El documento describe los conceptos básicos de un ecosistema. Explica que un ecosistema incluye el espacio físico donde viven los organismos, las relaciones entre los seres vivos y las condiciones ambientales. Detalla los diferentes tipos de relaciones entre organismos, incluyendo las cadenas alimentarias y las interacciones entre especies como la competencia, depredación, parasitismo y mutualismo.

1. ÁmbitoCientífico-Tecnológico
CienciasdelaNaturaleza
EnseñanzasInicialesII-EPA

2.  Un ecosistema es donde todos los organismos
interaccionan con el medio.

3. ESPACIO FÍSICO
ORGANISMOS QUE
CONVIVEN EN DICHO
ESPACIO
RELACIONES ENTRE LOS
SERES VIVOS
CONDICIONES
AMBIENTALES
FORMACIÓN
DEL
ECOSISTEMA

4.  En el espacio físico viven y se
relacionan los organismos.
 Cada ecosistema es diferente según
el medio en donde se presente.
ESPACIO
FÍSICO

5.  Hay seres vivos que abundan en el
aire, aquellos que pueden volar.
 Se le denomina “ecosistema
aéreo”.
ESPACIO
FÍSICO

6.  Otros seres siempre viven en el
agua. Es un ecosistema acuático.
 En su interior hay plantas y
diversos microorganismos que
habitan en el medio acuático.
ESPACIO
FÍSICO

7.  En el espacio terrestre, habitan la
mayoría de los organismos.
 Pueden encontrarse en diferentes
tipos de paisajes.
ESPACIO
FÍSICO
Paisaje urbano Paisaje montañoso Paisaje costero

8.  Según el tipo de suelo, vivirán unos
seres vivos u otros (ej: plantas).
 Cuanto más rico es el humus de un
suelo (la capa más superficial de
éste, donde se acumulan restos
vegetales y animales en
descomposición), más fértil será
éste, y los seres vivos vivirán mejor.
ESPACIO
FÍSICO

9. ESPACIO
FÍSICO
A continuación vamos a analizar los tipos de suelo según su
funcionalidad…

10. ESPACIO
FÍSICO
TIPOS DE
SUELO
Suelos arenosos: Son aquellos suelos que no
retienen el agua. Al poseer poca materia orgánica
no son aptos para la agricultura.

11. ESPACIO
FÍSICO
TIPOS DE
SUELO
Suelos calizos: En estos suelos abundan las sales
calcáreas. Suelen ser de color blanco y también
áridos y secos, y por ende no son buenos para la
agricultura.

12. ESPACIO
FÍSICO
TIPOS DE
SUELO
Suelos humíferos (tierra negra): Son aquellos
que posee gran cantidad de materia orgánica (ej:
restos de seres vivos, excrementos) en
descomposición. Son fantásticos para el agua y,
por lo tanto, excelentes para cultivar.

13. ESPACIO
FÍSICO
TIPOS DE
SUELO
Suelos arcillosos: Estos suelos están formados
por pequeños granos finos de color amarillo y
retienen el agua en charcos. Mezclados con
humus pueden resultar muy efectivos para la
agricultura.

14. ESPACIO
FÍSICO
TIPOS DE
SUELO
Suelos pedregosos: Formas por toda clase de
rocas y piedras, al no retener el agua resultan
pésimos para cultivar.

15. ESPACIO
FÍSICO
TIPOS DE
SUELO
Suelos mixtos: Una mezcla del suelo arenoso y
del suelo arcilloso.

16.  Los seres vivos que habitan
en un ecosistema están
relacionados entre sí.
 Pueden pertenecer a la
misma especie o bien ser de
diferentes especies.
ORGANISMOS
QUE
CONVIVEN EN
DICHO
ESPACIO

17. ORGANISMOS
QUE
CONVIVEN EN
DICHO
ESPACIO
CLASIFICACIÓN
DE LOS
ORGANISMOS
DENTRO DE UN
ECOSISTEMA
Descom-
ponedores
ConsumidoresProductores
SEGÚN LA FORMA DE
OBTENER ENERGÍA
Formación
y traspaso
de energía

18. ORGANISMOS
QUE
CONVIVEN EN
DICHO
ESPACIO
PRODUCTORES
Productores: Son sobre todo plantas. Toman
energía del sol y dióxido de carbono, y la
transforman en energía química en su interior.
Además, gracias a sus raíces absorben agua y
sales minerales. Transforman su propio alimento y
devuelven oxígeno y vapor de agua al medio.

19. ORGANISMOS
QUE
CONVIVEN EN
DICHO
ESPACIO
CONSUMIDORES
Consumidores primarios: Son seres vivos que se
alimentan directamente de los organismos
productores. Son los herbívoros.

20. ORGANISMOS
QUE
CONVIVEN EN
DICHO
ESPACIO
CONSUMIDORES
Consumidores secundarios y terciarios: Son seres
vivos que se alimentan de los consumidores
primarios. Son los animales carnívoros, aunque a
su vez hay carnívoros que se alimentan de otros
carnívoros.

21. ORGANISMOS
QUE
CONVIVEN EN
DICHO
ESPACIO
DESCOMPONEDORES
Descomponedores: Seres vivos que se
alimentan de los restos de cadáveres en
descomposición y de los excrementos de otros
seres vivos. Descomponen la materia orgánica
en materia inorgánica que es devuelva al suelo,
la cual es absorbida por las plantas. Se repite el
ciclo.

22. ORGANISMOS
QUE
CONVIVEN EN
DICHO
ESPACIO
Descom-
ponedores
ConsumidoresProductores
Los organismos van
formando cadenas
tróficas donde los seres
vivos se alimentan y a su
vez sirven de alimento
para otros seres vivos. Se
le conoce también como
cadena alimentaria.

23. ORGANISMOS
QUE
CONVIVEN EN
DICHO
ESPACIO
EJEMPLO DE
CADENA
TRÓFICA

24. RELACIONES
ENTRE LOS
SERES VIVOS
TIPOS DE
RELACIONES
ENTRE SERES
VIVOS
RELACIONES
INTRAESPECÍFICAS
RELACIONES
INTERESPECÍFICAS
Entre seres
vivos de una
misma especie
Entre seres de
diferentes
especies

25. RELACIONES
ENTRE LOS
SERES VIVOS
RELACIONES
INTRAESPECÍFICAS
Entre seres
vivos de una
especie
Familias: Conjunto de individuos de la misma
especie que conviven juntos y se ayudan
mutuamente para la obtención de alimento,
el cuidado de las crías y su propia defensa.

26. RELACIONES
ENTRE LOS
SERES VIVOS
RELACIONES
INTRAESPECÍFICAS
Entre seres
vivos de una
especie
PROS CONTRAS
- Capacidad de
defensa frente
a
depredadores.
- Facilidad para
reproducirse.
- División del
trabajo.
- Pueden llegar
a competir
entre ellos por
conseguir el
alimento, por
la reproducción
(“ésta es mi
hembra”).

27. RELACIONES
ENTRE LOS
SERES VIVOS
RELACIONES
INTRAESPECÍFICAS
Entre seres
vivos de una
especie
Gregaria: Grupo muy numeroso de individuos
de la misma especie de familias diferentes
que se reúnen en momentos determinados
para un fin específico y luego se vuelven a
separar. Es el caso de un grupo de aves que
comienzan una migración, un banco de
sardinas que se unen para defenderse de un
depredador…

28. RELACIONES
ENTRE LOS
SERES VIVOS
RELACIONES
INTRAESPECÍFICAS
Entre seres
vivos de una
especie
Colonia: Conjunto de individuos que
provienen del mismo progenitor y conviven
juntos. Es el caso de los corales marinos.
Constituyen un “todo” (conjunto)
inseparable.

29. RELACIONES
ENTRE LOS
SERES VIVOS
RELACIONES
INTRAESPECÍFICAS
Entre seres
vivos de una
especie
Los corales de un arrecife se especializan en
diversas funciones: Hay individuos provistos
de órganos urticantes que defienden la
colonia, mientras que otros se encargan de
obtener el alimento y otros de la
reproducción.

30. RELACIONES
ENTRE LOS
SERES VIVOS
RELACIONES
INTRAESPECÍFICAS
Entre seres
vivos de una
especie
Sociedad: Los individuos que forman una
sociedad poseen distintas funciones e incluso
diferencias anatómicas. Las relaciones que se
establecen entre los distintos individuos son
muy complejas. Es el caso de las abejas y las
hormigas, con diferentes funciones entre
ellas para poder convivir juntas y satisfacer
entre ellas sus necesidades básicas.

31. RELACIONES
ENTRE LOS
SERES VIVOS
RELACIONES
INTERESPECÍFICAS
Entre seres
vivos de
diferentes
especies
Comensalismo e inquilinismo: En esta
relación uno de los individuos asociados
obtiene un beneficio y el otro no, pero
tampoco resulta perjudicado. Si este
beneficio es alimenticio la relación se
denomina comensalismo, e inquilinismo si es
refugio o protección.
COMENSALISMO
El pez rémora se
fija con una
especie de ventosa
al vientre del
tiburón,
alimentándose de
los residuos de
alimento que deja
éste

32. RELACIONES
ENTRE LOS
SERES VIVOS
RELACIONES
INTERESPECÍFICAS
Entre seres
vivos de
diferentes
especies
INQUILINISMO
Un ejemplo de
inquilinismo lo
constituyen algunos
cangrejos marinos
que se refugian en el
interior de las valvas
(conchas) de grandes
moluscos sin
provocarles ningún
trastorno.

33. RELACIONES
ENTRE LOS
SERES VIVOS
RELACIONES
INTERESPECÍFICAS
Entre seres
vivos de
diferentes
especies
Mutualismo: El mutualismo es aquella
relación en la que las dos especies resultan
beneficiadas.
El Picabueyes
piquirrojo
desparasita a esta
Impala. La Impala
se libra de los
parásitos que le
perjudican y le
producen
enfermedades, y
el ave consigue
alimentarse.

34. RELACIONES
ENTRE LOS
SERES VIVOS
RELACIONES
INTERESPECÍFICAS
Entre seres
vivos de
diferentes
especies
Simbiosis: Cuando el mutualismo se realiza
de una manera que los individuos unen
íntimamente sus cuerpos, existiendo entre
ellos una relación anatómica-funcional, se
denomina simbiosis.
El liquen es una
asociación entre un
alga y un hongo,
donde el alga le
proporciona las
sustancias
nutritivas al hongo
y este le mantiene
la humedad
necesaria.

35. RELACIONES
ENTRE LOS
SERES VIVOS
RELACIONES
INTERESPECÍFICAS
Entre seres
vivos de
diferentes
especies
Depredación: Una especie beneficiada y otra
perjudicada. Uno de los individuos
(depredador) se alimenta devorando el
cuerpo del otro (presa) causándole la muerte
inmediata, o mutilando parte de su cuerpo.
Los depredadores desempeñan un importante
papel en la regulación del tamaño de las
poblaciones, así como en la selección natural
de las especies (ya que los individuos más
débiles son más fáciles de capturar).

36. RELACIONES
ENTRE LOS
SERES VIVOS
RELACIONES
INTERESPECÍFICAS
Entre seres
vivos de
diferentes
especies
Parasitismo: Una especie beneficiada y otra
perjudicada. uno de los individuos (parásito,
por ejemplo, las garrapatas) se alimenta a
expensas del otro, de tamaño mucho mayor
(hospedador, por ejemplo, los perros),
provocándole trastornos de mayor o menor
gravedad, entre los que destacan:
infecciones producidas por microorganismos
que porta el parásito (ejemplo: las fiebres
tifoideas provocadas por picaduras de
mosquito); expoliación de nutrientes (las
tenias o solitarias); inflamaciones provocadas
por productos tóxicos que segrega el parásito
o por destrucción de tejidos de los que se
alimenta (garrapatas, el arador de la sarna);
obstrucción o comprensión de conductos y
órganos (como determinados parásitos que
obstruyen los conductos biliares); etc.

37. RELACIONES
ENTRE LOS
SERES VIVOS
RELACIONES
INTERESPECÍFICAS
Entre seres
vivos de
diferentes
especies
E
J
E
M
P
L
O
S

38. RELACIONES
ENTRE LOS
SERES VIVOS
RELACIONES
INTERESPECÍFICAS
Entre seres
vivos de
diferentes
especies
Explotación: El beneficio que logra una de
las especies no es de tipo nutritivo, pero
ocasiona perjuicio a la otra. Como ejemplos
de explotación podemos citar el cuclillo
europeo, cuya hembra pone sus huevos en los
nidos de otras especies y son incubados por
sus propietarios. Cuando nace el cuclillo,
arroja fuera del nido a los demás polluelos,
así como los huevos que aún no han
eclosionado, quedándose sólo el nido y
siendo alimentado por la madre adoptiva.

39. RELACIONES
ENTRE LOS
SERES VIVOS
RELACIONES
INTERESPECÍFICAS
Entre seres
vivos de
diferentes
especies
Competición: En esta relación resultan
perjudicadas las dos especies. Se establece
una rivalidad entre los individuos por la
ocupación del espacio, la adquisición de
alimentos, agua, luz, etc.

40. CONDICIONES
AMBIENTALES
CONDICIONES
CLIMÁTICAS
CLIMA
SOSTENIBILIDAD

41. CONDICIONES
AMBIENTALES
El clima de una región es el conjunto de
condiciones atmosféricas (temperatura,
índice de lluvias, humedad, presión
atmosférica, viento, etc.) que caracterizan
dicha región.
CLIMA

42. CONDICIONES
AMBIENTALES
CLIMA
Los seres vivos se adaptan a determinadas
condiciones de temperatura y humedad,
según las características de éstos.
Los osos polares poseen
pelaje abundante y gruesas
capas de grasa bajo su piel
que los aíslan
térmicamente
(“anticongelantes”).
Otros seres vivos hibernan
en estaciones frías y
“despiertan” al llegar la
estación cálida.
Los dromedarios almacenan agua
en su joroba y les permite
soportar las altas temperaturas
del desierto.

43. CONDICIONES
AMBIENTALES
SOSTENIBILIDAD
Los recursos naturales acaban gastándose
por un uso en exceso o mal uso de éstos, o
son dañados por el ser humano o por
condiciones climáticas adversas.
Incendios forestales Contaminación del
aire
Contaminación del agua Lluvia ácida

44. CONDICIONES
AMBIENTALES
SOSTENIBILIDAD
Los recursos naturales acaban gastándose
por un uso en exceso o mal uso de éstos, o
son dañados por el ser humano o por
condiciones climáticas adversas.
Aumento de la
temperatura global
Ruido excesivo
Deforestación Inundaciones

45.  Decimos que un ecosistema está en equilibrio
cuando es estable, es decir, cuando no
cambia o cambia muy poco con el tiempo.

46.  Las condiciones
ambientales tienen que
mantenerse estables, es
decir, no puede haber
grandes cambios en el
clima, ni en el suelo, ni
en el agua.

47.  El número de seres vivos de cada especie
debe ser el adecuado, y sus proporciones
deben mantenerse en el tiempo.

48.  No deben existir factores externos que
alteren el ecosistema: Por ejemplo, la
contaminación, la caza, la tala de árboles,
etc.

49.  Si las condiciones del ambiente de un lugar
son buenas, en ese lugar puede haber
ecosistemas complejos, como los bosques. En
estos ecosistemas viven una gran cantidad de
seres vivos diferentes y hay una red trófica
muy compleja.

50.  Si, por el contrario, las condiciones son
menos favorables, se instalará una paradera
o un matorral. Esto sucede, por ejemplo, en
zonas muy frías como la cumbre de las
montañas, o en lugares donde el agua es
escasa.

51.  Cuando, por cualquier razón, se rompe el
equilibrio de un ecosistema, éste puede
desaparecer y ser sustituido por otro.
 Por ejemplo, si en un bosque hay un incendio,
pueden perderse muchos árboles y el bosque se
puede transformar en matorral. Pero, al cabo de
los años puede instalarse de nuevo un bosque en
esa zona.

52.  Cuando la sucesión ecológica
se inicia en un área
despoblada donde no existía
vida (zonas volcánicas de
origen reciente, deltas, etc.),
se denomina sucesión
primaria.
 Cuando se inicia en un área en
la que la comunidad
preexistente ha sido eliminada
o desplazada (por cambios
climáticos, incendios, talas,
etc.), se llama sucesión
secundaria. Se incendia, crecen los árboles y poco a
poco nuevas plantas, y tenemos un nuevo
bosque (sucesión ecológica secundaria)

53.  https://www.youtube.com/watch?v=1Z4merl
mql8 (Secuencia de imágenes de la vida en
los ecosistemas)
 https://www.youtube.com/watch?v=CU1Amc
1Qm9o (Elementos de los ecosistemas)
 https://www.youtube.com/watch?v=rfPsUx1r
PHU (Ecosistemas marinos)

54.  ¿Qué comen los animales ?
http://conteni2.educarex.es/mats/62003/contenido/
 Los animales invertebrados
http://conteni2.educarex.es/mats/62002/contenido/
 Mamíferos, aves y peces
http://conteni2.educarex.es/mats/62006/contenido/
 Reciclar la basura
http://conteni2.educarex.es/mats/62013/contenido/
 Los cambios en el paisaje
http://conteni2.educarex.es/mats/62014/contenido/
 Animales en peligro de extinción
http://conteni2.educarex.es/mats/62017/contenido/
 El Bosque: un ecosistema
https://www.educaixa.com/microsites/El_bosque/Bosque_un_ec
osistema/
 Recurso Flash sobre los ecosistemas:
http://portal.perueduca.edu.pe/modulos/r_ecosistemas/ecosist
emas.html