ensayo adquisición del lenguaje

1. Adquisición del lenguaje
En este ensayo hablare de los elementos o características que constituyen diferencias y
semejanzas acerca de las teorías en la adquisición del lenguaje sobre esto podía decir que
la adquisición del lenguaje es muy importante ya que a partir de estenos podemos
comunicar y expresar muestras ideas de mejor manera; el lenguaje es el producto del
aprendizaje, por un lado pienso que la sociedad influye bastante en la adquisición del
lenguaje gracias al lenguaje podemos coordinar, establecer y facilitar otras formas de
comportamiento
Desde el punto de vista de la adquisición del lenguaje oral que desarrolla jean Piaget, se
desempeña la (función simbólica) y la importancia que tienen los signos dentro de este
propio aprendizaje, donde la “imitación” forma parte fundamental de este desarrollo y
facilita la comunicación directa con el medio y las personas que la habitan, también está la
teoría de lev Vygotsky que dice que la adquisición del lenguaje se basa en la ”teoría social”
, en el contacto que tenga el niño con el medio, donde pueda compartir conocimientos y se
desarrolle plenamente dl andamiaje
Por tal razón digo que cada uno de estos autores ve la adquisición del lenguaje desde su
propio punto de vista, pero nunca pierden la relación y la dirección de sus ideas, ideas que
van dirigidas hacia el mismo lugar
Es necesario entonces establecer diferencias y similitudes entre estas dos teorías. Aquí se
muestran algunas
Diferencias
 De acuerdo a Piaget, el pensamiento aparece cuando la función simbólica comienza
a desarrollarse lo cual ocurre en el periodo sensorio motor, lo cual permitirá la
adquisición posterior del lenguaje mientras Vygotsky no señala un momento
específico para el desarrollo del pensamiento, más bien se limita a señalar que esto
se hace posible a través de la interacción con el medio
 Piagetmenciona que existen estructuras necesarias para laadquisición del lenguaje,
especialmente la función simbólica, una estructura cognitiva mientras que Vygotsky
señala que la interacción social es el elemento más importante a partir del cual se
desarrolla el lenguaje, ya que por medio de este el individuo logra codificar y
decodificar la información social a través de la relación con su entorno

2. Similitudes
 Piaget señala que el lenguaje es una manifestación especial de la función simbólica
puesto que es compartido por n grupo social y es un conocimiento terminado, lo
que le provee de herramienta al pensamiento; para Vygotsky ocurre algo similar: la
interacción social es necesaria puesto que alguien con mayor experiencia en el
lenguaje puede compartir con un niño esa herramienta necesaria para vivir en
sociedad, sin embargo a pesar de tantas discusiones nos damos cuenta de que lo
que nos hace únicos es el lenguajeestructurado que posemos. Dehecho, el lenguaje
es la forma más compleja, cuando u o habla o escribe representamos a través de las
palabras los significados que vamos a transmitir
En este trabajo se dio conocer que a lo largo de la historia grandes teóricos han
aportado grandes conocimientos en cuanto a la adquisición del lenguaje en el ser
humano, también logre comprender algunas diferencias y similitudes que
constituyen a la aplicación de esta teoría