 Formación en la comprensión oral, la 
corrección fonética, el reconocimiento 
de los símbolos del habla como signos 
gráficos y la habilidad para producir 
esos. 
 La formación en la comprensión oral. 
 Corrección fonética. 
 Reconocimiento de los símbolos del 
habla como signos gráficos en una 
página impresa.
Objetivos a largo plazo 
 debe ser dominada la lengua como los 
hablantes nativos; conocimiento de la 
segunda lengua parecido al que posee 
el verdadero hablante bilingüe
Tipos de 
actividades de 
aprendizaje de 
enseñanza
Ejercicios de 
repetición.
Construcción hacia atrás.
Ejercicios de sustitución.
Ejercicios de 
transformación.
Ejercicios en cadena
Actividades de aplicación y 
extensión
Índice de imágenes 
 http://mens-en-samenleving.infonu.nl/artikel-foto-upload/ 
communicatie/4807-alles-over-stotteren.jpg 
 http://3.bp.blogspot.com/-HGf_sjy42C4/T37- 
NNFazJI/AAAAAAAAAB 
 E/PnONOT-2aFQ/s1600/conversation.jpg 
 http://englishconnectiongroup.files.wordpress.com/2012/06/image 
1.jpeg 
 http://a1738.phobos.apple.com/us/r1000/088/Purple/v4/c9/32/ac 
/c932ac37-cd99-fa8c-b0b5-97ec407e5ec2/mzl.mcihoxoo.png 
 http://4.bp.blogspot.com/- 
Px_0bgYRF1Y/UY1G5t08i6I/AAAAAAAACFk/CS224fkAnR4/s1600/idi 
omas.png 
 http://www.woodlandsenespanol.com/no-renuncie-cuando-se-trate- 
de-aprender-otro-idioma/
Bibliografía 
Denmark, B. (s.f.). Recuperado el 2014 de 11 de 5, de 
http://www.ehowenespanol.com/actividades-utilizando-metodo-audiolingual-info_ 
181555/ 
Kroenke, D., & Auer, D. (2009). Database Concepts. New Jersey: Prentice Hall. 
ll, s. c. (6 de marzo de 2014). slideshare. Obtenido de 
http://es.slideshare.net/sheilacheiii/tefl-the-audiolingual-method?related=4 
partmatin. (22 de octubre de 2013). slishare. Obtenido de 
http://es.slideshare.net/Patrmartin/the-audiolingual-method- 
27435101?related=3 
planeta, g. (27 de mayo de 2012). slideshare. Obtenido de 
http://es.slideshare.net/isisschneider/mtodo-audiolingual 
Stair, R., & Reynolds, G. (2001). Principles of Information Systems. Boston: Course 
Technology.

Método audio lingual presentacion1

  • 1.
  • 2.
  • 3.
    Se basa endiálogos estructurados y ejercicios repetitivos
  • 4.
    Se basa en los planteamient os conocidos como lingüística estructural (Bloomfield, 1933).
  • 5.
  • 7.
    comprensión oral, expresiónoral, comprensión escrita y expresión escrita.
  • 8.
  • 9.
    Objetivos a cortoplazo  Formación en la comprensión oral, la corrección fonética, el reconocimiento de los símbolos del habla como signos gráficos y la habilidad para producir esos.  La formación en la comprensión oral.  Corrección fonética.  Reconocimiento de los símbolos del habla como signos gráficos en una página impresa.
  • 10.
    Objetivos a largoplazo  debe ser dominada la lengua como los hablantes nativos; conocimiento de la segunda lengua parecido al que posee el verdadero hablante bilingüe
  • 11.
    Tipos de actividadesde aprendizaje de enseñanza
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
    Índice de imágenes  http://mens-en-samenleving.infonu.nl/artikel-foto-upload/ communicatie/4807-alles-over-stotteren.jpg  http://3.bp.blogspot.com/-HGf_sjy42C4/T37- NNFazJI/AAAAAAAAAB  E/PnONOT-2aFQ/s1600/conversation.jpg  http://englishconnectiongroup.files.wordpress.com/2012/06/image 1.jpeg  http://a1738.phobos.apple.com/us/r1000/088/Purple/v4/c9/32/ac /c932ac37-cd99-fa8c-b0b5-97ec407e5ec2/mzl.mcihoxoo.png  http://4.bp.blogspot.com/- Px_0bgYRF1Y/UY1G5t08i6I/AAAAAAAACFk/CS224fkAnR4/s1600/idi omas.png  http://www.woodlandsenespanol.com/no-renuncie-cuando-se-trate- de-aprender-otro-idioma/
  • 19.
    Bibliografía Denmark, B.(s.f.). Recuperado el 2014 de 11 de 5, de http://www.ehowenespanol.com/actividades-utilizando-metodo-audiolingual-info_ 181555/ Kroenke, D., & Auer, D. (2009). Database Concepts. New Jersey: Prentice Hall. ll, s. c. (6 de marzo de 2014). slideshare. Obtenido de http://es.slideshare.net/sheilacheiii/tefl-the-audiolingual-method?related=4 partmatin. (22 de octubre de 2013). slishare. Obtenido de http://es.slideshare.net/Patrmartin/the-audiolingual-method- 27435101?related=3 planeta, g. (27 de mayo de 2012). slideshare. Obtenido de http://es.slideshare.net/isisschneider/mtodo-audiolingual Stair, R., & Reynolds, G. (2001). Principles of Information Systems. Boston: Course Technology.