Este documento presenta 4 ejes centrales para pensar propuestas curriculares en lenguaje: 1) Procesos de construcción de sistemas de significación, interpretación de textos y desarrollo del pensamiento. 2) Procesos culturales y estéticos asociados a la literatura. 3) Principios de interacción e implicaciones culturales en la ética de la comunicación, reconociendo la diversidad étnica y lingüística de Colombia. 4) Desarrollo de la oralidad y consolidación argumentativa respetando las diferencias