El documento describe los diferentes segmentos de audiencia de televisión y sus preferencias. Discute cómo varían las preferencias entre hombres y mujeres de diferentes edades, así como los géneros más populares para cada grupo. Señala que las mujeres tienden a ver más televisión y tienen una variedad más amplia de preferencias de programación, mientras que los hombres se centran más en los deportes. También analiza cómo los gustos cambian durante la niñez, la adolescencia y la edad adulta.
El documento describe ocho marcos de ejecución para presentar anuncios publicitarios: animación, pasajes de vida, dramatización, testimonio, autoridad, demostración, fantasía e informativo. Cada marco se explica brevemente, describiendo cómo presenta la información sobre un producto o servicio de manera diferente. Por ejemplo, los pasajes de vida muestran un problema del consumidor y luego cómo el producto lo resuelve, mientras que la autoridad usa una figura experta que recomienda el producto. El documento también cubre la sele
El brief publicitario es un documento que proporciona lineamientos para la comunicación, incluyendo objetivos, audiencia meta, restricciones, resultados esperados y presupuesto. Contiene información sobre la empresa, el mercado, la competencia y la posición deseada, así como sugerencias de tono, colores, imagen del producto y medios publicitarios.
Este documento presenta las pautas para la elaboración de proyectos de investigación periodística como trabajo de grado en la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Minuto de Dios. Describe que los trabajos deben ser el resultado de un proceso riguroso de investigación sobre aspectos de la realidad basados en fuentes ciudadanas. Detalla los géneros periodísticos que pueden utilizarse como reportajes, crónicas e informes especiales. Además, explica la estructura que deben tener los proyectos de investigación y el
1. El documento presenta diferentes estrategias creativas para campañas publicitarias y de relaciones públicas, incluyendo ventajas competitivas, apelaciones, justificación de estrategias, proposición única de ventas y presentación única de ventas.
2. Se describen conceptos como objetivos de mensajes, tipos de apelaciones, y elementos que componen una estrategia creativa efectiva como posicionamiento y personalidad de marca.
3. También se explican conceptos como la gran idea detrás de un anuncio, cómo crear ideas originales,
Los 12 Arquetipos de la Personalidad de Marca: Tipografías y Colores. Gullive...Freelance
El documento presenta la misión y visión de la compañía Gulliveria Comunicación, la cual está formada por especialistas en marketing y comunicación. Su misión es crear y difundir contenidos exclusivos de marketing de interés para pymes dentro de una estrategia. Su visión incluye atraer al público más allá de sus clientes generando oportunidades de negocio y posicionar a sus clientes como autoridad en su sector.
Se presentan las 10 tendencias más reelevantes en el consumidor post-moderno ("cool-hunter", "superconsumer", "techconsumer", "just-for-me-consumer", etc) y sus implicancias para la estrategia de Marketing Mix. Más información: www.consumer-insights.blogspot.com
La publicidad institucional se define como acciones de comunicación pagas en medios masivos que buscan crear, sostener o modificar la imagen de una organización, sin apuntar a la venta directa de productos. Sus funciones incluyen generar aceptación pública, informar a partes interesadas y desarrollar una actitud favorable. Utiliza técnicas publicitarias como avisos, advertoriales y solicitadas para lograr sus objetivos de posicionamiento e imagen a mediano y largo plazo.
El documento describe ocho marcos de ejecución para presentar anuncios publicitarios: animación, pasajes de vida, dramatización, testimonio, autoridad, demostración, fantasía e informativo. Cada marco se explica brevemente, describiendo cómo presenta la información sobre un producto o servicio de manera diferente. Por ejemplo, los pasajes de vida muestran un problema del consumidor y luego cómo el producto lo resuelve, mientras que la autoridad usa una figura experta que recomienda el producto. El documento también cubre la sele
El brief publicitario es un documento que proporciona lineamientos para la comunicación, incluyendo objetivos, audiencia meta, restricciones, resultados esperados y presupuesto. Contiene información sobre la empresa, el mercado, la competencia y la posición deseada, así como sugerencias de tono, colores, imagen del producto y medios publicitarios.
Este documento presenta las pautas para la elaboración de proyectos de investigación periodística como trabajo de grado en la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Minuto de Dios. Describe que los trabajos deben ser el resultado de un proceso riguroso de investigación sobre aspectos de la realidad basados en fuentes ciudadanas. Detalla los géneros periodísticos que pueden utilizarse como reportajes, crónicas e informes especiales. Además, explica la estructura que deben tener los proyectos de investigación y el
1. El documento presenta diferentes estrategias creativas para campañas publicitarias y de relaciones públicas, incluyendo ventajas competitivas, apelaciones, justificación de estrategias, proposición única de ventas y presentación única de ventas.
2. Se describen conceptos como objetivos de mensajes, tipos de apelaciones, y elementos que componen una estrategia creativa efectiva como posicionamiento y personalidad de marca.
3. También se explican conceptos como la gran idea detrás de un anuncio, cómo crear ideas originales,
Los 12 Arquetipos de la Personalidad de Marca: Tipografías y Colores. Gullive...Freelance
El documento presenta la misión y visión de la compañía Gulliveria Comunicación, la cual está formada por especialistas en marketing y comunicación. Su misión es crear y difundir contenidos exclusivos de marketing de interés para pymes dentro de una estrategia. Su visión incluye atraer al público más allá de sus clientes generando oportunidades de negocio y posicionar a sus clientes como autoridad en su sector.
Se presentan las 10 tendencias más reelevantes en el consumidor post-moderno ("cool-hunter", "superconsumer", "techconsumer", "just-for-me-consumer", etc) y sus implicancias para la estrategia de Marketing Mix. Más información: www.consumer-insights.blogspot.com
La publicidad institucional se define como acciones de comunicación pagas en medios masivos que buscan crear, sostener o modificar la imagen de una organización, sin apuntar a la venta directa de productos. Sus funciones incluyen generar aceptación pública, informar a partes interesadas y desarrollar una actitud favorable. Utiliza técnicas publicitarias como avisos, advertoriales y solicitadas para lograr sus objetivos de posicionamiento e imagen a mediano y largo plazo.
Guion técnico, literario y radial (Formato) / Guion para radio y tv.Eddy Lalvay
El documento presenta diferentes tipos de guiones utilizados en radio y televisión. Explica el guion literario, que se enfoca en el diálogo; el guion técnico, que incluye detalles técnicos como planos de cámara y duración; y el guion radiofónico, que indica quién habla, efectos de sonido y música. También define términos comunes en la radiodifusión como "control", "fondo" y "primer plano".
Para que un evento sea considerado una noticia, debe cumplir con uno o más de los siguientes valores noticiosos: oportunidad, impacto, proximidad, controversia, prominencia, actualidad o extrañez. Estos valores incluyen si el evento es reciente, afectará a muchas personas, sucedió cerca, genera desacuerdos, involucra a personas conocidas, es tema de conversación actual o es inusual.
El documento presenta un brief creativo para la empresa Bimbo. En 3 oraciones o menos:
Bimbo es una empresa líder en panificación que desea aumentar las ventas de su pan de caja mediante una campaña de promoción. La campaña ofrecerá cupones con premios como parte de una estrategia de posicionamiento y recordación a corto plazo. El brief detalla los objetivos, público meta, mecánica y plan de medios de la campaña promocional.
Este documento presenta el programa de radio "Malas Compañías" conducido principalmente por Lucero Barrios e incluye la duración y contenido de cada segmento. El programa contó con la participación de 5 conductores y un invitado y cubrió temas como una feria infantil, hermanos músicos, una entrevista sobre peso ideal, un reportaje sobre Facebook, reseñas de películas y una mesa redonda sobre tabúes sexuales.
Este documento describe diferentes géneros radiofónicos, incluyendo géneros periodísticos como entrevistas, reportajes, boletines informativos y crónicas, los cuales brindan información a los oyentes utilizando formatos como preguntas, narraciones, sonidos originales y voces de protagonistas. También menciona géneros musicales y dramáticos, así como documentales con el objetivo de informar y formar al público.
El documento describe un mapa de públicos, que es una tabla que lista los diferentes públicos de una empresa en las filas y variables cualitativas para definir a esos públicos en las columnas. El mapa ayuda a orientar la comunicación de la empresa al evaluar las necesidades de comunicación de cada público según las variables. Se provee un ejemplo de variables como el interés económico, conocimiento de la empresa y composición interna del grupo. El mapa permite analizar el estado de cada variable y público.
Diseno publicitario-estrategias del mensaje Patricio Ortiz
Este documento describe diferentes estrategias y marcos de ejecución para la publicidad. Explica las estrategias cognitivas, afectivas y conativas, así como marcos como la animación, dramatización, testimonio y demostración. También discute el uso de celebridades como portavoces y las características que debe tener una fuente para ser creíble. Por último, proporciona principios para la eficacia publicitaria como coherencia visual, duración de campañas y posicionamiento uniforme.
El documento describe seis leyes de la persuasión: 1) la ley de la reciprocidad, que establece que las personas tienden a devolver favores; 2) la ley del compromiso y la consistencia, que establece que las personas desean actuar de manera consistente con compromisos anteriores; 3) la ley del impacto social, que establece que las personas tienden a replicar el comportamiento de otros; 4) la ley de la autoridad, que establece que las personas tienden a obedecer a figuras de autoridad; 5) la ley del gusto y la
Una campaña publicitaria es el conjunto de esfuerzos publicitarios que realiza una empresa para promover un producto o servicio. Existen diferentes tipos de campañas como las institucionales, de lanzamiento, de mantenimiento, sociales, políticas y de patrocinio. Planea una campaña requiere definir objetivos, audiencia, mensaje y canales de comunicación, así como establecer un presupuesto.
Elaboración de un programa de televisión (Un trabajo en la mochila) y diseño de su estrategia en redes sociales.
Trabajo práctico realizado para el Master en Marketing Digital de la UCJC. Nota: 8,9/10
Trabajo realizado por: Alejandro Guarnido, Rosa Gutiérrez, Gabriela Maza y Vanesa Recio.
El documento describe la estructura y los participantes clave en el proceso de publicidad y promoción. Identifica a los anunciantes, agencias de publicidad, agencias especializadas y organizaciones de medios como participantes principales. También describe los sistemas centralizados y descentralizados de gestión de la publicidad, así como las ventajas y desventajas de las agencias de publicidad internas.
Presentación plan de comunicación para RenfeÁlvaro
El plan de comunicación propone (1) mejorar la imagen de la compañía mediante (2) la definición clara de su identidad, la unificación de su eje comunicativo y la retroalimentación con los clientes, (3) desarrollando acciones como campañas publicitarias y de patrocinio que contribuyan a estos objetivos.
La historia de Coca Cola comenzó en 1886 cuando el farmacéutico John Pemberton creó un jarabe medicinal a base de coca y cola que luego mezcló accidentalmente con agua carbonatada para crear la primera versión de la bebida. Desde entonces, Coca Cola ha experimentado con diferentes fórmulas y sabores hasta convertirse en la marca de refresco más famosa del mundo, reconocida por sus colores rojo y blanco, su tipografía única y por brindar momentos de felicidad a sus consumidores a nivel global
El documento describe varias herramientas de relaciones públicas que pueden utilizarse para implementar estrategias de RP proactivas y reactivas. Entre las herramientas descritas se encuentran los comunicados de prensa tradicionales y multimedia, los mat releases, el periodismo de marca, las fotografías y las infografías. El documento explica cómo cada una de estas herramientas puede comunicar los méritos de una marca de manera proactiva o ayudar a manejar crisis y situaciones de forma reactiva.
El brief es un documento estratégico que proporciona información relevante sobre un producto, marca o servicio para guiar las acciones de mercadotecnia y publicidad. Contiene detalles sobre la empresa, el mercado, los objetivos, el enfoque creativo, los medios de comunicación planificados y el presupuesto. El objetivo del brief es establecer objetivos claros y medibles para las campañas de marketing y asegurar que todos los involucrados compartan la misma información y enfoque.
Planos, Encuadres y Movimientos de Cámaragambitguille
Presentación para uso académico en el programa de Trabajo Social de la Universidad Mariana como herramienta de apoyo al trabajo independiente y desarrollo de actividades.
Este documento presenta un plan de medios que incluye una introducción a la planificación de medios, los cuatro parámetros de la planificación (producto, mercado, publicidad y medios), y una sección sobre los medios de comunicación. Explica que la planificación de medios es el proceso de asignar presupuestos a medios de manera rentable para cumplir objetivos. Describe los cambios en la planificación con el uso de datos estadísticos y los conocimientos requeridos por los planificadores.
Este documento presenta una lección sobre estrategias publicitarias. Explica conceptos clave como ATL, BTL y TTL, que se refieren a diferentes tipos de medios publicitarios como la televisión, prensa, publicidad en puntos de venta y campañas integradas. También discute cómo elegir entre medios ATL y BTL dependiendo del objetivo, presupuesto y público objetivo. Finalmente, propone ejercicios prácticos para aplicar estos conceptos.
Estudio sobre la relación de los adolescentes de la ciudad de La Paz y los medios de comunicación. Autores: Marisol Murillo V. y René Zeballos C. Septiembre de 2013
El resumen analiza la relación entre la adolescencia y la televisión en La Paz, Bolivia. La mayoría de adolescentes (casi el 70%) ven televisión más de dos horas al día. Aproximadamente la mitad tiene acceso a canales internacionales a través de cable, aunque los canales nacionales son los más populares. Los programas favoritos son las telenovelas, dibujos animados, variedades y series. Divierten a los adolescentes más que informarlos.
Guion técnico, literario y radial (Formato) / Guion para radio y tv.Eddy Lalvay
El documento presenta diferentes tipos de guiones utilizados en radio y televisión. Explica el guion literario, que se enfoca en el diálogo; el guion técnico, que incluye detalles técnicos como planos de cámara y duración; y el guion radiofónico, que indica quién habla, efectos de sonido y música. También define términos comunes en la radiodifusión como "control", "fondo" y "primer plano".
Para que un evento sea considerado una noticia, debe cumplir con uno o más de los siguientes valores noticiosos: oportunidad, impacto, proximidad, controversia, prominencia, actualidad o extrañez. Estos valores incluyen si el evento es reciente, afectará a muchas personas, sucedió cerca, genera desacuerdos, involucra a personas conocidas, es tema de conversación actual o es inusual.
El documento presenta un brief creativo para la empresa Bimbo. En 3 oraciones o menos:
Bimbo es una empresa líder en panificación que desea aumentar las ventas de su pan de caja mediante una campaña de promoción. La campaña ofrecerá cupones con premios como parte de una estrategia de posicionamiento y recordación a corto plazo. El brief detalla los objetivos, público meta, mecánica y plan de medios de la campaña promocional.
Este documento presenta el programa de radio "Malas Compañías" conducido principalmente por Lucero Barrios e incluye la duración y contenido de cada segmento. El programa contó con la participación de 5 conductores y un invitado y cubrió temas como una feria infantil, hermanos músicos, una entrevista sobre peso ideal, un reportaje sobre Facebook, reseñas de películas y una mesa redonda sobre tabúes sexuales.
Este documento describe diferentes géneros radiofónicos, incluyendo géneros periodísticos como entrevistas, reportajes, boletines informativos y crónicas, los cuales brindan información a los oyentes utilizando formatos como preguntas, narraciones, sonidos originales y voces de protagonistas. También menciona géneros musicales y dramáticos, así como documentales con el objetivo de informar y formar al público.
El documento describe un mapa de públicos, que es una tabla que lista los diferentes públicos de una empresa en las filas y variables cualitativas para definir a esos públicos en las columnas. El mapa ayuda a orientar la comunicación de la empresa al evaluar las necesidades de comunicación de cada público según las variables. Se provee un ejemplo de variables como el interés económico, conocimiento de la empresa y composición interna del grupo. El mapa permite analizar el estado de cada variable y público.
Diseno publicitario-estrategias del mensaje Patricio Ortiz
Este documento describe diferentes estrategias y marcos de ejecución para la publicidad. Explica las estrategias cognitivas, afectivas y conativas, así como marcos como la animación, dramatización, testimonio y demostración. También discute el uso de celebridades como portavoces y las características que debe tener una fuente para ser creíble. Por último, proporciona principios para la eficacia publicitaria como coherencia visual, duración de campañas y posicionamiento uniforme.
El documento describe seis leyes de la persuasión: 1) la ley de la reciprocidad, que establece que las personas tienden a devolver favores; 2) la ley del compromiso y la consistencia, que establece que las personas desean actuar de manera consistente con compromisos anteriores; 3) la ley del impacto social, que establece que las personas tienden a replicar el comportamiento de otros; 4) la ley de la autoridad, que establece que las personas tienden a obedecer a figuras de autoridad; 5) la ley del gusto y la
Una campaña publicitaria es el conjunto de esfuerzos publicitarios que realiza una empresa para promover un producto o servicio. Existen diferentes tipos de campañas como las institucionales, de lanzamiento, de mantenimiento, sociales, políticas y de patrocinio. Planea una campaña requiere definir objetivos, audiencia, mensaje y canales de comunicación, así como establecer un presupuesto.
Elaboración de un programa de televisión (Un trabajo en la mochila) y diseño de su estrategia en redes sociales.
Trabajo práctico realizado para el Master en Marketing Digital de la UCJC. Nota: 8,9/10
Trabajo realizado por: Alejandro Guarnido, Rosa Gutiérrez, Gabriela Maza y Vanesa Recio.
El documento describe la estructura y los participantes clave en el proceso de publicidad y promoción. Identifica a los anunciantes, agencias de publicidad, agencias especializadas y organizaciones de medios como participantes principales. También describe los sistemas centralizados y descentralizados de gestión de la publicidad, así como las ventajas y desventajas de las agencias de publicidad internas.
Presentación plan de comunicación para RenfeÁlvaro
El plan de comunicación propone (1) mejorar la imagen de la compañía mediante (2) la definición clara de su identidad, la unificación de su eje comunicativo y la retroalimentación con los clientes, (3) desarrollando acciones como campañas publicitarias y de patrocinio que contribuyan a estos objetivos.
La historia de Coca Cola comenzó en 1886 cuando el farmacéutico John Pemberton creó un jarabe medicinal a base de coca y cola que luego mezcló accidentalmente con agua carbonatada para crear la primera versión de la bebida. Desde entonces, Coca Cola ha experimentado con diferentes fórmulas y sabores hasta convertirse en la marca de refresco más famosa del mundo, reconocida por sus colores rojo y blanco, su tipografía única y por brindar momentos de felicidad a sus consumidores a nivel global
El documento describe varias herramientas de relaciones públicas que pueden utilizarse para implementar estrategias de RP proactivas y reactivas. Entre las herramientas descritas se encuentran los comunicados de prensa tradicionales y multimedia, los mat releases, el periodismo de marca, las fotografías y las infografías. El documento explica cómo cada una de estas herramientas puede comunicar los méritos de una marca de manera proactiva o ayudar a manejar crisis y situaciones de forma reactiva.
El brief es un documento estratégico que proporciona información relevante sobre un producto, marca o servicio para guiar las acciones de mercadotecnia y publicidad. Contiene detalles sobre la empresa, el mercado, los objetivos, el enfoque creativo, los medios de comunicación planificados y el presupuesto. El objetivo del brief es establecer objetivos claros y medibles para las campañas de marketing y asegurar que todos los involucrados compartan la misma información y enfoque.
Planos, Encuadres y Movimientos de Cámaragambitguille
Presentación para uso académico en el programa de Trabajo Social de la Universidad Mariana como herramienta de apoyo al trabajo independiente y desarrollo de actividades.
Este documento presenta un plan de medios que incluye una introducción a la planificación de medios, los cuatro parámetros de la planificación (producto, mercado, publicidad y medios), y una sección sobre los medios de comunicación. Explica que la planificación de medios es el proceso de asignar presupuestos a medios de manera rentable para cumplir objetivos. Describe los cambios en la planificación con el uso de datos estadísticos y los conocimientos requeridos por los planificadores.
Este documento presenta una lección sobre estrategias publicitarias. Explica conceptos clave como ATL, BTL y TTL, que se refieren a diferentes tipos de medios publicitarios como la televisión, prensa, publicidad en puntos de venta y campañas integradas. También discute cómo elegir entre medios ATL y BTL dependiendo del objetivo, presupuesto y público objetivo. Finalmente, propone ejercicios prácticos para aplicar estos conceptos.
Estudio sobre la relación de los adolescentes de la ciudad de La Paz y los medios de comunicación. Autores: Marisol Murillo V. y René Zeballos C. Septiembre de 2013
El resumen analiza la relación entre la adolescencia y la televisión en La Paz, Bolivia. La mayoría de adolescentes (casi el 70%) ven televisión más de dos horas al día. Aproximadamente la mitad tiene acceso a canales internacionales a través de cable, aunque los canales nacionales son los más populares. Los programas favoritos son las telenovelas, dibujos animados, variedades y series. Divierten a los adolescentes más que informarlos.
La televisión ejerce una considerable influencia sobre los niños y adolescentes en varias áreas como la violencia, el consumismo, el rendimiento escolar y la obesidad. Los pediatras deben estar conscientes de los efectos de la televisión y orientar a los padres para que limiten el tiempo frente a la pantalla, seleccionen programas adecuados y comenten lo que ven sus hijos. También es importante que las cadenas mejoren la calidad de los contenidos y disminuyan la violencia y publicidad poco saludable dirigida a los más jóven
El documento discute la influencia de la televisión, particularmente en niños. Señala que la televisión es accesible para la mayoría de hogares y que niños pasan muchas horas viéndola. Mientras tiene algunas influencias positivas, también tiene efectos negativos como exponer a niños a mucha violencia y estereotipos. Se enfatiza la responsabilidad de los padres en monitorear el contenido y tiempo que sus hijos pasan viendo televisión.
Este documento analiza la influencia de la televisión en los niños de 5 a 10 años. Señala que los niños pasan muchas horas viendo televisión y que los contenidos transmitidos no son siempre educativos e inducen a conductas inadecuadas como la agresividad. Expone que la televisión puede afectar la formación de valores e ideologías en los niños debido a sus mensajes. El objetivo es crear conciencia en los padres sobre los daños psicológicos que puede causar el exceso de televisión en los niños y la necesidad de control
El documento analiza el impacto de la televisión en la sociedad y en los individuos. En particular, destaca que la TV se ha convertido en una herramienta de socialización y que influye en los hábitos de consumo. Sin embargo, también puede tener efectos negativos como aumentar la agresividad en los niños y normalizar la violencia si no se controlan los contenidos. Por lo tanto, es importante monitorear lo que se transmite para maximizar los beneficios y minimizar los riesgos de este poderoso medio.
• Los medios de comunicación informativorafael romero
Este documento analiza los efectos de la televisión en la sociedad. Señala que la televisión transmite imágenes y contenidos perjudiciales como violencia, sexo y drogas que afectan los valores y comportamientos de las personas, especialmente de niños y adolescentes. También expone que la televisión ejerce gran influencia en la sociedad y es utilizada para vender productos e implantar ideas. Finalmente, concluye que la exposición repetida a la violencia en la televisión enseña a los niños a resolver conflictos de forma agresiva y los hace más
El documento discute los efectos negativos de ver demasiada televisión. Pasa mucho tiempo viendo televisión puede hacer que los niños saquen malas notas, lean menos, hagan menos ejercicio y tengan problemas de peso. También pueden volverse pasivos, entender solo parcialmente lo que ven, y ser más propensos a comportamientos inadecuados. Los adolescentes que ven mucha televisión pueden tener sexo antes, tener problemas académicos, ser menos sensibles a la violencia y tener más riesgo de obesidad. La televisión también tiene consecu
La televisión influye en la formación de actitudes en los niños desde temprana edad. La violencia está presente en alta proporción en la televisión, especialmente en dibujos animados. Los niños y adolescentes son los más vulnerables a esta influencia debido a que están en períodos de aprendizaje y desarrollo. Aunque la televisión no es la única causa del aumento de la violencia, sí puede ser un factor que refuerce comportamientos agresivos aprendidos por imitación.
El documento analiza los efectos de la televisión en los niños. Señala que la televisión puede influenciar negativamente a los niños al transmitir contenidos violentos, sexuales y otros sin orientación de los padres. También indica que los niños tienden a imitar lo que ven en la televisión y que los padres deben ser conscientes del tiempo que los niños pasan viendo televisión y del tipo de contenidos.
Este documento analiza los efectos de la televisión en los niños. Señala que los niños tienden a imitar lo que ven en la televisión, por lo que la violencia y comportamientos inadecuados mostrados pueden influir negativamente en su desarrollo. También discute investigaciones que muestran que ver mucha televisión se asocia con mayor agresividad, pesimismo, y peor rendimiento académico en los niños.
El documento analiza los efectos de la televisión en los niños. Señala que la televisión puede influenciar negativamente a los niños al transmitir contenidos violentos, sexuales y otros sin orientación de los padres. También indica que los niños tienden a imitar lo que ven en la televisión, por lo que los padres deben monitorear el contenido y tiempo que ven la televisión para evitar que adopten conductas inadecuadas.
Este documento describe los medios de comunicación, incluyendo que son instrumentos que permiten la comunicación masiva en la sociedad, y que existen diferentes tipos como medios masivos, auxiliares y alternativos. También discute la importancia de los medios para mantener informada a la sociedad y promover la democracia, así como sus funciones de informar, entretener, educar y persuadir. Finalmente, analiza la influencia de la televisión en niños y adolescentes y sus aspectos positivos y negativos.
Este documento resume una presentación que investiga el tipo de programación que ven los jóvenes hoy en día. Reporta que los jóvenes prefieren ver programación extranjera más que local, y que pasan entre 2-6 horas viendo televisión diariamente. También encuentra que los jóvenes prefieren ver programas de variedad como canales de música, películas y deportes.
Este documento discute el impacto y la influencia negativos que tienen los medios de comunicación modernos como la televisión y los videojuegos en los jóvenes y adolescentes de Norteamérica y Latinoamérica. Los medios promueven estereotipos de belleza irrealistas, exponen a los jóvenes a cantidades excesivas de violencia, y pueden contribuir al desarrollo de trastornos alimenticios y bajos resultados académicos. Se enfatiza la importancia de que los padres eduquen a sus hij
Este documento discute el impacto y la influencia negativos que tienen los medios de comunicación modernos como la televisión y los videojuegos en los jóvenes y adolescentes de Norteamérica y Latinoamérica. Los medios promueven estereotipos de belleza irrealistas que conducen a trastornos alimenticios, e insensibilizan a los jóvenes hacia la violencia. Además, los medios reemplazan actividades más saludables y disminuyen el rendimiento académico. Se recomienda que
Este documento discute los aspectos positivos y negativos de la comunicación. Entre los negativos se encuentran los estereotipos transmitidos por televisión, el consumismo promovido por publicidad, y la influencia del tabaco y alcohol en los anuncios. Los positivos incluyen el periodismo como herramienta educativa, y los libros para fomentar el aprendizaje y cultura. Se recomienda moderar el tiempo frente a pantallas y seleccionar contenidos apropiados para niños.
El documento describe la televisión como un medio de comunicación masivo que ha alcanzado una gran difusión. Explica que la televisión influye en la cultura y valores de la sociedad, y que los niños son especialmente susceptibles a su influencia debido a que pasan mucho tiempo viendo televisión y aún no han desarrollado habilidades para distinguir entre la realidad y la ficción. También discute que aunque la televisión puede tener efectos positivos como entretener e informar, también puede exponer a los niños a contenidos inapropiados como viol
Este documento presenta información sobre un curso de educación y sociedad que analiza la influencia de la televisión en los niños. Describe los aspectos positivos y negativos de ver televisión, la actuación de los padres ante la pantalla, y compara el contexto social de dos escuelas primarias. El documento proporciona una introducción detallada y analiza temas como los efectos de la televisión en la violencia, el sexo y la publicidad dirigida a niños.
2. 1.-Público y Públicos
«La televisión creó una nueva forma de ver y reportar la
realidad, sobre todo la realidad inmediata, la que sucede en
vivo» Katz.
Los media events ocurren de vez en cuando, ya sea en
forma programada o inesperada.
Los eventos inesperados tienen que tomar en cuenta a la
teleaudiencia.
Una de las características que deben tener los medios
events es que sean excepcionales, en varios sentidos de la
palabra.
3. 2.-Mujeres y hombres: ¿ qué ven diferente?
Proporciones de audiencia y tiempo de exposición.
5. El umbral mínimo diario es el mismo para hombres y mujeres: un
rating de un poco mas de 9%; sin embargo, el umbral superior es
menor para los varones.
6. Concentración en canales y preferencias
programáticas
A pesar del estereotipo del hombre como el zapper activo que cambia de
canal constantemente, los datos muestran que la realidad es otra; en
general, las mujeres no tienen un repertorio mas reducido de canales sobre
el que distribuyen su tiempo de exposición.
7. 3.-Edades: Iguales y disparidades.
Niños: qué han dejado de ver y qué siguen viendo.
• El público más joven, de 4
a 12 años, constituye uno
de los segmentos
• que menos televisión ve,
no obstante que sus
integrantes tienden
• a pasar la mayor parte del
día en el hogar.
• En 2002 fueron el
segmento de audiencia
que vio menos horas al
día, con una caída de más
de 10% en su consumo.
Sin embargo los que
siguieron frente al receptor
tuvieron la misma
intensidad de siempre.
8. • Las niñas dispersan su exposición en más tipos de emisiones; un menú más
amplio de canales acostumbrados, preferencia a ver películas y telenovelas que
representan 40% del tiempo de televisión que ven.
• Los varones die 4 a 12 años le dedican la mayor parte de su tiempo de televisión
a las caricaturas a pesar de que varíe la oferta de dibujos animados en cantidad y
variedad de emisiones.
• Relación entre
programación y
reacción de los
segmentos de
audiencia.
• Estacionalidad en
vacaciones
escolares.
• Usos y preferencias
de televisión por
parte de hombres y
mujeres.
9. • La cantidad de tiempo
• que se le dedica a un tipo de programa o emisión específica es importante, e
igualmente lo es, el rating; o la combinación de ambos, identificada como índice de
consumo.
• Otros dos indicadores relevantes: Adhesión: proporción que representa un segmento
de teleaudiencia dentro del total de gente que ve la emisión.
• Afinidad: importancia relativa de un segmento de audiencia o qué tan propenso es
hacia un evento de televisión (programa, género, emisión) en comparación con el resto
de las personas que también lo estén viendo.
10. Veinte programas y emisiones con el más alto nivel de rating entre niñas
y niños, 1999-2005.
Las niñas, las emisiones con más rating histórico son mayoritariamente telenovelas;
en cambio, la lista de preferencia de los niños varones combina lo mismo películas
que programas infantiles o cómicos, un partido de futbol y telenovelas, tanto títulos
para adultos como producciones dirigidas a los menores.
11. La extensión de la telenovela hacia los públicos más jóvenes.
• Las telenovelas se han extendido para que su formato contenga historias y
temáticas dirigidas a los segmentos de niños y adolescentes, también se ha
buscado dedicar bloques de horario que contengan tales emisiones.
12. Adolescentes: el inicio de la diferencia de perfiles.
• Su afición y preferencias a la
televisión se mantienen
bastante estables.
• Inicia la diferenciación de
perfiles de auditorio por sexo
y según días de la semana.
• Tipos de Programación: las
mujeres adolescentes tienen
una exposición en emisiones
más variadas.
• Otro rasgo distintivo de cómo
ven la televisión las
adolescentes frente a los
varones es que entre ellas
aumenta considerablemente
la exposición en los meses
de verano.
13. Veinte programas y emisiones con el más alto nivel de rating
entre adolescentes, 1999-2005.
• Mientras que a las
chicas les encantan
os programas
musicales y los
melodramas, los
muchachos siguen
afiliados a las
caricaturas y, cada
vez más, a los
deportes,
específicamente al
futbol. Un territorio
compartido fue el
reality show.
14. Adultos jóvenes: el público más atípico de la televisión
Los veinteañeros son el segmento más alejado de la televisión.
Son quienes menos tiempo le dedican al medio y también tienen
la menor acumulación de público en un día cualquiera.
• No deja de ser interesante que las adultas jóvenes tengan
gran variedad de preferencias programáticas.
• Entre ellos destaca el melodrama en sus dos formas típicas,
las telenovelas y los unitarios; pero también les gusta ver
programas musicales y de concurso, reality shows, series,
cómicos y hasta bloques de telemercadeo.
15. Los hombres también se comportan de manera poco común, en su
poca exposición predominan los deportes, el único género ante el
cual muestran una afinidad significativa.
En este grupo de edad se observa la única excepción a la regla de
que los domingos los varones ven más televisión que las mujeres.
16. Adultos medios y mayores: el grueso del
público telespectador
A partir de los 30 años es cuando el televidente adquiere buena
parte de los hábitos de exposición que lo acompañarán por el
resto de su vida.
Tomando primero el caso de las mujeres, se observa que las
adultas medias y mayores tienen un peso muy relevante en la
composición del auditorio de prácticamente todos los géneros
de programación .
17. En ese sentido, estas mujeres generan valor sobresaliente en la
integración del público que atiende noticiarios y programas de
comentarios y de formato variado.
De esa forma, en el universo de la teleaudiencia, los menores de 30
años constituyen 53% de la población, pero acumulan 45% del
tiempo visto de televisión, abriendo paso a que los de más edad
formen el grueso del público telespectador.
18. Los hombres de esta edad muestran una menor variedad de géneros
programáticos a los que son afines.
Como era de esperarse, su contribución al público de los programas
deportivos es sobresaliente.
Pero al igual que ellas, tienen alta relevancia en la formación de la
audiencia de los noticiarios, los programas de opinión y los de
proselitismo político y promoción al voto.
19. 4.- La influencia de los segmentos en la
conformación de la audiencia.
Baja exposición
y baja afinidad
Baja exposición
y alta afinidad
Alta exposición
y Baja afinidad
Alta exposición
y alta afinidad
.
23. SUMARIO
Públicos de TV segmentados y con preferencias diferenciadas.
La oferta de TV construida por la conceptualización de un segmento.
Mujeres mayoritarias en el público de TV.
Domingo: mayor audiencia.
Público más joven = Entre 4 y 12 años.
Adolescencia = Diferencia de contenidos entre mujeres y hombres.
Veinteañeros = Segmento más alejado de la TV.