Este documento presenta estrategias para enseñar y mejorar la capacidad de listening. Describe que las 4 destrezas lingüísticas clave (hablar, escribir, escuchar y leer) deben enseñarse de manera conjunta. Luego, detalla algunos métodos como el TPR de James Asher, que combina lo verbal y físico, y el método de Richards que sugiere prestar atención a palabras clave y relaciones de pronunciación. Finalmente, presenta las estrategias bottom-up de identificar detalles específicos y

1. ESTRATEGIAS PARA ENSEÑAR Y MEJORAR LA CAPACIDAD DE
LISTENING
Lógicamente hay que tener en cuenta que a la hora de aprender un idioma y
desarrollar la competencia lingüística son claves 4 destrezas: hablar, escribir,
escuchar y leer. Estas 4 deben ser enseñadas de manera conjunta.
Para la enseñanza del listening, hay que tratar de presentar estas destrezas
como en la vida real.
Métodos para la enseñanza del listening:
1. El método TPR, el método de respuesta física total ( Total Physical
Reponse).
Desarrollado por James Asher ( 1.974), se basa en cómo los niños
aprenden su lengua materna. Combina aspectos verbales y físicos. La
comprensión de la lengua debe ser desarrollada antes de hablar.
Los estudiantes aprenden y retienen mejor si están en constante
movimiento, como respuesta a las indicaciones recibidas. No se debe
forzar a los estudiantes a hablar sino están listos. Cuando internalice la
lengua que está hablando empezara a hablar.
2. Método propuesto por Richards, nos sugiere:
 Escuchar palabras destacadas
 Discriminar las palabras similares
 Analizar las relaciones de pronunciación
 Llenar información faltante
 Usar racionamiento mientras escuchamos
3. Estrategia Bottom-up
 Identificación de detalles específicos de la información
 Reconocimiento de cognados
 Reconocimiento del orden de palabras
4. Estrategia Top Down
 Predicciones
 Identificación de palabras claves
 Identificación de la idea central
 Inferencias sobre los escuchado
 Resumen de lo escuchado