Presentación realizada por Gloria María C. R., alumna de Sexto A del CEIP San José de La Puebla de Cazalla (Sevilla - España) durante el curso escolar 2011/2012.
Animales en peligro de extinción en el ParaguayDagmar Selich
Este documento analiza la problemática ambiental del peligro de extinción de mamíferos terrestres y aves en Paraguay. Algunas de las especies más amenazadas incluyen el jaguar, ciervo de los pantanos, pájaro campana y guacamayo azul. La destrucción del hábitat, la cacería y el uso inadecuado de agroquímicos son los principales factores que conducen a su extinción. Se necesitan esfuerzos para lograr un uso sostenible de estas especies y preservar la r
El documento proporciona información sobre el tigre. Pertenece a la familia de los félidos y se caracteriza por su color naranja con rayas negras. Mide entre 220-380 cm, pesa 100-360 kg y habita por Asia, desde Turquía hasta Indochina. Está en peligro de extinción debido a la destrucción de su hábitat y la caza furtiva.
Este documento presenta una guía de identificación de peces que incluye información básica sobre las especies marinas más comunes en el terminal marítimo de la planta Melchorita. Explica aspectos generales de la anatomía de los peces, como su cabeza, tronco, aletas y escamas. También describe la política de sostenibilidad de PERU LNG para operar de forma segura y respetuosa con el medio ambiente.
El documento describe las características del paiche, uno de los peces de agua dulce más grandes del mundo. Algunas de sus características incluyen que puede medir hasta 3 metros de largo, se reproduce de manera natural en nidos, y cada desove puede producir entre 500 y 6,000 crías. Además, el paiche se adapta fácilmente a ambientes controlados y su carne es de alta calidad y demanda en el mercado internacional. Finalmente, el documento discute los esfuerzos para reducir la presión sobre las poblaciones
Este documento describe las generalidades y razas de peces. Explica que los peces son vertebrados acuáticos con branquias, escamas y aletas. También describe la anatomía interna y externa de los peces, incluyendo su piel, esqueleto, sistema muscular y aletas. Finalmente, nombra algunas razas comunes de peces cultivados en Colombia como la cachama, tilapia, bocachico y bagre.
El tigre dientes de sable vivió en Norteamérica y Sudamérica hace entre 20,000 y 10,000 años atrás durante la época Cenozoica antes de Cristo, y se extinguió al final de la última Edad de Hielo. Aunque algunos científicos argumentan que fue un mito, la mayoría concuerda que este felino cazador inteligente existió realmente.
La gamitana es un pez tropical de América del Sur que puede crecer hasta 90 cm y 30 kg. Se cría principalmente en estanques enclavados en Perú, Brasil y otros países. Requiere temperaturas entre 25-30°C y acepta fácilmente alimento balanceado, pudiendo alcanzar 1 kg en 8-12 meses dependiendo de la densidad y alimentación. Presenta enfermedades como columnaris, ictiofosis y dactilogirosis que amenazan su producción.
Animales en peligro de extinción en el ParaguayDagmar Selich
Este documento analiza la problemática ambiental del peligro de extinción de mamíferos terrestres y aves en Paraguay. Algunas de las especies más amenazadas incluyen el jaguar, ciervo de los pantanos, pájaro campana y guacamayo azul. La destrucción del hábitat, la cacería y el uso inadecuado de agroquímicos son los principales factores que conducen a su extinción. Se necesitan esfuerzos para lograr un uso sostenible de estas especies y preservar la r
El documento proporciona información sobre el tigre. Pertenece a la familia de los félidos y se caracteriza por su color naranja con rayas negras. Mide entre 220-380 cm, pesa 100-360 kg y habita por Asia, desde Turquía hasta Indochina. Está en peligro de extinción debido a la destrucción de su hábitat y la caza furtiva.
Este documento presenta una guía de identificación de peces que incluye información básica sobre las especies marinas más comunes en el terminal marítimo de la planta Melchorita. Explica aspectos generales de la anatomía de los peces, como su cabeza, tronco, aletas y escamas. También describe la política de sostenibilidad de PERU LNG para operar de forma segura y respetuosa con el medio ambiente.
El documento describe las características del paiche, uno de los peces de agua dulce más grandes del mundo. Algunas de sus características incluyen que puede medir hasta 3 metros de largo, se reproduce de manera natural en nidos, y cada desove puede producir entre 500 y 6,000 crías. Además, el paiche se adapta fácilmente a ambientes controlados y su carne es de alta calidad y demanda en el mercado internacional. Finalmente, el documento discute los esfuerzos para reducir la presión sobre las poblaciones
Este documento describe las generalidades y razas de peces. Explica que los peces son vertebrados acuáticos con branquias, escamas y aletas. También describe la anatomía interna y externa de los peces, incluyendo su piel, esqueleto, sistema muscular y aletas. Finalmente, nombra algunas razas comunes de peces cultivados en Colombia como la cachama, tilapia, bocachico y bagre.
El tigre dientes de sable vivió en Norteamérica y Sudamérica hace entre 20,000 y 10,000 años atrás durante la época Cenozoica antes de Cristo, y se extinguió al final de la última Edad de Hielo. Aunque algunos científicos argumentan que fue un mito, la mayoría concuerda que este felino cazador inteligente existió realmente.
La gamitana es un pez tropical de América del Sur que puede crecer hasta 90 cm y 30 kg. Se cría principalmente en estanques enclavados en Perú, Brasil y otros países. Requiere temperaturas entre 25-30°C y acepta fácilmente alimento balanceado, pudiendo alcanzar 1 kg en 8-12 meses dependiendo de la densidad y alimentación. Presenta enfermedades como columnaris, ictiofosis y dactilogirosis que amenazan su producción.
Las medusas son animales marinos gelatinosos que pertenecen al filo Cnidaria. Tienen forma de campana con tentáculos cargados de células urticantes. Presentan reproducción asexual y ciclos de vida que varían según la especie, desde etapas cortas hasta de un año. Se alimentan de otras criaturas vivas y a menudo se reúnen en grandes floraciones cuyas causas suelen deberse a cambios ambientales más que a factores locales.
Este documento describe la producción de alevines revertidos de tilapia en el Perú. Explica que la tilapia nilótica gris es la especie más cultivada debido a sus buenas características. También describe los métodos de control de la reproducción, incluyendo la reversión sexual mediante el uso de hormonas androgénicas, la cual permite obtener poblaciones de 95-99% machos. Finalmente, resume los pasos básicos de la tecnología de producción de alevines en estanques y tanques.
El documento presenta una serie de animales acuáticos como el delfín, la tortuga marina, el pulpo, la ballena, la estrella de mar, el pingüino, el tiburón, el caballito de mar y la almeja, describiendo brevemente algunas de sus características.
Este documento describe las seis especies principales de tortugas marinas: la Verde, la Boba, la Oliva de mar, la Lora y la Carey. Todas estas especies se encuentran amenazadas o en peligro de extinción debido a la destrucción de su hábitat natural y a otros factores. El documento enfatiza la importancia de aprender sobre estas tortugas y apoyar los esfuerzos para conservarlas y prevenir su extinción.
Este documento describe al oso polar, un mamífero carnívoro que vive en el Ártico. Mide hasta 2.6 metros y 300-1000 kilos los machos, 1.9 metros y hasta 300 kilos las hembras. Se alimenta principalmente de focas y está en peligro debido al calentamiento global, que reduce el hielo marino necesario para cazar y desplazarse, amenazando su supervivencia.
Los océanos cubren el 70% de la Tierra y albergan aproximadamente 20,000 especies marinas, incluidas 370 especies de tiburones. Los tiburones han existido en el agua durante más de 400 millones de años y han experimentado pocos cambios en los últimos 100 millones de años, ocupando el nivel más alto de la cadena alimentaria marina y ayudando a mantener un ecosistema equilibrado.
El centro piscicola El Ingenio se encuentra localizado en el distrito de Ingenio en Junín, Perú. En este lugar se cría la trucha arco iris mediante diferentes procesos que incluyen incubación y cría hasta la venta o reproducción. El Ingenio fue establecido en 1930 y es uno de los principales criaderos de truchas en el país.
Este documento describe las características de los diferentes tipos de peces, incluyendo peces de agua salada, de agua dulce, y de las dos aguas. También describe las aletas y su función para el movimiento de los peces, así como los procesos de digestión, excreción y nutrición en los peces. Por último, proporciona datos sobre la producción pesquera en México, señalando que los estados de Sonora, Sinaloa, Baja California, Baja California Sur y Veracruz representan el 79% de la producción n
Este documento describe el cultivo de la tilapia (Oreochromis spp.) en México. Explica que la tilapia es una especie de pez que se cría eficientemente en acuicultura y que representa una fuente importante de proteína de bajo costo. Detalla aspectos del ciclo de vida, anatomía, reproducción, alimentación y requerimientos ambientales de la tilapia, así como consideraciones para su cultivo a pequeña y gran escala.
Los delfines son mamíferos acuáticos que habitan en casi todos los mares del planeta. Se alimentan principalmente de peces, calamares y pulpos, utilizando burbujas para atrapar a sus presas. Los peces son vertebrados acuáticos que respiran a través de branquias y nadan gracias a sus aletas, existiendo más de 20,000 especies tanto de agua dulce como salada. Las estrellas de mar se alimentan de una gran variedad de animales pequeños y depósitos del fondo marino us
1) La producción mundial de acuicultura ha aumentado significativamente en las últimas décadas, pasando de producir el 33.8% del pescado consumido mundialmente en 2000 al 45.7% en 2008. 2) La tilapia es una especie popular en la acuicultura debido a su rápido crecimiento, resistencia y bajo costo de producción. 3) El Perú ha experimentado un fuerte crecimiento en la producción de tilapia en los últimos años, convirtiéndose en un importante productor a nivel mundial.
La acuicultura es la cría de organismos acuáticos como peces, moluscos y crustáceos con fines alimenticios o comerciales. En la actualidad, la acuicultura provee más del 50% de los productos pesqueros consumidos en el mundo. Sin embargo, en Perú la acuicultura aún se encuentra poco desarrollada, con niveles de producción bajos en comparación con otros países de la región. El cultivo de tilapia representa una oportunidad para el desarrollo de la acuicultura peruana debido a su alto
Este documento proporciona información sobre los tiburones. Explica que los tiburones son peces con esqueleto de cartílago que han existido en la Tierra por más de 450 millones de años. Detalla algunas de sus características físicas como sus dientes, longitud, piel y cómo duermen. También resume su reproducción, clases existentes como el tiburón toro y tiburón ballena, y los peligros que enfrentan como la pesca ilegal.
El documento describe la Estación Piscícola Villa Hidalgo ubicada en Huánuco, Perú y su proceso de producción piscícola. La estación cría paiche, gamitana, tilapia y paco en diez estanques. Se proporciona información detallada sobre la historia, composición química, reproducción y crianza de cada especie de pez. El objetivo del documento es brindar información sobre el proceso productivo de la piscicultura en la estación.
El panda rojo es un mamífero carnívoro nativo del Himalaya, sur de China y regiones circundantes. Está clasificado como vulnerable debido a la pérdida de hábitat, caza furtiva y endogamia. Se alimenta principalmente de bambú y frutas, y se reproduce entre enero y marzo, dando a luz de 1 a 4 crías entre junio y julio. Su población está en declive a solo 2,500 individuos debido a la destrucción de hábitat y caza furtiva.
El documento clasifica los peces según su forma, hábitat y contenido graso. Según su forma, están los peces planos como el lenguado. Según su hábitat, incluye peces de mar como el atún y peces de agua dulce como el salmón. Según su contenido graso, divide a los peces en blancos, semigrasos y azules.
El ciervo es un mamífero herbívoro que se caracteriza por tener grandes astas ramificadas. Pertenece a la familia de los cérvidos. Habita en zonas montañosas donde vive en manadas y se alimenta de hojas, ramas y cortezas. Los machos usan sus astas durante el apareamiento en la época de celo en primavera.
Este documento describe las instalaciones para el cultivo y crianza de truchas en un restaurante piscigranja. Explica los diferentes tipos de estanques que se pueden usar, incluyendo estanques semi-naturales, artificiales, de presa y de derivación. También proporciona dimensiones recomendadas para los estanques según la etapa de desarrollo de las truchas. Además, describe el uso de jaulas flotantes, recomendando dimensiones entre 5-6 metros de lado y 3,5-4,5 metros de prof
Los mamíferos son vertebrados vivíparos que se alimentan de leche materna al nacer. Tienen cabeza, tronco y extremidades adaptadas a la locomoción terrestre, natación o vuelo. La fecundación es interna y el desarrollo del embrión puede ser dentro de un huevo, en el útero o en una bolsa marsupial. Son homoiotermos y respiran por pulmones.
Murales realizados por los niños y niñas del Segundo Ciclo de la Educación Primaria del CEIP San José de La Puebla de Cazalla (Sevilla - España) dentro del proyecto "Mi Lorca preferido", cuyo objetivo es conmemorar el 75 aniversario de la muerte del poeta Federico García Lorca.
Actividad consistente en resolver un refrán con los objetivos de romper la inercia de lo establecido para explorar el punto de vista propio y desarrollar la creatividad y el humor.
Las medusas son animales marinos gelatinosos que pertenecen al filo Cnidaria. Tienen forma de campana con tentáculos cargados de células urticantes. Presentan reproducción asexual y ciclos de vida que varían según la especie, desde etapas cortas hasta de un año. Se alimentan de otras criaturas vivas y a menudo se reúnen en grandes floraciones cuyas causas suelen deberse a cambios ambientales más que a factores locales.
Este documento describe la producción de alevines revertidos de tilapia en el Perú. Explica que la tilapia nilótica gris es la especie más cultivada debido a sus buenas características. También describe los métodos de control de la reproducción, incluyendo la reversión sexual mediante el uso de hormonas androgénicas, la cual permite obtener poblaciones de 95-99% machos. Finalmente, resume los pasos básicos de la tecnología de producción de alevines en estanques y tanques.
El documento presenta una serie de animales acuáticos como el delfín, la tortuga marina, el pulpo, la ballena, la estrella de mar, el pingüino, el tiburón, el caballito de mar y la almeja, describiendo brevemente algunas de sus características.
Este documento describe las seis especies principales de tortugas marinas: la Verde, la Boba, la Oliva de mar, la Lora y la Carey. Todas estas especies se encuentran amenazadas o en peligro de extinción debido a la destrucción de su hábitat natural y a otros factores. El documento enfatiza la importancia de aprender sobre estas tortugas y apoyar los esfuerzos para conservarlas y prevenir su extinción.
Este documento describe al oso polar, un mamífero carnívoro que vive en el Ártico. Mide hasta 2.6 metros y 300-1000 kilos los machos, 1.9 metros y hasta 300 kilos las hembras. Se alimenta principalmente de focas y está en peligro debido al calentamiento global, que reduce el hielo marino necesario para cazar y desplazarse, amenazando su supervivencia.
Los océanos cubren el 70% de la Tierra y albergan aproximadamente 20,000 especies marinas, incluidas 370 especies de tiburones. Los tiburones han existido en el agua durante más de 400 millones de años y han experimentado pocos cambios en los últimos 100 millones de años, ocupando el nivel más alto de la cadena alimentaria marina y ayudando a mantener un ecosistema equilibrado.
El centro piscicola El Ingenio se encuentra localizado en el distrito de Ingenio en Junín, Perú. En este lugar se cría la trucha arco iris mediante diferentes procesos que incluyen incubación y cría hasta la venta o reproducción. El Ingenio fue establecido en 1930 y es uno de los principales criaderos de truchas en el país.
Este documento describe las características de los diferentes tipos de peces, incluyendo peces de agua salada, de agua dulce, y de las dos aguas. También describe las aletas y su función para el movimiento de los peces, así como los procesos de digestión, excreción y nutrición en los peces. Por último, proporciona datos sobre la producción pesquera en México, señalando que los estados de Sonora, Sinaloa, Baja California, Baja California Sur y Veracruz representan el 79% de la producción n
Este documento describe el cultivo de la tilapia (Oreochromis spp.) en México. Explica que la tilapia es una especie de pez que se cría eficientemente en acuicultura y que representa una fuente importante de proteína de bajo costo. Detalla aspectos del ciclo de vida, anatomía, reproducción, alimentación y requerimientos ambientales de la tilapia, así como consideraciones para su cultivo a pequeña y gran escala.
Los delfines son mamíferos acuáticos que habitan en casi todos los mares del planeta. Se alimentan principalmente de peces, calamares y pulpos, utilizando burbujas para atrapar a sus presas. Los peces son vertebrados acuáticos que respiran a través de branquias y nadan gracias a sus aletas, existiendo más de 20,000 especies tanto de agua dulce como salada. Las estrellas de mar se alimentan de una gran variedad de animales pequeños y depósitos del fondo marino us
1) La producción mundial de acuicultura ha aumentado significativamente en las últimas décadas, pasando de producir el 33.8% del pescado consumido mundialmente en 2000 al 45.7% en 2008. 2) La tilapia es una especie popular en la acuicultura debido a su rápido crecimiento, resistencia y bajo costo de producción. 3) El Perú ha experimentado un fuerte crecimiento en la producción de tilapia en los últimos años, convirtiéndose en un importante productor a nivel mundial.
La acuicultura es la cría de organismos acuáticos como peces, moluscos y crustáceos con fines alimenticios o comerciales. En la actualidad, la acuicultura provee más del 50% de los productos pesqueros consumidos en el mundo. Sin embargo, en Perú la acuicultura aún se encuentra poco desarrollada, con niveles de producción bajos en comparación con otros países de la región. El cultivo de tilapia representa una oportunidad para el desarrollo de la acuicultura peruana debido a su alto
Este documento proporciona información sobre los tiburones. Explica que los tiburones son peces con esqueleto de cartílago que han existido en la Tierra por más de 450 millones de años. Detalla algunas de sus características físicas como sus dientes, longitud, piel y cómo duermen. También resume su reproducción, clases existentes como el tiburón toro y tiburón ballena, y los peligros que enfrentan como la pesca ilegal.
El documento describe la Estación Piscícola Villa Hidalgo ubicada en Huánuco, Perú y su proceso de producción piscícola. La estación cría paiche, gamitana, tilapia y paco en diez estanques. Se proporciona información detallada sobre la historia, composición química, reproducción y crianza de cada especie de pez. El objetivo del documento es brindar información sobre el proceso productivo de la piscicultura en la estación.
El panda rojo es un mamífero carnívoro nativo del Himalaya, sur de China y regiones circundantes. Está clasificado como vulnerable debido a la pérdida de hábitat, caza furtiva y endogamia. Se alimenta principalmente de bambú y frutas, y se reproduce entre enero y marzo, dando a luz de 1 a 4 crías entre junio y julio. Su población está en declive a solo 2,500 individuos debido a la destrucción de hábitat y caza furtiva.
El documento clasifica los peces según su forma, hábitat y contenido graso. Según su forma, están los peces planos como el lenguado. Según su hábitat, incluye peces de mar como el atún y peces de agua dulce como el salmón. Según su contenido graso, divide a los peces en blancos, semigrasos y azules.
El ciervo es un mamífero herbívoro que se caracteriza por tener grandes astas ramificadas. Pertenece a la familia de los cérvidos. Habita en zonas montañosas donde vive en manadas y se alimenta de hojas, ramas y cortezas. Los machos usan sus astas durante el apareamiento en la época de celo en primavera.
Este documento describe las instalaciones para el cultivo y crianza de truchas en un restaurante piscigranja. Explica los diferentes tipos de estanques que se pueden usar, incluyendo estanques semi-naturales, artificiales, de presa y de derivación. También proporciona dimensiones recomendadas para los estanques según la etapa de desarrollo de las truchas. Además, describe el uso de jaulas flotantes, recomendando dimensiones entre 5-6 metros de lado y 3,5-4,5 metros de prof
Los mamíferos son vertebrados vivíparos que se alimentan de leche materna al nacer. Tienen cabeza, tronco y extremidades adaptadas a la locomoción terrestre, natación o vuelo. La fecundación es interna y el desarrollo del embrión puede ser dentro de un huevo, en el útero o en una bolsa marsupial. Son homoiotermos y respiran por pulmones.
Murales realizados por los niños y niñas del Segundo Ciclo de la Educación Primaria del CEIP San José de La Puebla de Cazalla (Sevilla - España) dentro del proyecto "Mi Lorca preferido", cuyo objetivo es conmemorar el 75 aniversario de la muerte del poeta Federico García Lorca.
Actividad consistente en resolver un refrán con los objetivos de romper la inercia de lo establecido para explorar el punto de vista propio y desarrollar la creatividad y el humor.
Este documento presenta una serie de títulos de posibles cuentos o historias escritos por estudiantes sobre diferentes temas como la creatividad literaria, animales, la tecnología, los sueños y más. Explica que los pies de foto son textos breves que describen una imagen y se crean a partir de las emociones que despierta la imagen en los estudiantes después de observarla durante varios días.
Actividad consistente en componer un pie de foto original con los objetivos de expresar y compartir sentimientos, emociones e ideas y valorar la comunicación no verbal.
Camino Escolar - Diagnóstico CEIP San Josémaestropina
CAMINO ESCOLAR - DIAGNÓSTICO DEL CEIP SAN JOSÉ
Este es el diagnóstico, así como las propuestas para mejorar la Seguridad Vial y la Accesibilidad del entorno cercano al centro, que han elaborado los alumnos y las alumnas de 4º de Primaria del Colegio San José, junto con otros miembros de la comunidad educativa y el equipo técnico municipal del proyecto CAMINO ESCOLAR.
Actividad consistente en elegir las palabras que más nos gustan, con los objetivos de apreciar todo el valor que tienen esas palabras, hacer visibles y debatir las connotaciones, asociaciones, sonotidad, etc. de las palabras y expresar una opinión apoyándola en argumentos.
Actividad consistente en inventar una adivinanza, con los objetivos de descubrir el mundo de la rima y la entonación desde la perspectiva lúdica del lector así como desde la primera línea del propio creador, potenciar el ingenio a través del juego y contribuir a la difusión de tradiciones.
Presentación que muestra algunos trabajos realizados por alumnos y alumnas del CEIP San José de La Puebla de Cazalla (Sevilla - España) consistentes en introducir en un poema marcas publicitarias con los objetivos de explorar las fronteras de la trasgresión conectando la creatividad con el mundo que nos rodea, descubrir la conexión entre la literatura y la publicidad y trabajar con textos continuos y discontinuos.
Publicación realizada dentro del Programa de Creatividad Literaria 2015/2016 por los alumnos y alumnas de 4º A del CEIP San José de La Puebla de Cazalla (Sevilla - España).
Este documento describe una actividad de creación de caligramas realizada por alumnos de 5o grado en un colegio en España. Los estudiantes primero investigaron sobre el poeta Rafael Alberti y luego crearon caligramas expresando sus propias reflexiones sobre la paz, dibujando poemas alrededor de la silueta de su mano sobre cartulinas. Los caligramas se publicaron en las paredes de la escuela formando un "Tren de los caligramas para la Paz" conducido por Rafael Alberti.
Los alumnos y alumnas de 3º B del Colegio de Educación Infantil y Primaria San José de La Puebla de Cazalla (Sevilla – España) han versionado el poema “Era un niño que soñaba” de Antonio Machado. De esta manera han reflexionado sobre los conceptos de autoría y plagio y han trabajado los elementos básicos de la poesía.
Presentación realizada por los alumnos y alumnas del segundo curso de la Educación Primaria del CEIP San José de La Puebla de Cazalla (Sevilla - España) dentro del Programa de Creatividad Literaria del curso escolar 2014/2015.
Este documento contiene una lista de 18 nombres de personas. Algunos nombres se repiten como Álvaro M. y Miguel G. La lista no proporciona más detalles sobre estas personas.
Este documento describe cómo llegan los anuncios publicitarios a los consumidores a través de varios medios como prensa, revistas, carteles, folletos, televisión e internet. Explica que un anuncio típicamente incluye un eslogan, logo, imagen, texto breve y a veces el precio. Luego analiza un anuncio específico de pan Bimbo que contiene leche y pregunta si el lector lo compraría.
Doñana es un espacio protegido en Andalucía que comprende el Parque Natural y Parque Nacional de Doñana, los cuales contienen grandes marismas que acogen numerosas aves acuáticas durante el invierno. El parque posee un clima mediterráneo con inviernos húmedos y veranos secos, y tres ecosistemas distintos que albergan una gran biodiversidad de flora y fauna, incluyendo 875 especies de plantas, 360 de aves y 37 de mamíferos.
Los documentos describen diferentes animales. Los dinosaurios eran reptiles bípedos que dieron origen a las aves. Los cocodrilos son reptiles acuáticos con escamas duras. Los tejones son mamíferos medianos con pelaje negro y blanco que viven en los bosques.
El documento proporciona información sobre 16 animales acuáticos diferentes, incluyendo caballitos de mar, peces espada, medusas, tortugas, mantarrayas, orcas, pirañas, nutrias, pulpos, peces martillo y morsas. Describe las características físicas, hábitats y comportamientos de cada uno de estos animales.
El documento proporciona información sobre 16 animales acuáticos diferentes, incluyendo caballitos de mar, peces espada, medusas, tortugas, mantarrayas, orcas, pirañas, nutrias, pulpos, peces martillo, y morsas. Describe las características físicas, hábitats, y comportamientos de cada animal.
El documento resume las principales especies marinas que predominan en el Caribe mexicano, incluyendo tiburones, tortugas marinas, focas, mantarrayas, peces espada, estrellas de mar, leones marinos y delfines. Divide estas especies en vivíparas y ovíparas y proporciona detalles sobre la descripción, tamaño y hábitat de cada una. Finalmente, concluye la necesidad de tomar conciencia sobre nuestro impacto en los océanos.
Las tortugas marinas han evolucionado durante más de 80 millones de años. Tres especies de tortuga marina anidan en Michoacán: la tortuga negra, la tortuga golfina y la tortuga laúd. Las hembras ponen hasta 1000 huevos en cada nido y solo una pequeña fracción de las crías logran sobrevivir hasta la edad adulta. Las principales amenazas para las tortugas marinas son la caza de adultos y crías, que reduce la capacidad reproductiva de las poblaciones, poniéndolas en riesgo de extin
Las tortugas marinas han evolucionado durante más de 80 millones de años. Tres especies de tortuga marina anidan en Michoacán: la tortuga negra, la tortuga golfina y la tortuga laúd. Las hembras ponen hasta 1000 huevos en cada nido y solo una pequeña fracción de las crías logran sobrevivir hasta la edad adulta. Las principales amenazas para las tortugas marinas son la caza de adultos y crías, que reduce la capacidad reproductiva de las poblaciones, poniéndolas en riesgo de extin
Las tortugas marinas han evolucionado durante más de 80 millones de años. Actualmente hay 7 especies de tortugas marinas en peligro de extinción. Las tortugas marinas ponen muchos huevos debido a que pocas crías sobreviven hasta la edad adulta, y las amenazas como la cacería ilegal y la destrucción de los nidos ponen en riesgo las poblaciones de estas especies.
Este documento resume las características de diferentes tipos de ballenas. Describe que las ballenas se dividen en misticetos, que se alimentan mediante barbas y son desdentadas, e incluyen las yubartas y la ballena azul, y los odontocetos, como el cachalote, que tienen dientes y se alimentan de peces y calamares. También proporciona detalles sobre la ballena franca austral y su estado de conservación.
Este documento presenta información sobre diferentes tipos de peces. Comienza explicando que los delfines y las ballenas no son peces a pesar de su apariencia, sino mamíferos marinos. Luego describe algunas sorpresas sobre peces del fondo marino como peces luminosos, transparentes y con formas inusuales. También habla sobre peces del océano abierto como la ballena, el pez espada y el delfín. Finalmente, presenta información sobre peces coloridos que viven en los arrecifes de coral, incluyendo que los
Los peces son los vertebrados más antiguos que existen en la Tierra, habiendo aparecido hace unos 450 millones de años. Existen peces que viven en aguas heladas o a grandes profundidades de hasta 10.000 metros. La mayoría de los peces se alimentan de otras criaturas marinas, aunque también los hay herbívoros u omnívoros. Muchos peces realizan migraciones entre aguas dulces y saladas para reproducirse.
1) Los peces cartilaginosos como tiburones, rayas y quimeras se caracterizan por tener un esqueleto de cartílago en lugar de hueso y carecen de opérculo y vejiga natatoria.
2) El documento describe varias especies de tiburones como el tiburón blanco, el marrajo, el tiburón martillo y el tiburón azul, señalando sus características físicas y de comportamiento.
3) También cubre algunas especies de rayas como la raya de río que habita
Los peces son los vertebrados más numerosos con más de 24,000 especies. Pueden variar en tamaño desde 1 cm a 12 m de longitud. Tienen partes como narinas, barbillones, opérculo branquial, línea lateral, aletas y escamas. Respiran a través de branquias y habitan tanto aguas dulces como mares y océanos. Se reproducen de diversas formas y cuidan a su descendencia de diferentes maneras.
Este documento describe varias familias, géneros y especies de peces óseos. Incluye información sobre las características, hábitats, tamaños, dieta y reproducción de peces como el pez vela, el aguja azul, el atún aleta amarilla y el huachinango. El documento también proporciona enlaces a recursos adicionales sobre estos peces.
Este documento proporciona información sobre los animales vertebrados. Define los vertebrados como animales con un esqueleto interno articulado que actúa como soporte del cuerpo y permite su movimiento. Explica que los vertebrados se clasifican en cinco grupos: mamíferos, aves, peces, anfibios y reptiles. También ofrece ejemplos de diferentes tipos de animales vertebrados como el delfín, el jaguar, la gallina y el tiburón.
Los tiburones han existido en la Tierra por más de 450 millones de años y tienen más de 20,000 dientes a lo largo de su vida, los cuales se mueven constantemente. Existen muchas especies de peces diferentes en el océano, como el pez león que es venenoso y el pez payaso que suele ser de colores brillantes. Las medusas se impulsan mediante contracciones rítmicas de su cuerpo.
Este documento clasifica y describe diferentes tipos de tiburones. Menciona que los tiburones se dividen en seis órdenes principales según su cuerpo y hábitat, e incluye ejemplos como el tiburón anguila y el cañabotas. También destaca a tres de los tiburones más famosos: el tiburón toro, el tiburón matillo y el tiburón blanco, describiendo brevemente su tamaño, dieta y comportamiento agresivo.
Este documento describe 7 tipos diferentes de tortugas marinas: la tortuga carey, la tortuga verde, la tortuga caguama, la tortuga lora, la tortuga golfina, la tortuga kikila y la tortuga baula. Proporciona detalles sobre el tamaño, coloración, hábitat y características distintivas de cada especie. También menciona que las tortugas marinas pasan la mayor parte de su vida en el agua y solo van a la tierra para desovar.
La Piraiba es el pez gato más grande del Amazonas, pudiendo medir hasta 3 metros de longitud y 200 kilos de peso, con una boca de 40 cms capaz de engullir diversos animales como serpientes, monos y otros peces. El pejelagarto es un pez de agua dulce encontrado en América del Norte y Central, considerado un fósil viviente que no ha cambiado en más de 100 millones de años. La anguila eléctrica es la única especie del género Electrophorus, perteneciente al orden
El documento clasifica y describe diversos tipos de peces. Explica que los peces son animales vertebrados que viven en agua, respiran a través de branquias y se reproducen mediante huevos. Describe las características y hábitats de peces fusiformes, serpentiformes, aplanados y otros, como la anchoveta, el atún y el salmón.
Presentación realizada por los alumnos y alumnas de 5º B del CEIP San José de La Puebla de Cazalla (Sevilla - España) tras su visita a la planta de tratamiento de residuos sólidos urbanos Campiña 2000
El documento indica que el plástico, latas y briks se tiran en el contenedor amarillo, el papel y cartón en el azul, el vidrio en el verde y los materiales biodegradables en el orgánico. Además, se pueden reciclar estos materiales en casa usando bolsas.
Presentaciones realizadas por los alumnos y alumnas del tercer curso de la Educación Primaria del CEIP San José (La Puebla de Cazalla - Sevilla) sobre las Edades de la Historia.
Presentaciones realizadas por los alumnos y alumnas del tercer curso de la Educación Primaria del CEIP San José (La Puebla de Cazalla - Sevilla) sobre las Edades de la Historia.
El documento describe la Edad Contemporánea, que comenzó con la Revolución Francesa en 1789 y aún continúa hoy. En un principio, se inventaron las primeras máquinas y fábricas, y surgieron los primeros medios de comunicación y transporte impulsados por máquinas. Ahora, las culturas comparten costumbres que nos enriquecen, estamos más cerca unos de otros, y contamos con medios de transporte y comunicación muy modernos que nos permiten conectarnos con cualquier parte del mundo en un instante.
Presentaciones realizadas por los alumnos y alumnas del tercer curso de la Educación Primaria del CEIP San José (La Puebla de Cazalla - Sevilla) sobre las Edades de la Historia.
Presentaciones realizadas por los alumnos y alumnas del tercer curso de la Educación Primaria del CEIP San José (La Puebla de Cazalla - Sevilla) sobre las Edades de la Historia.
El documento resume los principales aspectos de la Edad Moderna, que comenzó con el descubrimiento de América por Cristóbal Colón en 1492 y terminó con la Revolución Francesa en 1789. Durante este período, Cristóbal Colón trajo alimentos nuevos de América como el chocolate, las patatas y el tabaco. También hubo importantes avances tecnológicos como el telescopio, el microscopio y el reloj de péndulo. El invento más relevante fue la imprenta.
Presentaciones realizadas por los alumnos y alumnas del tercer curso de la Educación Primaria del CEIP San José (La Puebla de Cazalla - Sevilla) sobre las Edades de la Historia.
Presentaciones realizadas por los alumnos y alumnas del tercer curso de la Educación Primaria del CEIP San José (La Puebla de Cazalla - Sevilla) sobre las Edades de la Historia.
Presentaciones realizadas por los alumnos y alumnas del tercer curso de la Educación Primaria del CEIP San José (La Puebla de Cazalla - Sevilla) sobre las Edades de la Historia.
Presentaciones realizadas por los alumnos y alumnas del tercer curso de la Educación Primaria del CEIP San José (La Puebla de Cazalla - Sevilla) sobre las Edades de la Historia.
Presentaciones realizadas por los alumnos y alumnas del tercer curso de la Educación Primaria del CEIP San José (La Puebla de Cazalla - Sevilla) sobre las Edades de la Historia.
Presentaciones realizadas por los alumnos y alumnas del tercer curso de la Educación Primaria del CEIP San José (La Puebla de Cazalla - Sevilla) sobre las Edades de la Historia.
Presentaciones realizadas por los alumnos y alumnas del tercer curso de la Educación Primaria del CEIP San José (La Puebla de Cazalla - Sevilla) sobre las Edades de la Historia.
El documento resume las dos etapas principales de la prehistoria: la etapa de los cazadores en cuevas, que eran nómadas que vivían en tribus familiares y usaban herramientas de piedra y hueso, y la etapa de los agricultores en poblados, que inventaron la agricultura y la ganadería, vivían de forma sedentaria en chozas y formaban poblados.
El documento resume la prehistoria en dos partes. La primera parte se refiere a los cazadores nómadas que vivían en cuevas y cazaban y recolectaban para sobrevivir, usando herramientas de piedra y hueso. La segunda parte describe a los agricultores sedentarios que vivían en poblados y se dedicaban a la agricultura y ganadería, usando herramientas de metal y cerámica.
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados y las restricciones a los viajes. Aunque las vacunas han permitido la reapertura de muchas economías, los efectos a largo plazo de la pandemia en sectores como el turismo y los viajes aún no están claros.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
5. Tiburón Toro.
Es famoso por su
debilidad al agua
dulce.
Tamaño máx.: 3,5m.
Peso máx.:230kg.
Comen sobre todo
peces, tortugas, etc.
Son vivíparos. Tienen
entre 1 y 13 crías.
6. Tiburón Martillo.
Es reconocido por la
forma de su cabeza
Tamaño máx.: 5,5m.
Peso máx.: 400kg.
Comen peces, crustáceos
y cefalópodos.
Son vivíparos. Tienen
entre 20 y 40 crías.
7. Tiburón Azul.
Son conocidos por sus
habilidades migratorias.
Tamaño máx.: 3,8m.
Peso máx.: 220kg.
Comen peces y de
calamares.
Son vivíparos.Tienen
entre 20 y 50 crías.
8. Tiburón Tigre.
Son los miembros más
numerosos de su
familia.
Tamaño máx.: + 5m.
Peso máx.: 700kg.
Comen moluscos,
crustáceos, peces, etc.
Son ovovivíparos.Tie-
nen entre 30 y 50
crías.
9. Tiburón Blanco.
Es uno de los gran-
des depredadores del
océano.
Tamaño máx.: 6,1m.
Peso máx.: 1.250 kg.
Comen peces, focas,
delfines, etc.
Son ovovivíparos.
Tienen entre 5 y 10
crías.
10. Tiburón Mako.
Es conocido por su
velocidad.
Tamaño máx.: 3,8m.
Peso máx.: 570kg.
Comen peces pelágicos
como el atún.
Son ovovivíparos.Tie-
nen entre 5 y 10 crías.
11. Tiburón Peregrino.
Tienen el 2º tamaño
después del tiburón
Ballena.
Tamaño max.: 12m.
Peso máx.: 7000kg.
Comen placton, huevos
de peces, etc.
Se cree que son
ovovivíparos a poco
número de crías.
12. Tiburón de Boca Ancha.
Son unos de los más
extraños de la familia.
Tamaño máx.: 5,6m.
Peso máx.: 750kg.
Comen placton cama-
rones y medusas.
Probablemente ovovi-
víparos.
13. Tiburón Nodriza.
Son conocidos como
tiburones alfombra.
Tamaño máx.: 3m.
Peso máx.: 110kg.
Comen peces, crustá-
ceos y moluscos.
Son ovovivíparos.Tie-
nen entre 20 y 40
crías.
14. Tiburón Ballena.
Es el más grande de
todos.
Tamaño máx.: proba-
blemente hasta 20m.
Peso máx.: + 12.000
kg.
Comen placton, peces
y calamares.
Son vivíparos.
15. Tiburón Ángel.
A veces son llamados
Pez Monje.
Tamaño máx.:150cm.
Peso máx.: 27kg.
Comen peces, cala-
mares, pulpos y crus-
táceos.
Son vivíparos.Tienen
entre 1 y 12 crías.
16. Tiburón Pigmeo.
Es la especie más
pequeña de todos los
tiburones.
Tamaño máx.:20cm
Comen camarones,
calamares y peces de
las profundidades.
Su reproducción es
incierta.
17. Tiburón Sierra.
Su hocico se asemeja a
un serrucho.
Tamaño máx.:170cm.
Comen pescados, ca-
marones y calamares.
Son ovovivíparos.
18. Tiburón Vaca.
Es el miembro más co-
nocido de su familia.
Tamaño máx.: 3m.
Comen peces, carroña,
pulpos, focas, crustáceos,
moluscos, rayas, etc.
Son ovíparos. Tienen
camadas de hasta 80
crías.
21. Ovíparos:
Los tiburones depositan en rocas o en algas los
huevos, cuyas gruesas cáscaras son resistentes a los
depredadores. Los huevos se incuban por días o
semanas después, dejando a las crías defendiéndose
por sí solas. La gran mayoría de las cáscaras de los
huevos son rectangulares y algunas, tales como “el
monedero de la sirena” que dejan las pintarrojas, son
comúnmente arrastradas a las costas del mar.
22. Vivíparos:
Los tiburones dan a luz a las crías, que son
alimentadas en el útero de la hembra por medio de
la placenta o a través de una secreción conocida
como leche uterina. Este tipo de reproducción asegura
que la cría estará bien alimentada durante su
desarrollo y por lo tanto estará en forma para
sobrevivir los rigores del mar inmediatamente
después de su nacimiento.
23. Ovovivíparos:
Este tipo de tiburones también soporta a sus
embriones internamente y da a luz a las crías, pero
no provee ninguna alimentación directa a su prole.
En su lugar, los tiburones en desarrollo dependen de
los huevos del saco vitelino para subsistir. Algunas
especies de tiburones, tales como los tiburones
mackerel, practican la oofagia, en la que las madres
producen una pequeña cantidad de huevos no
fertilizados que son ingeridos por los embriones en
desarrollo.
25. Se le llama tiburón a un orden biológico conocido por el
nombre científico Selachimorfa.
Algunos tiburones detectan productos químicos en el agua
a mucha distancia, por eso es que pueden oler la sangre
bajo el agua.
La mayoría de ellos tiene una audición y un olfato muy
agudos.
Tienen poros especiales en su cabeza, conocidos como
Ampollas de Lorezini, para detectar los campos electricos
creados por sus presas.
Un tiburón promedio puede llegar a perder unos 30 mil
dientes a lo largo de su vida.
Pueden perder 1000 dientes por año.
Los tiburones no poseen huesos, sus esqueletos están
compuestos por cartílago.
La boca del tiburón ballena puede medir 2m de ancho.