Este documento describe los blogs y su uso educativo. Explica que un blog es un sitio web compuesto por entradas organizadas cronológicamente en sentido inverso que permite actualizaciones frecuentes y un estilo personal e informal. Los blogs educativos o "edublogs" pueden usarse como portafolios electrónicos, páginas personales para profesores y estudiantes, herramientas para investigación y gestión de cursos en línea, y para promover el trabajo colaborativo. El documento también cubre elementos clave de los blogs como entradas, etiquet
Hoy en día, observamos la importancia del manejo de las diferentes TIC dentro del ambito educativo, con el objetivo de que los estudiantes adquieran un alto grado de responsabilidad en su aprendizaje, desarrollando al mismo tiempo el trabajo autónomo de una manera más interactiva.
La solución que pretendemos dar a esta problemática es que los estudiantes se interesen por las TIC, en este caso WIKI como una herramienta tecnológica bastante completa en el momento de aprendizaje cooperativo y colaborativo, permitiendo a la vez que el estudiante sea bastante activo en el instante en que requiere la interacción virtual.
Diseño Instruccional Y Tic Basado En Blo Gsguestf5edca
Presentación que muestra esquemáicamente relación entre Diseño Instruccional y TIC basado en BLOGs. Adaptación, realizada por Ricardo Vásquez, de presentación "modelo-de-diseo-instruccional-basado-en-weblogs223" cuyo autor es José Antonio Rivas Chirinos.
Esta fue una presentacion dada como conferencia acerca de los Wikis, blogs y Google con sus nuevas aplicaciones, la presentacion no es "completamente stand alone" es bastante dependiente de l conferenciante pero tiene bastante informacion también.
Hoy en día, observamos la importancia del manejo de las diferentes TIC dentro del ambito educativo, con el objetivo de que los estudiantes adquieran un alto grado de responsabilidad en su aprendizaje, desarrollando al mismo tiempo el trabajo autónomo de una manera más interactiva.
La solución que pretendemos dar a esta problemática es que los estudiantes se interesen por las TIC, en este caso WIKI como una herramienta tecnológica bastante completa en el momento de aprendizaje cooperativo y colaborativo, permitiendo a la vez que el estudiante sea bastante activo en el instante en que requiere la interacción virtual.
Diseño Instruccional Y Tic Basado En Blo Gsguestf5edca
Presentación que muestra esquemáicamente relación entre Diseño Instruccional y TIC basado en BLOGs. Adaptación, realizada por Ricardo Vásquez, de presentación "modelo-de-diseo-instruccional-basado-en-weblogs223" cuyo autor es José Antonio Rivas Chirinos.
Esta fue una presentacion dada como conferencia acerca de los Wikis, blogs y Google con sus nuevas aplicaciones, la presentacion no es "completamente stand alone" es bastante dependiente de l conferenciante pero tiene bastante informacion también.
taller uso del blog para la enseñanza y aprendizaje de las artes plasticasMario Ibarra (Paté)
Material elaborado para el Optativo I , de la carrera de Pedagogía en Artes Plásticas impartido por Mario Ibarrra C. en la Facultad de Arte de la Universidad de Playa Ancha.
Describe la definición del blog, blog educativo; muestra características del blog, objetivos, como lo puede usar el docente, tipos de blogs, como crear un blog, ejemplos entre otras cosas que le pueden servir tanto al docente como al estudiante para crear un blog bien estructurado
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
2. ¿Qué es un blog?
• Los blogs en el contexto de la web social
3. ¿Qué es un blog?
• “Sitio web compuesto por entradas organizadas
mediante cronología inversa, actualización frecuente
y estilo personal e informal” (Orihuela, 2006).
• “Sitios personales autogestionados que generan
comunidades con un alto grado de fidelidad, basadas
en intereses comunes y en la construcción
compartida del conocimiento” (Orihuela, 2006).
• “Fundamentalmente, un blog sirve para exponer e
intercambia ideas. Es una herramienta de publicación
y comunicación que está especialmente preparada
para organizar y almacenar toda esta información”
(Balagué,2007).
4. Taxonomía de los blogs
• Los blogs contribuyen a la elaboración de textos
que integran diversos lenguajes
Vlogs
Fotolog
Microblogs
Audioblogs
6. Los blogs y la pedagogía
socioconstruccionista
• El alumno es el responsable último de
su proceso de aprendizaje.
• La actividad constructiva del alumno
se aplica a un saber colectivo
culturalmente organizado.
• La función del profesor es crear las
condiciones favorables para la
actividad constructiva del alumno y
encauzar esta actividad con el saber
colectivo.
7. ¿Para qué sirve un edublog?
pensar
compartir
escribir
participar
8. Posibles usos educativos
Portafolios
electrónicos
Estudiantes: trabajos realizados, reflexiones, aspiraciones futuras y
recursos favoritos
Profesor: ejemplos de trabajos y exámenes, visión y filosofía sobre el
proceso de enseñanza
Página personal
para profesores y
estudiantes
Presencia en línea de profesores y estudiantes. El blog puede contener
artículos, noticias, programa, presentaciones y documentos relacionados
a los cursos.
Herramienta para la
investigación
• Archivo electrónico para la notas de campo, reflexiones y observaciones del
investigador.
• Conocer y compartir con otros investigadores que trabajan el mismo tema
• Archivo electrónico de recursos que el investigador ha identificado.
• El investigador puede publicar borradores de su trabajo y recibir feedback
Sistema para la
gestión de un curso
en línea
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Herramienta para el
trabajo en grupo
Promueven el trabajo colaborativo, gracias a la posibilidad de gestión por
varias personas, a las cuales se le otorgan diferentes privilegios de
acceso para que realicen tareas especificas
Desarrollo de temas en colaboración con otros estudiantes.
Calendario de tareas del curso
Cartelera electrónica del curso: calificaciones, anuncios y asignaciones
Publicación de artículos relevantes al curso
9. Algunos ejemplos
• Blog del centro
• Blog del profesor y de la
profesora
• Blog de la clase
• Blog colectivo profesor/aestudiante
• Blog individual del estudiante
11. Algunas plataformas para la creación de
blogs
Es el servicio de blogs de Google. Se trata de uno de los servicios de
mayor éxito entre los „blogueros‟
Servicio que ofrece soporte para fotologs, con la posibilidad de
publicar imágenes y mantener un archivo permanente, sin
necesidad de liberar espacio periódicamente.
Una de las plataformas más potentes disponibles
actualmente, totalmente gratuita y de código abierto.
Es una herramienta de publicación de bitácoras de gran extensión en el
mundo de habla hispana.
13. Principales elementos de un blog
• Lista de entradas de los textos o
artículos del autor del blog. En este
componente se pueden incluir
fotos, videos y audio como parte de
las entradas.
POST
Ejemplo: http://tic-vanessa.blogspot.com
14. Principales elementos de un blog
• Facilitan a organización e
identificación de los contenidos.
ETIQUETAS O TAGS
Ejemplo: http://ticreflexionspersonals.blogspot.com
15. Principales elementos de un blog
• Permiten contrastar
opiniones, ampliar la entrada del
autor con nuevas informaciones.
COMENTARIOS
Ejemplo: http://el-futuro-es-hoy.blogspot.com
16. Principales elementos de un blog
• Los enlaces a otros blogs de temática
similar establece una red de blogs
BLOGROLL
Ejemplo: http://mdmarta.blogspot.com/
17. Principales elementos de un blog
• Permite centralizar la información
(previamente seleccionada) para que esta
nos llegue a nosotros vía mail o un lector
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