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1. PAOLA CANCHÉ MEX.
MELISA ESTRADA HEREDIA.
JESSICA LÓPEZ SOLÍS.

2. 1915.-Se fundó en
Guanajuato la primera
escuela para atender a
niños
con deficiencia mental
y
posteriormente se
diversificó
la atención a niños y
jóvenes
con diferentes
discapacidades.
1948.-
Declaración
Universal de los
Derechos
Humanos su
propósito fue
promover el
conocimiento de los
derechos humanos
por todos los
ciudadanos del
mundo y su
inclusión en los
estatutos de los
distintos
regímenes de
derecho.
1970.- se creó
la Dirección
General de
Educación Especial
con la finalidad de
organizar, dirigir,
desarrollar,
administrar
y vigilar el sistema
federal de
educación especial
y
la formación de
maestros
especialistas
1980.-los
servicios de
educación especial
se clasificaban en
dos modalidades:
indispensables y
complementarios.

3. 1989.-
Convención sobre
los Derechos del
Niño (ONU). Se
dispuso que todos
los
derechos deban
ser respetados en
todos los niños
sin excepción
alguna
y es obligación del
Estado tomar las
medidas
necesarias para
protegerlos de
toda forma de
discriminación.
1993.- se
impulsó un proceso
de reorientación
y reorganización de
los servicios de
educación especial,
que consistió en
cambiar las
concepciones
respecto a la función
de los servicios de
educación especial,
promover la
integración
educativa
y reestructurar los
servicios existentes
hasta ese momento.
1990.-Foro
Mundial sobre la
Educación (UNESCO),
se reafirmó que todos
los niños,
jóvenes y adultos, en
su condición de seres
humanos tienen
derecho a beneficiarse
de una educación
que satisfaga sus
necesidades básicas
de aprendizaje.
1994.- Conferencia
Mundial
sobre Necesidades
Educativas Especiales:
Acceso y Calidad
(UNESCO).
Se reafirmó “el
compromiso
con la Educación para
Todos, reconociendo la
necesidad y urgencia de
impartir enseñanza a
todos los niños,
jóvenes y adultos con
necesidades educativas
especiales dentro del
sistema común de
educación.