Este documento describe varias propuestas de participación entre diferentes sectores de la escuela, incluyendo alumnos, padres, profesores y ex alumnos, para crear un ambiente escolar de confianza y respeto. Se mencionan proyectos, trabajos por comisiones y apadrinamientos que involucran a las familias y la comunidad. El objetivo general es fomentar las redes de vínculos entre los miembros de la escuela.
Lanzamos la quinta edición de la revista digital con los proyectos institucionales llevados a cabo en nuestro establecimiento a lo largo del segundo semestre del año lectivo 2017.
Lanzamos la quinta edición de la revista digital con los proyectos institucionales llevados a cabo en nuestro establecimiento a lo largo del segundo semestre del año lectivo 2017.
Presentamos la tercera edición de la REVISTA ESCOLAR DIGITAL" dando continuidad al trabajo que se realiza conjuntamente con estudiantes y docente del área de Lengua del Nivel Secundario de Modalidad Especial.
Colaboracion entre escuela, familia y entorno los colegas del infiernoviictorcaro
Este trabajo trata sobre la colaboración entre la escuela, la familia y el entorno.
Se hace referencia a la relación entre familia y escuela, la formas de intervención existentes entre éstas y las estrategias que se pueden llevar a cabo entre la familia y el centro.
Además, incluye dos ejemplos de actividades que se pueden realizar en el centro.
Similar a L'escol sadako; una xarxa de connexiones educatives (20)
Presentación de Inma Contreras y Ana Rico en la Jornada "Colaborar para enseñar" organizada por la Asociación Espiral, educación y Tecnología y la Fundación Colegio Base
Presentación realizada por Manuel Area en la Jornada "Colaborar para enseñar" organizada por la Asociación Espiral, educación y tecnología y la Fundación Colegio Base
L'escol sadako; una xarxa de connexiones educatives
1. L’educació es construeix en mil
actes insignificants que acaben
creat un vincle significatiu.
L’ESCOLA SADAKO; UNA XARXA DE
CONNEXIONS EDUCATIVES
James Ward i Jordi Nomen
4. Nos parece fundamental
crear un AMBIENTE
ESCOLAR DE CENTRO,
que provoque la difusión
de la CONFIANZA como
componente del
RESPETO.
5. Vamos a hablar de propuestas en que
participen dos o más sectores escolares,
alumnos, padres, profesores, ex alumnos,
instituciones exteriores al centro.
6. Treball a Educació Infantil ii Primària per Projectes
Treball a Educació Infantil Primària per Projectes
En EI y el Primer Ciclo de
Primaria se trabaja por
proyectos, que están abiertos a
las familias.
7.
8. Treball de racons en el Cicle Inicial de Primària
Treball de racons en el Cicle Inicial de Primària
Las familias.
Alumnos de ESO
9. Treball sobre un valor
Treball sobre un valor
En EI y Cicle Inicial, Maestros
y Padres consensuan un valor
para trabajarlo todo el año.
10. Treball per Comissions
Treball per Comissions
Maestros, familias y alumnos trabajamos por Comisiones:
Revista, Verda, Jocs Florals, Patis, Gegant, TIC, ...
12. Apadrinaments – Aprenentatge entre iguals
Apadrinaments – Aprenentatge entre iguals
Tenemos dos tipos de apadrinamiento,
1. El lector.
2. Entre iguales por materias, en diferentes cursos,
13. Activitat de districte :: Nadal per a Tothom
Activitat de districte Nadal per a Tothom
En el marco de una
propuesta del Distrito de
Gracia, coincidiendo con la
Navidad, padres, alumnos
de 4ª de ESO y profesores,
nos desplazamos a las
viviendas de personas
afectadas por la Ley de
Dependencia para llevarles
un obsequio.