La semana matemática en el CEIP Andrés de León incluyó varias actividades como la proyección de una película, trucos de magia matemática, manualidades como teselaciones y tangramas, juegos como bingo matemático y problemas matemáticos en grupo. También jugaron a cortar pasteles con diferentes números de cortes y a adivinar números contextualizados en oraciones. El evento buscó involucrar a los estudiantes y familias en aprender sobre las matemáticas de una manera divertida.

1. SEMANA MATEMÁTICA
CEIP Andrés de León (Coria del Río)
Del 20 al 24 de mayo de 2013

2. Introducción
 Participamos el primer ciclo de Educación Primaria
 Buscamos implicar al alumnado y las familias en conocer una visión diferente y
divertida del mundo de las matemáticas
 Realizamos diferentes actividades para introducirnos en lo diverso que puede
llegar a ser el trabajo matemático
 Veremos las actividades que hemos realizado esta semana

4. CINE: Donald en el país de las matemágicas
PROYECCIÓN ANÁLISIS

5. Magia matemática
Se hicieron trucos
con cartas y con
dados, pasamos
un buen rato

6. Manualidades matemáticas
TESELACIÓN
POLIEDROS CON
PALILLOS
TANGRAM
MURAL
PAJAROS
GEOMÉTRICOS

7. Juegos matemáticos
BINGO MATEMÁTICO: Resolviendo operaciones básicas, fuimos completando los
números que aparecían en los cartones.
Mayor y menor
Decenas y unidades
Etc…
Contar de 5 en 5
Contar de 10 en 10
Etc

8. Juegos matemáticos
Tres en raya Veneno

9. Juegos matemáticos
4 fichas de 4 colores: Coloca las fichas de tal manera que los colores no confluyan en
cuadrados que compartan lados o vértices
Individual En gran grupo

10. Problemas matemáticos
S
U
P
E
R
C
U
C
U
R
U
C
H
O
S

11. Problemas matemáticos
Lo hicimos de forma grupal, con
modelos

12. Problemas matemáticos
Resolvimos
el enigma
misterioso

13. Cortar el pastel
Cortar un pastel
con un solo
corte ¿Cúantos
trozos podemos
hacer? ¿Y con
dos cortes? ¿Y
con tres? ¿Y con
cuatro?

14. Jugamos a OSO
En una cuadrícula, un jugador es la letra O y otro la letra S. Se trata de colocar las letras
de tal modo que formemos la palabra OSO, al formarla cada vez nos llevamos un punto

15. Contextualizamos números
Cada niño tiene asignado un número que debe contextualizar en una oración; luego, los
pegamos por los pasillos

16. Resolvemos los enigmas diarios de El Quinzet

17. Noticias matemáticas
Dejamos un rincón con noticias matemáticas aparecidas en la prensa

18. Enigmas de El Quinzet
Colocamos los enigmas para que lo resolviesen los diferentes ciclos.

19. Fotografía matemática

20. Fotografía matemática

21. ¡Hasta el año que viene!