Lógica, presentación de la asignatura

5. La Universidad Politécnica
Salesiana es una institución
de educación superior
humanística y politécnica, de
inspiración cristiana con
carácter católico e índole
salesiana; dirigida de manera
preferencial a jóvenes de los
sectores populares; busca
formar "honrados ciudadanos
y buenos cristianos", con
capacidad académica e
investigativa que contribuyan
al desarrollo sostenible local
y nacional.
La Universidad Politécnica
Salesiana tiene como Visión:
Ser una institución de
educación superior de
referencia en la búsqueda de
la verdad y el desarrollo de la
cultura, de la investigación
científica y tecnológica;
reconocida socialmente por
su calidad académica,
Responsabilidad Social
Universitaria y por su
capacidad de incidencia en lo
intercultural.
Misión Visión

7. La Universidad Politécnica
Salesiana es una institución
de educación superior
humanística y politécnica, de
inspiración cristiana con
carácter católico e índole
salesiana; dirigida de manera
preferencial a jóvenes de los
sectores populares; busca
formar "honrados ciudadanos
y buenos cristianos", con
capacidad académica e
investigativa que contribuyan
al desarrollo sostenible local
y nacional.
La Universidad Politécnica
Salesiana tiene como Visión:
Ser una institución de
educación superior de
referencia en la búsqueda de
la verdad y el desarrollo de la
cultura, de la investigación
científica y tecnológica;
reconocida socialmente por
su calidad académica,
Responsabilidad Social
Universitaria y por su
capacidad de incidencia en lo
intercultural.
Misión Visión

9. Sostiene diálogos argumentativos.
• Reconoce falacias dentro del discurso.
• Identifica la estructura del pensamiento lógico.
• Elabora de manera coherente y lógica los
discursos.

10. 1. Carlos Manuel Massuh Villavicencio
2. carlosmassuh.info
3. cmassuh@ups.edu.ec

11. ¿Cuál es el
contenido?

12. UNIDAD 1 -
Estructura del
pensamiento lógico

13. UNIDAD 2 -
Análisis del
discurso

14. UNIDAD 3 -
Estructura lógica y
matemática del
discurso

15. UNIDAD 4 -
Estructura del
diálogo

16. NORMAS DE
AULA

17. CLASES DE PUERTAS ABIERTAS
Siempre se toma asistencia
Todo estudiante que quiera
ingresar será bien recibido.
Todo aquel que no quiera
estar podrá irse.
No implica que van a entrar
y/o salir del aula sin
autorización.

18. CELULARES
NO MENSAJES
NO CONTESTAR
LLAMADAS

19. CELULARES
Usar modo de silencio
o vibración
No auriculares.
De preferencia
apáguelo
De lo contrario tendrá
que retirarse

20. EVITE CONSUMIR
ALIMENTOS EN LAS
AULAS

21. VESTIMENTA
Se le recuerda que
esta en un ambiente
académico por tanto
su ropa deberá ser
apropiada para dicho
entorno.

22. MATERIAL DE LA ASIGNATURA
El material incluye su cuaderno
de apuntes, calculadora, lo
subido en el AVAC, fotocopias y
cualquier otro documento
requerido por el docente.
Me reservo el derecho de
revisarlo en cualquier momento,
de no tenerlo tendrá que salir del
aula.
No se admiten estudiantes que
tomen apuntes en “hojitas”
sueltas.

23. ASISTENCIA
Las clases no se
interrumpen a menos
que las autoridades
de la Universidad lo
disponga por
comunicado oficial.
(Vicerrector de Sede,
Consejo de Carrera o
Director de Carrera)

24. ACTIVIDADES ACADÉMICAS

26. ACTIVIDADES EN EL AULA
Las actividades académicas
ejecutadas en el aula son
programadas y comunicadas a
los estudiantes por lo menos
con una clase de anticipación,
por tanto no se receptan fuera
del plazo establecido. Excepto
casos de fuerza mayor
debidamente comprobados
(accidentes, enfermedades,
etc.)

27. ACTIVIDADES
EN EL AVAC
Son programadas y comunicadas a
los estudiantes con anticipación,
por tanto no se receptan fuera del
plazo establecido. No aplican
excepciones.
Sólo se receptan a través del AVAC.
De presentarse inconvenientes con
los ambientes virtuales, remita su
trabajo por correo electrónico, pero
dentro del plazo establecido en la
actividad.

29. EVALUACIÓN
CICLO
50/50
LECCIONES 10/10
TALLERES 10/10
DEBERES 510/10
EXAMEN 20/20

30. ASPECTOS GENERALES
1. No se admiten
copias en las
actividades
académicas.
❖ En actividades
académicas todos los
estudiantes inmersos
tendrán cero.
❖ En lecciones o
exámenes se aplicará
tanto al que habló
como al que receptó el
mensaje.

31. Nota:
Favor… FAVOR… lea bien sus trabajos y demás actividades
académicas antes de entregarlas no use palabras ni frases que no
tenga claro su significado y menos las use fuera de contexto.

32. RECURSOS DE LA
UNIVERSIDAD
AVAC, CORREO, BIBLIOTECAS, MOBILIARIO E
INSTALACIONES

33. AVAC
 Use las aulas
virtuales, descargue
la información de
cada materia e
imprímala.
 Sugerencia: Revise
el AVAC por los
menos 2 veces por
semana en cada
una de las materias.

34. CORREO ELECTRÓNICO
Use el correo electrónico para
actividades académicas
No recibo tareas de correos
distintos a los de la universidad
No contesto correos de
direcciones electrónicas
distintas a las provistas por la
universidad.

35. BIBLIOTECAS
Visite la biblioteca,
busque los libros de
las bibliografías,
busque información
adicional (investigue),
NO SE LIMITE.
Use el catálogo
electrónico para
búsquedas más
rápidas.
Revise las bibliotecas
virtuales