Los prototipos textuales son categorías de textos basadas en sus características comunes. Los cinco principales prototipos son la narración, la descripción, la exposición, la argumentación y el diálogo. La narración cuenta sucesos de forma ordenada, la descripción describe objetos y lugares de manera detallada, la exposición explica temas para transmitir conocimiento, la argumentación intenta persuadir al lector de un punto de vista, y el diálogo recrea conversaciones entre personas.

1. ¿Qué son los prototipos textuales?
Los prototipos textuales son el conjunto de características que
tienen en común algunos textos, escritos o hablados, en otras
palabras se refiere a un tipo de división que se utiliza para
sistematizar un texto cualquiera, y colocarlo en una categoría
(prototipo textual), en base a esto parten lo que son los géneros
literarios.
Los prototipos textuales se dividen en: narración, descripción,
exposición, argumentación y diálogo.
Nosotros solemos utilizar los prototipos textuales en la vida
cotidiana, casi sin darnos cuenta, como cuando contamos una
anécdota pues en ella estamos empleando la narración, cuando
charlamos con un amigo es básicamente un diálogo de la vida
real, en ellos se basan los que aparecen en las películas, también
cuando estamos explicando algo a otra persona lo que hacemos es
exponer, e inclusive; al hecho de discutir con alguien y exponer
nuestro punto de vista puede llamársele argumentación.
Bibliografía: Taller de lectura y redacción I,
de Teresa Ochoa Adriana y Achugar Díaz Eleonora.
La Narración: Es el contar de una forma ordenada un suceso; la
palabra narrar es sinónimo de contar o sea que una narración es
una clase de texto a través del cual se cuentan sucesos imaginarios
o reales, generalmente relacionados unos con otros. Todas las
narraciones cuentan una determinada historia, un conflicto,
personajes, tiempo y espacio donde se lleva a cabo. Pero también,
tienen otro elemento que resulta tan fundamental como los demás:

2. el punto de vista en que se cuenta la historia por parte del
narrador.
Veamos un ejemplo claro de la narraciones en un fragmento de
“Los viajes de Gulliver” del autor J.Swift
…Me tendí en la hierba, que era muy corta y suave, y dormí en
mi vida. Intenté levantarme, pero no pude moverme…”
El relato es en primera persona, la historia le pasa al propio
narrador. Éste cuenta su experiencia y es por eso que se emplea la
forma verbal de la primera persona (yo).
“…Solo podía mirar hacia arriba; el sol empezaba a calentar y su
luz me ofendía los ojos…”
En este ejemplo el narrador cuenta lo ocurrido señalando lo que
siente. Le expresa al lector lo que está sucediendo a medida que
descubre la situación en la que él se encuentra.
La Descripción: Una descripción se define como un texto en el
que están relatados los rasgos o características más importantes de
un objeto, lugar o también animal. En todas las descripciones se
tienen que explicar, de forma ordenada y muy detallada, todos los
datos que permitan a la persona receptora lograr una
representación mediante las palabras. Para esto se emplean una
gran cantidad de recursos necesarios como por ejemplo: adjetivos
y comparaciones. También son muy prácticas las imágenes
sensoriales que son las expresiones que nos enriquecen toda la
descripción. Mediante el uso de ellas, a través de los sentidos
tenemos la facultad de señalar determinadas sensaciones como
por ejemplo el color, sonidos, texturas, aromas y el sabor de las
cosas. Una buena descripción tiene que servir para intentar
ambientar cierta historia logrando crear una atmósfera que haga
más creíble todos los acontecimientos narrados. También en una

3. descripción puede reflejarse los sentimientos del autor que la
realiza hacia todo aquello que desea describir.
Según la intención del emisor, la descripción puede ser:
DESCRIPCIÓN OBJETIVA: su finalidad es describir la
realidad tal como se le presenta. Es decir, no abunda en la
utilización de recursos literarios, sino que se limita a la
descripción rigurosa y precisa de lo que ve.
DESCRIPCIÓN SUBJETIVA: es aquella en donde predominan
las valoraciones personales de quien la realiza. Su intención no es
reflejar la realidad tal como es, sino expresarla desde su punto de
vista. En ésta, las metáforas, comparaciones y demás recursos
estilísticos cobran importancia.
La descripción de personas puede ser:
PROSOPOGRAFÍA: se centra en los rasgos físicos de la
persona, es decir, las facciones de su rostro, dimensiones de su
cuerpo, estatura, etc.
ETOPEYA: se basa en la representación literaria de los rasgos
psicológicos de un individuo. Incluye sus costumbres, creencias,
personalidad, vicios, carácter.
RETRATO: se refiere a la descripción detallada y exhaustiva de
una persona exhibiendo sus cualidades físicas y psicologías al
mismo tiempo. Es decir que el retrato articula la prosopografía
con la etopeya.
AUTO RETRATO: el autorretrato es la descripción de una
persona realizada por ella misma. Uno de sus rasgos
fundamentales, por eso, es la subjetividad de la que está teñido. El
autor realiza una selección de todo aquello que supone, lo define.
TOPOGRAFÍA: es la descripción de un lugar, el paisaje, la
naturaleza, etc.
ZOOGRAFÍA: engloba la descripción de cualquier animal.

4. CRONOGRAFÍA: se refiere a la descripción de momentos
temporales, épocas, etc.
Ejemplo de descripción
Un muy buen ejemplo de descripción lo podemos ubicar en el
cuento “Los juguetes” del autor J.J. Morosoli:
1- “…la leche espumosa y el pan casero, migón y dorado,
nos acercaba a todos a la mesa como un altar. Nuestras
mañanas transcurrían en el galpón oloroso de alfalfa. De
unos mechinales altos, que el sol perforaba, caían hacia el
piso unas listas de luz donde danzaba el polvo…”
En este ejemplo de descripción vemos claramente a la hora
del desayuno los olores que invaden la cocina: el aroma de la
alfalfa.
2- “…La casa no me gustó desde que llegué a ella. La madre de
mi compañero era una señora que andaba siempre recomendando
silencio. Los criados eran serios y tristes. Hablaban como en
secreto y se deslizaban por las piezas enormes como sombras. Las
alfombras absorbían los ruidos y las paredes tenían retratos de
hombres graves, de caras apretadas por largas patillas…”
En este ejemplo notamos como el autor realiza la descripción de
la casa y su gusto hacia ella.
3- “…mi padrino se levantaba a las cinco de la mañana y
comenzaba a partir leña. Los golpes que daba con el hacha
resonaban por toda la casa. Una vaca mimosa venía hasta la
media puerta y balaba apenas lo veía. Luego un concierto de
golpes, mugidos, gritos, cacarear y batir de alas, conmovían la
casa…”

5. En este fragmento del cuento se describe todos los ruidos que se
imagina el autor en horas de la mañana en la casa del padrino.
Exposición: Tiene la intención de que el receptor pueda
comprender un hecho, conocimiento o estudio que el emisor esté
interesado en transmitir.
Ejemplos de exposición:
Durante los últimos 4 años el grupo de estudio demostró que la
resistencia a este tipo de enfermedades depende en gran medida
de los cuidados personales que se tengan, así como de los hábitos
alimenticios del paciente.
Advierten que la exposición al ozono aumenta el riesgo de
muerte por dolencia respiratoria
La presencia del gas ozono en la superficie terrestre tiene un
efecto dañino, ya que es tóxica y afecta a la salud del ser humano.
La larga exposición al ozono, un componente del smog, aumenta
el riesgo de muerte por enfermedades respiratorias, según una
investigación publicada hoy por "New England Journal of
Medicine".
En las capas altas de la atmósfera, el gas ozono es un componente
natural que protege contra la radiación de los rayos ultravioleta,
dañinos para la vida.
Argumentación: Estos textos pretenden convencer o persuadir al
receptor del mensaje de que el punto de vista del emisor es
correcto. Se utiliza una redacción directa que debe de guardar
coherencia.
El tabaco, como las drogas, crea adicción. Está compuesto por
nicotina. Antes, los primeros cigarros no tenían tanta adicción
como ahora, puesto que tenían menos cantidad de nicotina.

6. En la actualidad casi todas las personas fuman aun sabiendo las
consecuencias que trae fumar tanto. Fumar es malo porque si
fumas mucho los pulmones se ponen negros. Las consecuencias
son: bronquitis, asma y sobretodo, cáncer de pulmón. En los
fumadores los dientes tienden a mancharse gradualmente por la
acción de la nicotina y el alquitrán. El humo de los cigarrillos
contienen sustancias químicas que se adhieren fuertemente a las
superficies dentales.En la boca se producen también varias
enfermedades como manchas en los dientes, caries, disminución
de las sensaciones del gusto y el olfato, halitosis (mal aliento),
enfermedad periodontal, cáncer de la cavidad oral o cáncer de
labio.
El tabaco también afecta a las mujeres embarazadas ya que el
hijo/a también toma tabaco y además, afecta a las personas que
inhalan humo porque es como si fumaran e incluso el tabaco
puede matar a las personas.
En algunos establecimientos hay iconos que significan
"PROHIBIDO FUMAR" e incluso en los paquetes de tabaco pone
en letras grandes y mayúsculas: "FUMAR PUEDE MATAR"
En conclusión, de alguna manera, intentaremos entre todos que
haya un mundo sin tabaco.
Diálogo: Es una conversación entre dos o más personas; el
diálogo escrito intenta, por tanto, recrear la espontaneidad de las
conversaciones orales a través de pausas y de una alternancia
verosímil de la palabra que nos permita inferir la mayor cantidad
de información de los hablantes, con o sin la ayuda del narrador,
como ocurre en el siguiente ejemplo sacado de una novela de Max
Aub:

7. José, que nunca andaba por las ramas, le preguntó:
 ¿Quieres ser mi novia?
 No.
 ¿Por qué?
 Me das miedo.
 Te juro que no te tocaré un pelo de la ropa.
 Mi ropa no tiene pelos.
 Hablo en serio. Soy capaz de hacer cualquier cosa por ti.
 ¿Hasta de pegarle a Guillermo? (Guillermo: un cadete.)
 Sí. Y de llevarme por delante a quien sea.
 Chico, ¡qué fuerte te ha dado!
 No lo sabes. No hago más que pensar en ti, de día y de
noche.