Esta presentación en power point, da a conocer la especificación de la comprensión lectora, al igual que da ejemplos de actividades para realizar con los estudiantes
Este nivel de lectura se basa en el de la lectura literal. Esto es, pretende ampliar el nivel de análisis de un texto mediante la comprensión de la información que el mismo presenta. Para esto, se centra en la interpretación de mensajes implícitos en él que permitan plantear inferencias o deducciones acerca de las ideas representativas localizadas en el texto. Lo cual equivale a llevar a cabo una interpretación sustentada del texto.
Esta presentación en power point, da a conocer la especificación de la comprensión lectora, al igual que da ejemplos de actividades para realizar con los estudiantes
Este nivel de lectura se basa en el de la lectura literal. Esto es, pretende ampliar el nivel de análisis de un texto mediante la comprensión de la información que el mismo presenta. Para esto, se centra en la interpretación de mensajes implícitos en él que permitan plantear inferencias o deducciones acerca de las ideas representativas localizadas en el texto. Lo cual equivale a llevar a cabo una interpretación sustentada del texto.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. BLOQUE II
Etapas del proceso
de la lectura:
Pre lectura
Lectura
Pos lectura
2. ESCUELA PREPARATORIA
FEDERAL POR COOPERACIÓN “DR. JOSÉ MA. LUÌS MORA
Materia: Taller de lectura y redacción I
Trabajo: Etapas del proceso de la lectura.
Equipo: #6
3.
4. ¿En que te beneficia la
lectura?
Es una forma de aumentar nuestro
conocimiento del mundo, de viajar, de
conocer nuevas realidades y mejorar
nuestra cultura. Un medio para divertirnos
y potenciar la imaginación y la creatividad.
5.
6. La lectura consiste en 3 etapas:
El proceso de la
lectura:
Etapas
Prelectura Lectura Poslectura Contexto
7. Prelectura:
La prelectura, es una herramienta que nos sirve
para poder comprender de que tratará el texto.
Son claves de vista previa antes de la lectura:
Título
Portada y contraportada.
Subtítulos o marcas especificas.
Lectura de introducción, prologo, prefacio.
Lectura de índice
Notas de pie de página.
Bibliografía.
Ilustraciones y gráficas.
8.
9. Lectura:
La lectura es un instrumento
enriquecedor, ya que su objeto
máximo es leer con el fin de
aprender.
Se puede realizar de dos
formas: Oral (voz alta) y en
silencio.
10. Saber pronunciar las palabras escritas.
Saber identificar las palabras y el
significado de cada una de ellas.
Saber extraer y comprender el
significado de un texto.
11.
12. Oral:
La oral es aquella que se expresa
en voz alta, articulando los signos
gráficos, así como clara
pronunciación y entonación
adecuada.
13. Silencio:
Es un proceso mental y de interpretación
de los signos gráficos que se efectúan
únicamente con la percepción visual.
14. Poslectura:
Nos lleva a conocer y a comprender lo
leído y no sólo eso, si no también a
realizar una crítica o un análisis acerca de
ello.
15. También se entiende como
Poslectura, cuando se lee por
segunda vez el texto (puede ser
por tercera o cuarta).
