El documento describe el papel que debe jugar el sector educativo en crear conciencia sobre el cambio climático y promover acciones de mitigación. Propone estrategias como capacitar maestros, incluir el tema en los planes de estudio, establecer programas de siembra de árboles, y promover el reciclaje y uso eficiente de la energía a nivel escolar y comunitario.
Mitigación y adaptación al Cambio Climáticomaferarenas
Presentación
"Mitigación y adaptación al Cambio Climático" por Prof. Dra. María del Carmen Galloni
28 de Mayo de 2009
Instituto de Estudios Ambientales (IEA)
Universidad de Ciencias Sociales y Empresariales
Cambio Climático: Alternativas de mitigación y adaptación Biobriam
Presentación correspondiente al trabajo Colectivo sobre: Cambio Climático: Alternativas de mitigación y adaptación.
Trabajo correspondiente al Curso de Manejo Integrado del Medio Ambiente de la Maestría en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente de la Universidad de Manizales.
Grupo de la Wiki 7 conformado por :
Briam Alexander Hernández Cano
Carlos Andrés Pardo Zarache
Gustavo Adolfo Herrera Arango
Julio Cesar Parga Rivas
Victoria Alejandra Arellano Pájaro
¿Qué es adaptación y mitigación? Conceptos básicosLibelula
Este documento desarrolla definiciones claves para todo aquel que trabaje informaciones sobre el cambio climático: la mitigación y adaptación, y la necesidad de realizar estas dos acciones. Además, presenta la forma de hacer una adaptación efectiva y brinda proyectos interesantes que se ejecutan alrededor del mundo.
Esta presentación forma parte de la Caja de Herramientas que ha puesto a disposición el Ministerio del Ambiente en la página oficial de la COP20.
Mitigación y adaptación al Cambio Climáticomaferarenas
Presentación
"Mitigación y adaptación al Cambio Climático" por Prof. Dra. María del Carmen Galloni
28 de Mayo de 2009
Instituto de Estudios Ambientales (IEA)
Universidad de Ciencias Sociales y Empresariales
Cambio Climático: Alternativas de mitigación y adaptación Biobriam
Presentación correspondiente al trabajo Colectivo sobre: Cambio Climático: Alternativas de mitigación y adaptación.
Trabajo correspondiente al Curso de Manejo Integrado del Medio Ambiente de la Maestría en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente de la Universidad de Manizales.
Grupo de la Wiki 7 conformado por :
Briam Alexander Hernández Cano
Carlos Andrés Pardo Zarache
Gustavo Adolfo Herrera Arango
Julio Cesar Parga Rivas
Victoria Alejandra Arellano Pájaro
¿Qué es adaptación y mitigación? Conceptos básicosLibelula
Este documento desarrolla definiciones claves para todo aquel que trabaje informaciones sobre el cambio climático: la mitigación y adaptación, y la necesidad de realizar estas dos acciones. Además, presenta la forma de hacer una adaptación efectiva y brinda proyectos interesantes que se ejecutan alrededor del mundo.
Esta presentación forma parte de la Caja de Herramientas que ha puesto a disposición el Ministerio del Ambiente en la página oficial de la COP20.
¿Qué es el cambio climático? Conceptos básicosLibelula
Esta presentación explica de forma didáctica el cambio climático y la forma en que este ocurre, así como los diversos escenarios de mitigación. Además, brinda las definiciones del efecto invernadero, calentamiento global y variabilidad climática. Finalmente, detalla los impactos del cambio climático en los recursos hídricos, los ecosistemas terrestres, la diversidad biológica y en los sistemas de producción de alimentos, etc.
Esta presentación forma parte de la Caja de Herramientas que ha puesto a disposición el Ministerio del Ambiente en la página oficial de la COP20.
la matriz para un caso integrador de inf. medica. ademas tiene un mapa conceptual que le ayudara a entender el tema. Y "link" que le servirán para profundizarlo
El cambio climático y sus consecuencias - Manuel AmaralMargueritaDelgado
En esta presentación se expone qué es el cambio climático, sus consecuencias y algunas de las medidas que se están adoptando a nivel global para frenar este cambio.
Manuel Amaral, 2ºESO, Climántica 2021
¿Qué es el cambio climático? Conceptos básicosLibelula
Esta presentación explica de forma didáctica el cambio climático y la forma en que este ocurre, así como los diversos escenarios de mitigación. Además, brinda las definiciones del efecto invernadero, calentamiento global y variabilidad climática. Finalmente, detalla los impactos del cambio climático en los recursos hídricos, los ecosistemas terrestres, la diversidad biológica y en los sistemas de producción de alimentos, etc.
Esta presentación forma parte de la Caja de Herramientas que ha puesto a disposición el Ministerio del Ambiente en la página oficial de la COP20.
la matriz para un caso integrador de inf. medica. ademas tiene un mapa conceptual que le ayudara a entender el tema. Y "link" que le servirán para profundizarlo
El cambio climático y sus consecuencias - Manuel AmaralMargueritaDelgado
En esta presentación se expone qué es el cambio climático, sus consecuencias y algunas de las medidas que se están adoptando a nivel global para frenar este cambio.
Manuel Amaral, 2ºESO, Climántica 2021
El Cambio Climatico y la Agricultura en el PeruCOEECI
Estrategias de Adaptación (Casos de la Zona Andina), Adaptación al Cambio climático en el Ámbito Rural Andino de El Perú. Realizado por el Prof. Juan Torres, experto en Cambio Climático.
Das sind die Medien- und Logistikprofis bei Star. Hier gestalten wir Kommunikation und Marketing – über alle Medienkanäle hinweg. Star Marketing, Star Publishing und Star Distribution bieten zusammen ganzheitliche Lösungen für alle Branchen: Wir konzipieren und gestalten, steuern die gesamte Produktion mit allen Facetten und liefern das fertige Produkt zur richtigen Zeit zum richtigen Ort. Kurz: Intelligente Dienstleistungen rund um die Themen Medien und Logistik.
Para poder buscar información en internet, existen dos tipos: los buscadores, que no es necesario incertar la pagina, y el navegador, que si o si es necesario saber la pagina de la información que deceas buscar.
El cambio climático es uno de los problemas más graves a los que se enfrenta la humanidad. El incremento cambio climático es uno de los problemas más graves a los que se enfrenta la humanidad. El incremento de la temperatura media del planeta, el cambio en los patrones de las precipitaciones, el aumento del nivel del mar y de la frecuencia de fenómenos meteorológicos extremos (tormentas, sequías, huracanes, etc.) están nfluyendo
ya en la agricultura, las migraciones, el turismo, la salud y, a medio plazo pondrá en cuestión nuestro modelo de vida, que tendrá que adaptarse a las nuevas condiciones climáticas,
económicas y sociales
Guía didáctica de educación ambiental y cambio climáticoavlavictoria
Guía dirigida al profesorado de los centros educativos de Educación Primaria y Secundaria, pero con un enfoque fácilmente adaptable al desarrollo de proyectos y programas de formación y sensibilización desarrollados por el profesorado universitario, los educadores ambientales y por todos los profesionales que desarrollen acciones de sensibilización ante el cambio climático desde los ayuntamientos, las empresas o las asociaciones
El planeta se encuentra en una situación frágil, ya que el actual escenario de cambio global puede modificar los mecanismos básicos que permiten la vida en la Tierra. El cambio climático como parte de este escenario supone uno de los problemas más graves a los que se enfrenta la humanidad. El aumento de la temperatura del planeta, cambio en los parámetros de precipitaciones, el aumento del nivel del mar y el aumento de la frecuencia de fenómenos meteorológicos extremos tormentas, sequías, huracanes, etc.) están influyendo ya en la agricultura, las migraciones, el turismo, la salud y a medio plazo, pondrá en cuestión nuestro modelo de vida, que tendrá que adaptarse a las nuevas condiciones climáticas,
económicas y sociales.
Programa Congreso Educativo sobre Cambio ClimáticoEscuela y Clima
Programa del Congreso Educativo sobre Cambio Climático que se celebrará en Gran y Canaria los días , 6, 7 y 8 de mayo con una versión online para participar.
Proyecto Digital - MOOC Bajemos la temperatura achavarriaf
Esta es una guía práctica para estudiantes, profesores y personal administrativo sobre cómo tomar acción frente al Cambio Climático desde los centros educativos.
El documento responde al proyecto final del MOOC del Banco Mundial: "Bajemos la temperatura - Por qué se debe evitar un planeta 4ºC más cálido", de Adriana Chavarría Flores.
Módulo III, Microproyectos Ambientales, Diplomado de Educación Ambiental. MAR...Multiservicios Yahar
Módulo III, Microproyectos Ambientales, Diplomado de Educación Ambiental con énfasis en Cambio Climático impartido por el Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales MARN, Delegación Departamental de Izabal, Guatemala.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
Lorenzo Aceves
1. DR. LORENZO A. ACEVES NAVARRO [email_address] Mayo 22, 2008 EL CAMBIO CLIMÁTICO Y EL SECTOR EDUCATIVO
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4. Ante estos hechos, se pregunta: ¿Cúal es el papel que debe jugar el Sector Educativo? ¿Qué estrategias debe implementar el Sector Educativo para que la sociedad tome conciencia y participe en la solución del problema del Cambio Climático ?
5. La escuela y la universidad deben ser los motores de la conciencia de la población y el gobierno sobre la trascendencia del Cambio Climático y las acciones de mitigación que se deben emprender ¡YA! Los maestros en el pasado, como en el presente, son y han sido motores del desarrollo y conciencia social en sus respectivas comunidades. Por la importancia del tema del Cambio Climático , ellos son los pilares en la concientización de estudiantes y padres de familia, así como los promotores natos para inducir que todos realicen acciones de mitigación. EL PAPEL DEL SECTOR EDUCATIVO
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7. 4. Conjuntamente maestros, padres de familia, alumnos autoridades municipales, y/o estatales y/o federales, establecer un programa escolar a todos lo niveles, sobre la siembra y adopción de árboles. De manera tal que cada alumno siembre y adopte al menos un árbol y que esta acción sea parte de su formación educativa. Esto se puede extender a toda la familia. Pues se sabe que en México , dos tercios del potencial de mitigación está en el sector forestal y que existen 21 a 36 millones de hectáreas factibles de ser reforestadas, que permitirían capturar casi 1,400 millones de toneladas de carbono para el 2020.
![DR. LORENZO A. ACEVES NAVARRO [email_address] Mayo 22, 2008 EL CAMBIO CLIMÁTICO Y EL SECTOR EDUCATIVO](https://image.slidesharecdn.com/lorenzo-aceves-1233785062425123-3/85/Lorenzo-Aceves-1-320.jpg)
![MARCO DE REFERENCIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)