Planeación de la educación superior
Línea del tiempo
Planeación evaluación educativa.
Ayala Cortés Adriana Berenice
López Garzón Alma Belem
Olivares Castillo Sara
1910- 1940
 1910: marca el inicio de la planeación en el sector de la
Educación Superior
 1934-1940: creación del Instituto Politécnico Nacional
(IPN) durante el sexenio Cardenista.
 1940: hay un aumento en la matricula Universitaria.
1950-1970
 1950: Creación de la ANUIES.
 1959: se da el plan de 11 años (sexenio de López
Mateos), el cual buscaba ampliar la capacidad del
sistema educativo.
 1965: Creación de la Comisión Nacional para el
planteamiento Integral de la Educación Superior,
(tiene poca operatividad)
 1966-1970: UNAM crea la Comisión Técnica de
planeación Universitaria
1950-1970
 1967: ANUIES elaboró el Plan Nacional y se emite el
diagnóstico que significó el primer trabajo sobre el
sistema de educación Superior.
 1968: matanza estudiantil.
 1970: producción de profesionales en planeación
educativa.
 Surge la “planeación normativa tradicional”.
1970- 1980
 1970-1976: aumento en la matricula estudiantil (3%-
15%).
 México ocupa el #14 con mayor matricula estudiantil.
 Se hacen trabajos en la “Comisión Coordinadora de la
Reforma Educativa.
 El presidente Luis Echeverría crea la Ley Federal de
Educación.
 1971: se crea el Programa Nacional de Formación de
Profesores.
1970-1980
 1972-1975: la SEP promueve los autoestudios como
instrumento de diagnóstico de los problemas de las
instituciones.
 1976-1982: hay un descenso en la matricula estudiantil.
 Sexenio de Luis Portillo.
 1978: ANUIES aprueba la “Planeación de la Educación
Superior en México”.
 ANUIES y SEP crean el Sistema Nacional de la
Planeación Permanente de la educación Superior
(SINAPES).
1970-1980
 1979: ejecución del proyecto.
 Explosión demográfica estudiantil.
 1980: México es el #12 con mayor matricula estudiantil
 Hay una interrupción de los estudios por parte de lso
jóvenes
1980-1990
 1981-1991: Aprobación del Plan Nacional de Educación
Superior.
 Creación de la PRONAES y de la PROIDES, elaboradas
por la CONAPES.
 1985: CONAPES revitaliza el SINAPES.
 Elaboración del marco de política orientada al
programa Integral para el desarrollo de la Educación
Superior (PROIDES).
1980-1990
 1989: ANUIES aprueba “declaraciones y aportaciones”
de la ANUIES para la modernización de la Educación
Superior.
 Se expide el programa de Modernización Educativa
que engloba II acciones.
 El programa de modernización educativa (oferta
educativa, universidad abierta, evaluación
universitaria, sistema bibliotecas, investigación
multidisciplinaria.
1980-1990
 1990: reunión de ANUIES con lso rectores y directores
para adoptar el principio de Evaluación como
responsabilidad de cada Universidad.
 Se da la deshomologación.
Bibliografía
 L. Fernández, Alfredo, Santiini, Laura (comp.)
Dos décadas de la planeación dela Educación
Superior.
México, ANUIES, 1993.

Línea del tiempo

  • 1.
    Planeación de laeducación superior Línea del tiempo Planeación evaluación educativa. Ayala Cortés Adriana Berenice López Garzón Alma Belem Olivares Castillo Sara
  • 2.
    1910- 1940  1910:marca el inicio de la planeación en el sector de la Educación Superior  1934-1940: creación del Instituto Politécnico Nacional (IPN) durante el sexenio Cardenista.  1940: hay un aumento en la matricula Universitaria.
  • 3.
    1950-1970  1950: Creaciónde la ANUIES.  1959: se da el plan de 11 años (sexenio de López Mateos), el cual buscaba ampliar la capacidad del sistema educativo.  1965: Creación de la Comisión Nacional para el planteamiento Integral de la Educación Superior, (tiene poca operatividad)  1966-1970: UNAM crea la Comisión Técnica de planeación Universitaria
  • 4.
    1950-1970  1967: ANUIESelaboró el Plan Nacional y se emite el diagnóstico que significó el primer trabajo sobre el sistema de educación Superior.  1968: matanza estudiantil.  1970: producción de profesionales en planeación educativa.  Surge la “planeación normativa tradicional”.
  • 5.
    1970- 1980  1970-1976:aumento en la matricula estudiantil (3%- 15%).  México ocupa el #14 con mayor matricula estudiantil.  Se hacen trabajos en la “Comisión Coordinadora de la Reforma Educativa.  El presidente Luis Echeverría crea la Ley Federal de Educación.  1971: se crea el Programa Nacional de Formación de Profesores.
  • 6.
    1970-1980  1972-1975: laSEP promueve los autoestudios como instrumento de diagnóstico de los problemas de las instituciones.  1976-1982: hay un descenso en la matricula estudiantil.  Sexenio de Luis Portillo.  1978: ANUIES aprueba la “Planeación de la Educación Superior en México”.  ANUIES y SEP crean el Sistema Nacional de la Planeación Permanente de la educación Superior (SINAPES).
  • 7.
    1970-1980  1979: ejecucióndel proyecto.  Explosión demográfica estudiantil.  1980: México es el #12 con mayor matricula estudiantil  Hay una interrupción de los estudios por parte de lso jóvenes
  • 8.
    1980-1990  1981-1991: Aprobacióndel Plan Nacional de Educación Superior.  Creación de la PRONAES y de la PROIDES, elaboradas por la CONAPES.  1985: CONAPES revitaliza el SINAPES.  Elaboración del marco de política orientada al programa Integral para el desarrollo de la Educación Superior (PROIDES).
  • 9.
    1980-1990  1989: ANUIESaprueba “declaraciones y aportaciones” de la ANUIES para la modernización de la Educación Superior.  Se expide el programa de Modernización Educativa que engloba II acciones.  El programa de modernización educativa (oferta educativa, universidad abierta, evaluación universitaria, sistema bibliotecas, investigación multidisciplinaria.
  • 10.
    1980-1990  1990: reuniónde ANUIES con lso rectores y directores para adoptar el principio de Evaluación como responsabilidad de cada Universidad.  Se da la deshomologación.
  • 11.
    Bibliografía  L. Fernández,Alfredo, Santiini, Laura (comp.) Dos décadas de la planeación dela Educación Superior. México, ANUIES, 1993.