El documento trata sobre la arquitectura y el urbanismo bioclimáticos. Explica conceptos básicos de climatología y meteorología, factores y elementos del clima, y clasificación climática. También analiza el clima y el bienestar humano, la definición, beneficios y objetivos de la arquitectura bioclimática, y la metodología del diseño bioclimático.
El documento resume los principales hallazgos del Cuarto Informe de Evaluación del IPCC sobre el cambio climático. Explica que el calentamiento del sistema climático debido a las emisiones humanas de gases de efecto invernadero es inequívoco, con aumentos de temperatura, nivel del mar y derretimiento de hielo. Proyecta mayores cambios en el futuro, incluyendo más calor extremo, si las emisiones continúan o aumentan.
Este documento proporciona una introducción al tema del cambio climático, cubriendo su definición, estadísticas, causas como los gases de efecto invernadero, efectos en sistemas naturales y ecológicos, respuestas como la mitigación y adaptación, y diferentes puntos de vista sobre el tema.
El documento analiza los principales hallazgos del Quinto Informe de Evaluación del IPCC sobre el cambio climático. Se ha observado un calentamiento inequívoco del sistema climático desde 1950, con cada década más cálida que la anterior desde 1850. Los océanos y la atmósfera se han calentado, los volúmenes de nieve y hielo han disminuido y el nivel del mar ha aumentado. La influencia humana en el cambio climático es evidente debido al aumento de los gases de efecto invernadero y el calent
El documento describe evidencias del cambio climático como el retroceso de glaciares e incremento del nivel del mar y la temperatura. Explica que la mayoría de científicos consideran que el calentamiento global es causado por actividades humanas y tendrá consecuencias como fenómenos meteorológicos extremos y cambios en ecosistemas. También analiza cómo funciona el efecto invernadero natural y antropogénico y los factores que históricamente han afectado el clima de la Tierra.
Este fascículo desarrolla los siguientes temas: Clima; Climatología y metereología; Elementos del clima; Factores del clima; Tipos de clima; Variabilidad climática natural; Bibliografía.
Fascículos digitales que abordan diversos temas sobre educación ambiental elaborados en el año 2010 por la Secretaría de Media Ambiente, Dirección General de Escuelas, IADIZA-CONICET.
Este documento trata sobre el cambio climático global. Explica las causas del cambio climático, tanto influencias externas como internas a la Tierra, como variaciones solares, variaciones orbitales, impactos de meteoritos, deriva continental y composición atmosférica. También describe los diferentes tipos de cambios climáticos que pueden ocurrir y los factores que afectan el clima.
Este documento presenta una introducción a la bioclimatología. Explica que la bioclimatología estudia la relación entre el clima y los seres vivos, haciendo referencia a las clasificaciones bioclimáticas existentes en la Tierra basadas en elementos como la temperatura y la precipitación. Además, introduce algunos conceptos clave como los índices y diagramas climáticos y su utilidad para entender el potencial climático para el desarrollo de la vida.
El documento resume los principales hallazgos del Cuarto Informe de Evaluación del IPCC sobre el cambio climático. Explica que el calentamiento del sistema climático debido a las emisiones humanas de gases de efecto invernadero es inequívoco, con aumentos de temperatura, nivel del mar y derretimiento de hielo. Proyecta mayores cambios en el futuro, incluyendo más calor extremo, si las emisiones continúan o aumentan.
Este documento proporciona una introducción al tema del cambio climático, cubriendo su definición, estadísticas, causas como los gases de efecto invernadero, efectos en sistemas naturales y ecológicos, respuestas como la mitigación y adaptación, y diferentes puntos de vista sobre el tema.
El documento analiza los principales hallazgos del Quinto Informe de Evaluación del IPCC sobre el cambio climático. Se ha observado un calentamiento inequívoco del sistema climático desde 1950, con cada década más cálida que la anterior desde 1850. Los océanos y la atmósfera se han calentado, los volúmenes de nieve y hielo han disminuido y el nivel del mar ha aumentado. La influencia humana en el cambio climático es evidente debido al aumento de los gases de efecto invernadero y el calent
El documento describe evidencias del cambio climático como el retroceso de glaciares e incremento del nivel del mar y la temperatura. Explica que la mayoría de científicos consideran que el calentamiento global es causado por actividades humanas y tendrá consecuencias como fenómenos meteorológicos extremos y cambios en ecosistemas. También analiza cómo funciona el efecto invernadero natural y antropogénico y los factores que históricamente han afectado el clima de la Tierra.
Este fascículo desarrolla los siguientes temas: Clima; Climatología y metereología; Elementos del clima; Factores del clima; Tipos de clima; Variabilidad climática natural; Bibliografía.
Fascículos digitales que abordan diversos temas sobre educación ambiental elaborados en el año 2010 por la Secretaría de Media Ambiente, Dirección General de Escuelas, IADIZA-CONICET.
Este documento trata sobre el cambio climático global. Explica las causas del cambio climático, tanto influencias externas como internas a la Tierra, como variaciones solares, variaciones orbitales, impactos de meteoritos, deriva continental y composición atmosférica. También describe los diferentes tipos de cambios climáticos que pueden ocurrir y los factores que afectan el clima.
Este documento presenta una introducción a la bioclimatología. Explica que la bioclimatología estudia la relación entre el clima y los seres vivos, haciendo referencia a las clasificaciones bioclimáticas existentes en la Tierra basadas en elementos como la temperatura y la precipitación. Además, introduce algunos conceptos clave como los índices y diagramas climáticos y su utilidad para entender el potencial climático para el desarrollo de la vida.
Este documento resume evidencias del cambio climático en Uruguay, incluyendo una disminución en la precipitación desde 1989, un aumento en la temperatura media anual, y cambios en el patrón de precipitación. También describe cómo la variabilidad climática ha aumentado en ciertas regiones de Uruguay, con mayor variabilidad en el centro del país. El documento analiza tendencias seculares como parte de la evidencia del cambio climático a nivel local y global.
Este documento trata sobre la climatología mundial. Explica que la temperatura de la Tierra depende de su distancia al Sol y de su atmósfera. Describe que la temperatura de la Tierra ha aumentado en los últimos 100 años y analiza los cambios climáticos pasados y cómo los científicos los estudian a través de datos históricos, corales, anillos de árboles y otros métodos. Finalmente, explica los componentes de la atmósfera y el efecto invernadero natural.
Calentamiento global y cambio climático se refieren al aumento observado en más de un siglo de la temperatura del sistema climático de la Tierra y sus efectos.
El documento describe el consenso científico sobre el calentamiento global causado por las actividades humanas. Explica que la temperatura media global ha aumentado aproximadamente 0,8°C desde 1880 debido principalmente a las emisiones de gases de efecto invernadero. El IPCC estima que la probabilidad de que este calentamiento sea causado por factores naturales es menor del 5%. Además, se espera que la temperatura continúe aumentando en las próximas décadas si no se reducen drásticamente las emisiones.
Este documento describe los efectos del cambio climático y la variabilidad climática en comunidades del altiplano boliviano. Explica conceptos clave como calentamiento global, efecto invernadero, gases de efecto invernadero y factores climáticos como temperatura, precipitación y viento. También analiza la vulnerabilidad de las comunidades locales y su capacidad de adaptación a los cambios en el clima.
Este documento trata sobre el calentamiento global y cambio climático. Explica que la temperatura promedio de la Tierra ha aumentado 0.8°C desde 1880 debido principalmente a las emisiones de gases de efecto invernadero producidas por el hombre. La mayor parte del calor adicional se ha almacenado en los océanos, derritiendo los glaciares y hielo. Los científicos están más del 95% seguros de que la actividad humana es la causa principal del calentamiento. Se prevé que las temperaturas continuarán aumentando
El documento habla sobre el clima y los tipos de clima. Explica que el clima se refiere a los valores estadísticos de factores meteorológicos como la temperatura y precipitación en una región durante un período largo. También describe la clasificación de Wladimir de las zonas climáticas y los factores que afectan el clima como la vegetación y temperatura. Finalmente, menciona que el clima puede variar entre regiones y causar enfermedades respiratorias.
El documento describe el tiempo atmosférico, el clima y el cambio climático. Explica que el clima es el patrón promedio del tiempo a largo plazo, mientras que el cambio climático se refiere a cambios significativos en los patrones climáticos a lo largo de períodos de tiempo más largos. También describe los gases de efecto invernadero y cómo causan el efecto invernadero, calentando la superficie terrestre. Finalmente, discute los impactos potenciales del cambio climático, como el aumento
Calentamiento Global - Hablemos del Tiempo...Manuel Herrera
Este documento discute el calentamiento global y el cambio climático. Explica las causas naturales como el sol y los volcanes, y las causas humanas como la emisión de gases de efecto invernadero y la deforestación. Detalla las posibles consecuencias como huracanes, olas de calor y sequías. Luego describe los modelos climáticos usados para proyectar el clima futuro y las incertidumbres asociadas. Finalmente, sugiere acciones como el uso de energías renovables y estrategias de adaptación para mitigar el cambio
El documento describe los factores que contribuyen al cambio climático global, incluyendo los gases de efecto invernadero como el CO2 y el metano. Explica que los científicos han notado un aumento en las concentraciones de estos gases en la atmósfera desde la Revolución Industrial, lo que ha causado un calentamiento global gradual. También analiza cómo los cambios cíclicos en la inclinación del eje de la Tierra y la órbita terrestre han afectado el clima en el pasado y podrían exacerbar los efectos
El documento habla sobre los cambios climáticos. Define el cambio climático como la modificación del clima a escala global o regional a lo largo del tiempo histórico. Estos cambios pueden deberse a causas naturales o antropogénicas y afectan parámetros como la temperatura, presión atmosférica y precipitaciones. Explica que el clima depende de factores como la latitud, altitud, distancia al mar y corrientes marinas, y que las variaciones en estos factores a lo largo del tiempo producen cambios en
El clima terrestre. guía para séptimo básico1.Hogar
Una guía sobre el clima terrestres y los factores que determinan el clima en la tierra. Se han incluido preguntas de selección múltiple al final de la guía.
Impacto de la Variabilidad Climática sobre el Sector Agropecuario y Medidas d...Comunidad Practica Andes
Este documento describe el impacto de la variabilidad climática en el sector agropecuario y las medidas de adaptación. Explica cómo la variación de la temperatura del mar puede alterar los patrones climáticos regionales y cómo modelos de cultivo y pronósticos climáticos estacionales pueden usarse para identificar las mejores fechas de siembra y variedades para maximizar los rendimientos agrícolas bajo diferentes condiciones climáticas. También presenta ejemplos de cómo generar pronósticos agrometeorológicos para el cultivo del arro
Presentación cc diplomado regional 2010ULSELSALVADOR
El documento trata sobre el cambio climático y cubre varios temas como el sistema climático de la Tierra, las causas y manifestaciones del cambio climático. Explica que las concentraciones atmosféricas de CO2 y metano han superado los niveles naturales de los últimos 650,000 años debido a las emisiones humanas. También analiza los impactos proyectados del cambio climático en El Salvador como el aumento de la temperatura y la reducción de las precipitaciones, así como los efectos en las zonas costeras por la elevación del nivel
Trabajo de Maestría - Desarrollo Sostenibles y Medio Ambiente, prerrequisito para actividad colaborativa, Módulo Manejo Integral del Medio Ambiente creado Por: Carlos Humberto Arias Duarte
Lo primero es saber que el clima es un tema muy complejo con muchas variables y factores que influyen sobre esas variables.
Con lo anterior podemos comenzar con decir que el clima es específico en cada lugar del planeta, para definirlo se analizan y valoran factores durante un periodo de por lo menos 30 años (según la OMM); factores como la temperatura, la humedad o la cantidad de agua presentes en el aire y la lluvia; la definición anterior del clima es diferente al estado del tiempo o tiempo meteorológico y es el que actúa día tras día, mencionando si hoy hace calor o frío, si está lloviendo o no, si el cielo está nublado o despejado, si hay viento o si está calmado, y así sucesivamente (Näslund-Hadley, Ramos, Paredes, Bolívar, & Wilches-Chaux, Tema 1: Nuestro clima está cambiando) (Robles M. , Näslund-Hadley, Ramos, & Paredes, ¿Qué es el cambio climático?, 2015).
El aumento de las emisiones de GEI, producto del uso de agentes fósiles ha provocado cambios en el clima y el calentamiento del planeta por el fenómeno del efecto invernadero; durante mucho tiempo se pensó que el impacto era local en los lugares donde se utilizaban esos agentes energéticos fósiles, hoy vemos que es un fenómeno global.
Los problemas que está sufriendo el planeta son cada día más visibles creando desordenes en el clima como por ejemplo las fuertes sequías, el deshielo de los nevados, el desprendimiento de grandes bloques de hielo en la Antártida y otros.
El documento discute el cambio de temperatura entre los siglos XX y XI. Explica que la temperatura promedio mundial ha aumentado desde 1861, particularmente durante el siglo XX, debido al aumento de gases de efecto invernadero como el dióxido de carbono. También señala que la temperatura de la atmósfera inferior y los océanos ha aumentado, al igual que el nivel del mar y el contenido de calor de los océanos, lo que contribuye al cambio climático.
Evolución del clima y Cambios Climáticosbgbocairent
El documento resume la evolución del clima a lo largo de la historia de la Tierra, desde el Precámbrico hasta el Cuaternario, destacando periodos de calentamiento, enfriamiento y glaciaciones. Explica que los cambios climáticos se deben a factores como la concentración de gases de efecto invernadero, la distribución de los continentes y la radiación solar. Finalmente, analiza el consenso científico sobre el cambio climático actual y el origen antropogénico del calentamiento.
Este documento resume el tema del calentamiento global. Explica que el calentamiento global es el aumento de la temperatura promedio de los océanos y la atmósfera causado principalmente por las emisiones humanas. Detalla algunas de las consecuencias proyectadas como cambios en las precipitaciones y cómo afectará esto a las zonas agrícolas. También describe que existe un amplio consenso científico sobre las causas del calentamiento global a pesar de controversias populares, y la importancia de mitigarlo y adaptarse a sus efectos.
El documento trata sobre conceptos y definiciones relacionados con el clima, incluyendo sus orígenes y elementos. Explica factores como la radiación solar, la latitud, la altitud y las masas de agua y tierra que afectan el clima. También describe conceptos como tiempo, clima, meteorología, macroclima, mesoclima y microclima.
Los tipos de estudios del medio físico incluyen estudios para conocer las características del medio y valorar los recursos naturales de un territorio, estudios para la redacción de figuras de planeamiento urbanístico, y estudios para evaluar la posible incidencia ambiental de planes y proyectos. Los estudios del clima analizan variables como la temperatura, humedad, precipitación, evaporación, insolación y viento.
Este documento resume evidencias del cambio climático en Uruguay, incluyendo una disminución en la precipitación desde 1989, un aumento en la temperatura media anual, y cambios en el patrón de precipitación. También describe cómo la variabilidad climática ha aumentado en ciertas regiones de Uruguay, con mayor variabilidad en el centro del país. El documento analiza tendencias seculares como parte de la evidencia del cambio climático a nivel local y global.
Este documento trata sobre la climatología mundial. Explica que la temperatura de la Tierra depende de su distancia al Sol y de su atmósfera. Describe que la temperatura de la Tierra ha aumentado en los últimos 100 años y analiza los cambios climáticos pasados y cómo los científicos los estudian a través de datos históricos, corales, anillos de árboles y otros métodos. Finalmente, explica los componentes de la atmósfera y el efecto invernadero natural.
Calentamiento global y cambio climático se refieren al aumento observado en más de un siglo de la temperatura del sistema climático de la Tierra y sus efectos.
El documento describe el consenso científico sobre el calentamiento global causado por las actividades humanas. Explica que la temperatura media global ha aumentado aproximadamente 0,8°C desde 1880 debido principalmente a las emisiones de gases de efecto invernadero. El IPCC estima que la probabilidad de que este calentamiento sea causado por factores naturales es menor del 5%. Además, se espera que la temperatura continúe aumentando en las próximas décadas si no se reducen drásticamente las emisiones.
Este documento describe los efectos del cambio climático y la variabilidad climática en comunidades del altiplano boliviano. Explica conceptos clave como calentamiento global, efecto invernadero, gases de efecto invernadero y factores climáticos como temperatura, precipitación y viento. También analiza la vulnerabilidad de las comunidades locales y su capacidad de adaptación a los cambios en el clima.
Este documento trata sobre el calentamiento global y cambio climático. Explica que la temperatura promedio de la Tierra ha aumentado 0.8°C desde 1880 debido principalmente a las emisiones de gases de efecto invernadero producidas por el hombre. La mayor parte del calor adicional se ha almacenado en los océanos, derritiendo los glaciares y hielo. Los científicos están más del 95% seguros de que la actividad humana es la causa principal del calentamiento. Se prevé que las temperaturas continuarán aumentando
El documento habla sobre el clima y los tipos de clima. Explica que el clima se refiere a los valores estadísticos de factores meteorológicos como la temperatura y precipitación en una región durante un período largo. También describe la clasificación de Wladimir de las zonas climáticas y los factores que afectan el clima como la vegetación y temperatura. Finalmente, menciona que el clima puede variar entre regiones y causar enfermedades respiratorias.
El documento describe el tiempo atmosférico, el clima y el cambio climático. Explica que el clima es el patrón promedio del tiempo a largo plazo, mientras que el cambio climático se refiere a cambios significativos en los patrones climáticos a lo largo de períodos de tiempo más largos. También describe los gases de efecto invernadero y cómo causan el efecto invernadero, calentando la superficie terrestre. Finalmente, discute los impactos potenciales del cambio climático, como el aumento
Calentamiento Global - Hablemos del Tiempo...Manuel Herrera
Este documento discute el calentamiento global y el cambio climático. Explica las causas naturales como el sol y los volcanes, y las causas humanas como la emisión de gases de efecto invernadero y la deforestación. Detalla las posibles consecuencias como huracanes, olas de calor y sequías. Luego describe los modelos climáticos usados para proyectar el clima futuro y las incertidumbres asociadas. Finalmente, sugiere acciones como el uso de energías renovables y estrategias de adaptación para mitigar el cambio
El documento describe los factores que contribuyen al cambio climático global, incluyendo los gases de efecto invernadero como el CO2 y el metano. Explica que los científicos han notado un aumento en las concentraciones de estos gases en la atmósfera desde la Revolución Industrial, lo que ha causado un calentamiento global gradual. También analiza cómo los cambios cíclicos en la inclinación del eje de la Tierra y la órbita terrestre han afectado el clima en el pasado y podrían exacerbar los efectos
El documento habla sobre los cambios climáticos. Define el cambio climático como la modificación del clima a escala global o regional a lo largo del tiempo histórico. Estos cambios pueden deberse a causas naturales o antropogénicas y afectan parámetros como la temperatura, presión atmosférica y precipitaciones. Explica que el clima depende de factores como la latitud, altitud, distancia al mar y corrientes marinas, y que las variaciones en estos factores a lo largo del tiempo producen cambios en
El clima terrestre. guía para séptimo básico1.Hogar
Una guía sobre el clima terrestres y los factores que determinan el clima en la tierra. Se han incluido preguntas de selección múltiple al final de la guía.
Impacto de la Variabilidad Climática sobre el Sector Agropecuario y Medidas d...Comunidad Practica Andes
Este documento describe el impacto de la variabilidad climática en el sector agropecuario y las medidas de adaptación. Explica cómo la variación de la temperatura del mar puede alterar los patrones climáticos regionales y cómo modelos de cultivo y pronósticos climáticos estacionales pueden usarse para identificar las mejores fechas de siembra y variedades para maximizar los rendimientos agrícolas bajo diferentes condiciones climáticas. También presenta ejemplos de cómo generar pronósticos agrometeorológicos para el cultivo del arro
Presentación cc diplomado regional 2010ULSELSALVADOR
El documento trata sobre el cambio climático y cubre varios temas como el sistema climático de la Tierra, las causas y manifestaciones del cambio climático. Explica que las concentraciones atmosféricas de CO2 y metano han superado los niveles naturales de los últimos 650,000 años debido a las emisiones humanas. También analiza los impactos proyectados del cambio climático en El Salvador como el aumento de la temperatura y la reducción de las precipitaciones, así como los efectos en las zonas costeras por la elevación del nivel
Trabajo de Maestría - Desarrollo Sostenibles y Medio Ambiente, prerrequisito para actividad colaborativa, Módulo Manejo Integral del Medio Ambiente creado Por: Carlos Humberto Arias Duarte
Lo primero es saber que el clima es un tema muy complejo con muchas variables y factores que influyen sobre esas variables.
Con lo anterior podemos comenzar con decir que el clima es específico en cada lugar del planeta, para definirlo se analizan y valoran factores durante un periodo de por lo menos 30 años (según la OMM); factores como la temperatura, la humedad o la cantidad de agua presentes en el aire y la lluvia; la definición anterior del clima es diferente al estado del tiempo o tiempo meteorológico y es el que actúa día tras día, mencionando si hoy hace calor o frío, si está lloviendo o no, si el cielo está nublado o despejado, si hay viento o si está calmado, y así sucesivamente (Näslund-Hadley, Ramos, Paredes, Bolívar, & Wilches-Chaux, Tema 1: Nuestro clima está cambiando) (Robles M. , Näslund-Hadley, Ramos, & Paredes, ¿Qué es el cambio climático?, 2015).
El aumento de las emisiones de GEI, producto del uso de agentes fósiles ha provocado cambios en el clima y el calentamiento del planeta por el fenómeno del efecto invernadero; durante mucho tiempo se pensó que el impacto era local en los lugares donde se utilizaban esos agentes energéticos fósiles, hoy vemos que es un fenómeno global.
Los problemas que está sufriendo el planeta son cada día más visibles creando desordenes en el clima como por ejemplo las fuertes sequías, el deshielo de los nevados, el desprendimiento de grandes bloques de hielo en la Antártida y otros.
El documento discute el cambio de temperatura entre los siglos XX y XI. Explica que la temperatura promedio mundial ha aumentado desde 1861, particularmente durante el siglo XX, debido al aumento de gases de efecto invernadero como el dióxido de carbono. También señala que la temperatura de la atmósfera inferior y los océanos ha aumentado, al igual que el nivel del mar y el contenido de calor de los océanos, lo que contribuye al cambio climático.
Evolución del clima y Cambios Climáticosbgbocairent
El documento resume la evolución del clima a lo largo de la historia de la Tierra, desde el Precámbrico hasta el Cuaternario, destacando periodos de calentamiento, enfriamiento y glaciaciones. Explica que los cambios climáticos se deben a factores como la concentración de gases de efecto invernadero, la distribución de los continentes y la radiación solar. Finalmente, analiza el consenso científico sobre el cambio climático actual y el origen antropogénico del calentamiento.
Este documento resume el tema del calentamiento global. Explica que el calentamiento global es el aumento de la temperatura promedio de los océanos y la atmósfera causado principalmente por las emisiones humanas. Detalla algunas de las consecuencias proyectadas como cambios en las precipitaciones y cómo afectará esto a las zonas agrícolas. También describe que existe un amplio consenso científico sobre las causas del calentamiento global a pesar de controversias populares, y la importancia de mitigarlo y adaptarse a sus efectos.
El documento trata sobre conceptos y definiciones relacionados con el clima, incluyendo sus orígenes y elementos. Explica factores como la radiación solar, la latitud, la altitud y las masas de agua y tierra que afectan el clima. También describe conceptos como tiempo, clima, meteorología, macroclima, mesoclima y microclima.
Los tipos de estudios del medio físico incluyen estudios para conocer las características del medio y valorar los recursos naturales de un territorio, estudios para la redacción de figuras de planeamiento urbanístico, y estudios para evaluar la posible incidencia ambiental de planes y proyectos. Los estudios del clima analizan variables como la temperatura, humedad, precipitación, evaporación, insolación y viento.
Este documento trata sobre conceptos y definiciones relacionados con el clima, sus orígenes y elementos. Explica factores como la temperatura, humedad, precipitaciones, nubosidad y presión atmosférica. También describe las interacciones entre el clima y el diseño arquitectónico sustentable, como la orientación, ventilación e integración con el entorno.
Este documento describe la climatología y sus diferentes elementos y clasificaciones. Explica que la climatología estudia el clima promedio de un lugar y cómo difiere de un lugar a otro. Se divide el clima en diferentes escalas como macroclima, mesoclima y microclima dependiendo del área de cobertura. Luego describe los principales elementos climáticos como la radiación solar, temperatura y precipitación. Finalmente explica las clasificaciones climáticas más usadas como la de Köppen, la cual divide los climas en tropical, seco, templado, frío y polar
Este documento describe la climatología y sus diferentes elementos y clasificaciones. Explica que la climatología estudia el clima promedio de un lugar y cómo difiere de un lugar a otro. Se divide el clima en diferentes escalas como macroclima, mesoclima y microclima dependiendo del área de cobertura. Luego describe los principales elementos climáticos como la radiación solar, temperatura y precipitación. Finalmente explica las clasificaciones climáticas más usadas como la de Köppen, la cual divide los climas en tropical, seco, templado, frío y polar
El documento describe los factores geográficos y termodinámicos que influyen en la diversidad climática de España. Explica que la latitud, situación, relieve, influencia oceánica y circulación atmosférica generan diferentes dominios climáticos. Luego detalla elementos del clima como temperatura, precipitaciones e insolación, y cómo se ven afectados por dichos factores.
El documento describe los conceptos y procesos relacionados con el cambio climático global, incluyendo el efecto invernadero, el ciclo del carbono y los principales gases de efecto invernadero. Explica cómo las actividades humanas han aumentado los niveles de estos gases, causando un calentamiento global que tiene impactos negativos como el aumento del nivel del mar y la frecuencia de eventos climáticos extremos.
El documento describe los diferentes elementos del clima como la temperatura, precipitación, presión atmosférica y viento. Explica cómo estos elementos se miden y cómo dependen de factores como la latitud, altitud y distancia al mar. También describe las diferentes zonas climáticas de la Tierra y los tipos de climas y ecosistemas asociados con cada zona.
Este documento trata sobre los factores geográficos y termodinámicos que influyen en la diversidad climática de España. Explica la diferencia entre tiempo y clima, y describe elementos climáticos como la temperatura, precipitaciones e insolación. También analiza factores como la latitud, relieve, cercanía al mar e influencia de las masas de aire, y cómo estos dan lugar a diferentes dominios y tipos de tiempo en el territorio español.
El documento provee un análisis bioclimático de un invernadero ubicado en Celaya, Guanajuato. El análisis incluye datos climáticos como temperatura, humedad, radiación solar y precipitación de 2012 a 2014 para proveer información necesaria sobre las condiciones climáticas y diseñar el invernadero para aprovechar al máximo los elementos bioclimáticos de la ubicación.
Los objetos . que son buenos absorbedoresderadiación son también buenos emisores . Esteesun principio importante para comprender elcalentamiento en la atmósfera, porque sus gasessonabsorbedores y emisores selectivos en longitud deonda.Así, la atmósfera es aproximadamente transparente(anbosorbe) a ciertas longitudes de onda de radiaciónyaproximadamente opaca (buen absorbedor) enotraslongitudes de onda. Por ejemplo es transparente alaluzvisible, que llega a la superficie.Los objetos . que son buenos absorbedoresderadiación son también buenos emisores . Esteesun principio importante para comprender elcalentamiento en la atmósfera, porque sus gasessonabsorbedores y emisores selectivos en longitud deonda.Así, la atmósfera es aproximadamente transparente(anbosorbe) a ciertas longitudes de onda de radiaciónyaproximadamente opaca (buen absorbedor) enotraslongitudes de onda. Por ejemplo es transparente alaluzvisible, que llega a la superficie.
El documento describe los elementos y factores que determinan el clima, incluyendo la temperatura, humedad, presión, vientos y precipitaciones. Explica que el clima se ha visto afectado a lo largo del tiempo por factores como las variaciones orbitales, la tectónica de placas y la deriva continental. También analiza cómo la latitud, altitud, orientación del relieve y corrientes oceánicas influyen en el clima de un lugar.
FACTORES CLIMÁTICOS Y ELEMENTOS ATMOSFÉRICOS II. 2DO.docxLUISURBINA55
En esta versiòn de los factores climaticos y de los elementos atmosfericos, se trata de reconocer la diferencia entre tiempo y clima, describiendo las caracteristicas fundamentales de ambos, asimismo la toma de conciencia de la notable influencia tiempo y clima en nuestras vidas
Este documento presenta aspectos meteorológicos clave en hidrología. Explica conceptos como la atmósfera, radiación solar, humedad atmosférica, viento y temperatura, los cuales son elementos que participan en el ciclo hidrológico. El objetivo es adquirir conocimientos sobre estos términos meteorológicos y su importancia para entender el proceso hidrológico del cual depende el agua en la Tierra.
I. El documento describe los diferentes climas que existen en Chile, incluyendo las características de temperatura y precipitación de cada región.
II. En el norte de Chile predomina el clima desértico debido a la presencia del anticiclón del Pacífico, la corriente de Humboldt y la cordillera de los Andes.
III. A medida que se avanza hacia el sur, las temperaturas disminuyen y las precipitaciones aumentan.
El documento trata sobre conceptos y definiciones relacionados con el clima, los orígenes y elementos del clima, e interacciones. Explica factores como la latitud, altitud, distribución de masas de tierra y agua, y montañas que afectan el clima. También describe elementos del clima como la temperatura, humedad, precipitación, nubosidad, presión atmosférica, viento, radiación solar y confort térmico.
Este documento proporciona información sobre el clima y los factores climáticos. Explica la diferencia entre meteorología y climatología, y define conceptos como tiempo, clima, climograma y elementos y factores climáticos como la latitud, altitud, distancia al mar, vientos e insolación. También describe elementos climáticos como la temperatura, humedad, precipitaciones, presión atmosférica y viento. Finalmente, resume los diferentes tipos de climas como cálidos, templados y fríos.
Similar a LUMA PA.01 2018 - Culiacán, Clima y Confort (20)
Este documento presenta las instrucciones para un examen semestral de Geometría Descriptiva. Los estudiantes deben construir representaciones en montea e isométrico de una pirámide cuadrangular truncada, siguiendo especificaciones detalladas. Deben enviar una sola imagen digital del trabajo manual antes de la hora límite, con la nomenclatura correcta del archivo. Se evaluará la calidad, exactitud, claridad, escala y nomenclatura del trazo.
Este documento presenta las instrucciones para un examen semestral de Geometría Descriptiva. Los estudiantes deben construir representaciones en montea e isométrico de una pirámide cuadrangular truncada, siguiendo especificaciones detalladas. Deben enviar una sola imagen digital del trabajo manual antes de la hora límite, con el nombre de archivo correcto. Se evaluará la calidad, exactitud, claridad, escala y nomenclatura del trazo.
Este documento presenta instrucciones para un examen semestral de Geometría Descriptiva. Los estudiantes deben construir representaciones en montea e isométrico de una pirámide cuadrangular truncada, incluyendo datos como medidas y nomenclatura. Se especifican detalles geométricos de la figura así como requisitos para la presentación del trabajo final digital para su calificación.
Este documento presenta las instrucciones para un examen semestral de Geometría Descriptiva. Los estudiantes deben construir manualmente una representación en montea e isométrica de una pirámide cuadrangular truncada, siguiendo especificaciones detalladas. Deben enviar una sola fotografía o escaneo del trabajo terminado con la nomenclatura correcta antes de las 2 horas límite de su grupo. Se evaluará la calidad, exactitud, claridad, escala y nomenclatura del trazo.
Este documento presenta las instrucciones para un examen semestral de Geometría Descriptiva 2. Los estudiantes deben construir manualmente una representación en montea e isométrica de una pirámide cuadrangular truncada, siguiendo especificaciones detalladas. Deben enviar una sola fotografía o escaneo del trabajo terminado antes de las 2 horas de cierre de su grupo, con el nombre de archivo correcto, para recibir una calificación.
Este documento proporciona instrucciones para un examen semestral de Geometría Descriptiva 2. Los estudiantes deben construir representaciones en montea e isométrico de un prisma cuadrangular truncado, incluyendo coordenadas y respuestas a preguntas. El ejercicio debe enviarse antes de la hora límite en un solo archivo PDF con la nomenclatura correcta para su calificación.
Este documento proporciona instrucciones para un examen semestral de Geometría Descriptiva 2. Los estudiantes deben construir manualmente una representación montea e isométrica de un prisma cuadrangular truncado, incluyendo las coordenadas de los puntos. Deben tomar fotos de su trabajo y enviar todo en un solo documento antes de la fecha límite. Serán evaluados en calidad, exactitud, claridad, escala y nomenclatura.
Este documento proporciona instrucciones para un examen semestral de Geometría Descriptiva 2 que incluye la construcción de un montea e isométrico de un hexaedro con tapa truncada. Los estudiantes deben incluir sus datos, el título del ejercicio, el montea, el isométrico y opcionalmente una maqueta, además de responder tres preguntas. El documento debe enviarse antes de la hora límite de acuerdo con el grupo del estudiante y con la nomenclatura correcta para recibir una calificación.
Este documento presenta el programa de estudio para la asignatura de Geometría Descriptiva durante el período 2019-2020 para la Facultad de Arquitectura de la UAS. Incluye 7 unidades de estudio, materiales de apoyo disponibles, y el horario de exámenes ordinarios para los diferentes grupos. Los estudiantes tendrán 2 horas para completar el examen semestral, que consistirá en realizar uno o dos ejercicios en montea, isométrico o maqueta. También recomienda lecturas en línea para apoyar el est
Este documento presenta un programa de estudio para el curso de Arquitectura y Bioclima impartido en la Facultad de Arquitectura de la UAS. Incluye un calendario con las unidades a cubrir, el horario de exámenes y una guía de estudio con preguntas sobre temas como sustentabilidad, climatología, geometría solar, confort y estrategias de diseño bioclimático, ventilación natural y control térmico básico. El documento proporciona recursos y materiales de lectura recomendados para que los estudiant
El documento detalla el programa de video llamadas para 6 grupos de estudiantes de Geometría Descriptiva y Arquitectura y Bioclima el 24 de abril de 2020 a través de Google Meet. Incluye los horarios, identificadores de las reuniones y el programa a seguir en cada sesión de 30 minutos, que consiste en pasar lista, revisar el blog de la asignatura y abordar inquietudes sobre el cambio a cursos en línea.
Este documento presenta información sobre geometría solar y ángulos de incidencia. Explica conceptos como la trayectoria del sol, la bóveda celeste, los movimientos de la Tierra y cómo esto afecta la radiación solar. También describe técnicas para analizar el asoleamiento como diagramas solares y herramientas para diseñar dispositivos de control solar. Finalmente, incluye un ejemplo de evaluación de dispositivos de control solar para una ventana orientada al sur.
El documento describe los fundamentos de la geometría solar y su importancia en el diseño arquitectónico. Explica que desde tiempos antiguos el hombre ha utilizado el conocimiento de la trayectoria solar para medir el tiempo y predecir fenómenos astronómicos. También describe los movimientos de la Tierra y cómo esto afecta la incidencia de la radiación solar, creando las estaciones y variaciones climáticas. Finalmente, explica que la geometría solar permite orientar eficazmente los edificios para aprovechar la luz y calor solares.
Este documento presenta los resultados de tres exámenes parciales de 8 grupos de estudiantes de ingeniería. Incluye las calificaciones de cada estudiante en las diferentes preguntas y ejercicios, así como las calificaciones parciales y finales.
El documento clasifica 13 tipos de rectas en geometría descriptiva según su posición relativa a los planos de proyección. Describe cada tipo de recta, indicando en qué plano se encuentra su longitud verdadera, en qué plano sus coordenadas son iguales y en qué planos son diferentes. Solicita dibujar un ejemplo de cada tipo de recta en vista de frente y isométrica, describiendo sus características básicas.
Este documento presenta el programa de trabajo para un proyecto de vivienda y ambiente en la zona conurbada de Culiacán-Navolato durante octubre. El programa incluye obtener permisos para realizar estudios en tres casas en El Batallón, dos casas en La Sinaloa y una casa en Yebavito, diseñar varios elementos para la recolección de datos, y realizar el levantamiento de casas y poblados durante octubre.
El documento detalla 34 actividades a realizar en octubre, incluyendo obtener permisos para realizar estudios en 3 casas en El Batallón y 2 casas en La Sinaloa, diseñar programas de trabajo, gafetes, fichas para zonas de estudio, poblados y casas, crear listados de equipo necesario, construir valijas de equipo, calendarios de visitas, logística de transporte e imprimir mapas detallados de 3 lugares. No se proporcionan detalles sobre responsables u otras notas.
A.01 "Vivienda y Ambiente en la Zona Conurbada Culiacán-Navoltato" introCelia R. Gastélum
Este documento presenta una hipótesis sobre cómo el proceso de metropolización está cambiando la morfología de la vivienda en la zona de Culiacán-Navolato a un concepto "rur-urbano", pero que estos cambios no están considerando los impactos ambientales. Plantea preguntas sobre cómo la vivienda está cambiando, qué lo está causando, cómo esto afecta la respuesta a la crisis ambiental y dónde medir mejor los cambios. Los objetivos son entender los procesos de cambio hacia viviendas rur-urb
El documento describe el proyecto del Laboratorio Vivo de Diseño Ambiental (LVDA) en Culiacán, México. El LVDA tiene como objetivo desarrollar estrategias de diseño adaptativo para enfrentar los retos planteados por el cambio climático. La primera fase del proyecto se centrará en el desarrollo de viviendas sociales que sean resilientes al cambio climático. El LVDA funcionará como un ecosistema de innovación abierta que integra la investigación, la práctica y los usuarios para encontrar soluciones
Analisis Geoespacial Eje Carretero Culiacán-Altata 2Celia R. Gastélum
El documento describe el proceso de turistificación que se presenta en el eje carretero entre Culiacán, Navolato y Altata en Sinaloa, México. Se caracteriza por el incremento de la oferta de actividades turísticas que está contribuyendo al desarrollo económico y turístico del modelo de sol y playa de Altata.
Trazos poligonales para hallar las medidas de los angulos con las distancias establecidas realizadas con la cinta metrica. Empleando fórmulas como la ley de cosenos y senos, para determinar dichos ángulos.Lo que ayudará para la enseñanza estudiantil en el ámbito de la ingeniería.
Catalogo Peronda: Pavimentos y Revestimientos Ceramicos de Calidad. Amado Sal...AMADO SALVADOR
Descubre el catálogo completo de pavimentos y revestimientos cerámicos de Peronda, líder en innovación y diseño en el sector. Como distribuidor oficial de Peronda, Amado Salvador te ofrece una amplia gama de productos de alta calidad para tus proyectos de diseño y construcción.
En este catálogo, encontrarás una selección excepcional de pavimentos y revestimientos cerámicos que destacan por su durabilidad, resistencia y estética inigualable. Peronda se distingue por su compromiso con la excelencia, ofreciendo soluciones que combinan funcionalidad y estilo en cada pieza.
Los productos de Peronda disponibles a través de Amado Salvador ofrecen una variedad de diseños, desde los clásicos hasta los más vanguardistas, adaptándose a cualquier espacio y necesidad. Desde suelos cerámicos elegantes hasta revestimientos que añaden personalidad a tus proyectos, cada producto refleja la artesanía y la innovación que caracterizan a Peronda.
Con Peronda, puedes confiar en la calidad de los materiales y en la belleza atemporal de sus diseños. Encuentra la inspiración que buscas para tus proyectos de interiorismo, arquitectura y construcción con la garantía de un distribuidor oficial como Amado Salvador. Descarga nuestro catálogo y descubre cómo los pavimentos y revestimientos cerámicos de Peronda pueden transformar tus espacios.
3. Arquitectura
Bioclimática
Definición
Arquitectura: Arte de construir
los espacios donde los
humanos desarrollan sus
actividades.
Bioclimática: (Bio=vida,Clima
= Conjunto de condiciones
climáticas)
Considera el clima y las
condiciones del entorno para
producir espacios saludables y
confortables para el hábitat
humano haciendo un uso
eficiente de la energía y los
recursos disponibles.
Beneficios
Beneficios económicos
Salud y confort
Térmico
Higrométrico
Lumínico
Acústico
Olfativo
Psicológico
Eficiencia y productividad
Beneficios ecológicos
14. Metodología
propuesta
Objetivos
Análisis de sitio y entorno
Medio natural
Medio artificial
Medio socio-cultural
Análisis del usuario
Bienestar y confort
Necesidades y
requerimientos
Definición de estrategias de
diseño
Climatización
Iluminación
Acústica
Control de contaminantes
Conceptos de diseño
bioclimático
Sistemas pasivos
Sistemas activos e híbridos
Tecnologías apropiadas
Uso eficiente de energía y
recursos
Anteproyecto
Evaluación de anteproyecto
Arquitectónica
De confort
Energética
Ambiental
Normativa
Económica y financiera
Proyecto arquitectónico
Evaluación de obra
17. Meteorología
Macroclima
Mesoclima
De barreras orográficas
De valle
De costa
Urbano
Microclima
Conceptos:
clima y
climatología
Para seguir el camino de la construcción sustentable
es imprescindible dominar conceptualmente el clima
y contar con una base de datos fiable.
18. Tiempo – estado de la atmósfera en un lugar y tiempo
determinados
Clima – conjunto de fenómenos meteorológicos que
caracterizan el estado medio de la atmósfera en un punto
de la superficie terrestre
Tiempo y
Clima
Datos climáticos NORMALIZADOS o
NORMALES CLIMATOLÓGICAS
(mín 10 años)
20. Factores que
determinan el
clima en la
Tierra
Factores naturales
Astronómicos
Forma y posición de la
Tierra
Movimientos terrestres
Actividad solar
Geográficos
Ubicación . Latitud,
longitud, altitud
Geomorfológicos
Edáficos
Bióticos
Hidrológicos
Factores artificiales
Factores antrópicos
Actividad urbana – rural
Agrícola
Industrial
Contaminación aire, agua,
suelo
Erosión
Reubicación de masas de
agua
Ruptura de ciclos naturales
Influencia dominante del Sol en los climas
LaTierra recibe casi toda su energía del Sol en forma de radiación
El fenómeno urbano llamado isla de calor
21. Meteorología METEOROS CLIMÁTICOS
Térmicos
Hidrometeoros
Humedad
Nubosidad
Precipitaciones
Meteoros dinámicos
Presión
Viento
Fotometeoros
Arco iris
Corona
Halo (parhelio y paraselene)
Electrometeoros
Rayo
Relámpago
Fuego de SanTelmo
Aurora boreal
OTROS METEOROS
La Climatología es la ciencia, parte de la Meteorología, que estudia los
fenómenos climáticos que se presentan en la atmósfera y las leyes que los rigen.
22. Observatorios meteorológicos – observaciones sinópticas
de superficie con parámetros horarios
Estaciones meteorológicas – instrumentación básica que
resume condiciones climáticas generales diarias
Instrumentos
Termómetros
Higrómetros
Pluviómetros
Barómetros
Veletas, etc.
Parámetros
Meteorológicos
23. Temperatura
Cantidad de energía calórica acumulada en el aire
Temperatura media (diaria, mensual, anual)
Temperatura media máxima
Temperatura media mínima
Temperatura máxima extrema
Temperatura mínima extrema
Temperaturas horarias
Oscilación térmica (diaria o anual)
24. El agua en la
atmósfera
Humedad
es la cantidad de vapor de agua contenida en el aire
Humedad de saturación – HS
Punto de rocío
Humedad absoluta – HA (gr/m3)
Humedad específica – HE (gr/kg)
Humedad relativa – HR (HA/HS * 100)
26. Agua que cae sobre la
superficie terrestre, puede ser
en forma líquida o sólida
Precipitación
27. Es la cantidad de nubes en la atmosfera
Se mide cada hora en décimos de cielo
cubierto y tipos de nubes
Nubosidad
28. Es el peso que ejerce una masa de
aire sobre la superficie terrestre
Barómetro
Depende de la altitud del lugar y
se mide en unidades de peso
sobre área: kg/cm2, milibares,
pascales o mm de mercurio
Presión
atmosférica
29. es el movimiento del aire
en la atmósfera
Dirección prevaleciente
(frecuencia)
Patrón de velocidad
diario y estacional
Períodos de calmas
Probabilidades de
tormentas
Viento
30. Energía emitida por el
Sol y transmitida en
forma de radiaciones
electromagnéticas
Radiación solar
31. Cantidad, calidad y
dirección de las
radiaciones solares
sobre la superficie
terrestre
Asoleamiento
32. Estimación de la temperatura (ºC)
Gradiente térmico atmosférico (6,4º C por c/1000 m de altitud) entre 2
puntos conocidos
Estimación de
datos
climatológicos
Temperatura
33. Estimación de la humedad relativa (%)
A partir de la temperatura mínima y media de la localidad mediante un
algoritmo desarrollado por el Dr. A.Tejeda
Estimación de
datos
climatológicos
Humedad
34. A partir de datos conocidos de
temperatura y humedad es posible
calcular los demás parámetros.
Los algoritmos psicrométricos que se
presentan son los descritos por Steven
Szokolay.
Estimación de
Parámetros
Psicrométricos
35. Las 4 variables que afectan
directamente el confort humano:
a. La temperatura del aire y de las
superficies de su entorno
b. El contenido de vapor de agua
en el aire
c. La radiación solar
d. El movimiento del aire
Todas ellas condicionan los
intercambios de calor del cuerpo
humano con el ambiente que lo
rodea
Parámetros
meteorológicos
y bienestar
térmico
humano
37. smn.conagua.gob.mx
Información sinóptica de los observatorios
nacionales:
76412 Culiacán, Sin. 1981-2000
Latitud: 24° 38' 05'‘
Longitud -107° 26' 26''
Fuentes de
datos
climáticos
http://smn.cna.gob.mx/observatorios/rhistorico.html
40. Radiación – emisión de energía en forma de ondas electromagnéticas
Conducción – por contacto directo
Convección – por medio de un fluido
Evaporación – la evaporación del agua absorbe calor
Proceso físico
de la
transferencia
de calor
Cuando existe una diferencia
de temperatura entre dos
objetos en proximidad uno
del otro, la transferencia de
calor no puede ser detenida;
solo puede hacerse más lenta
La transferencia de calor siempre
ocurre desde un cuerpo más
caliente a uno más frío
41. Análisis de sitio que incluya:
Topografía – elevaciones,
pendientes, condiciones de suelo,
etc
Vegetación – altura, masa, silueta,
textura, localización, patrones de
crecimiento
Entorno edificado – formas, alturas,
materiales, superficies, texturas,
etc.
Intervenciones arquitectónicas:
Forma
Orientación
Envolvente
Relación vano-macizo / fenestración
Ventilación interior
Diseño
bioclimático
a nivel
microclima
42. El sitio climático establece la
escala
Corresponde al tamaño del
proyecto
Implica el clima específico del
área tanto en extensión
horizontal como en altura
El sitio
climático
45. Clasificación
Climática
Köppen-García
Los climas se definen de acuerdo a los datos de temperatura y
precipitación, en términos anuales y mensuales.
Existen cinco grupos climáticos fundamentales
Grupo de climasA: Clima cálido húmedo.
Grupo de climas B: Clima seco.
Grupo de climas C: Clima templado húmedo.
Grupo de climas D: Clima boreal.
Grupo de climas E: Clima polar
46.
47. Modificadores:
Grupos A, C y D:
f Precipitación durante todo el año
w Estación seca en invierno, lluvias en verano
s Estación seca en verano, lluvias en invierno
m lluvias abundantes en verano con influencia de
monzón. (Sólo para el grupo A)
Grupo B:
S Semiárido (Clima de estepa)
W Árido (Clima de desierto)
Clima E:
T Clima de tundra
F Nieve perpetua
54. Recopilación
de
Información
Después de analizar la clasificación climática, el siguiente paso del
análisis climático es la recopilación de información de los parámetros
climáticos.
Los datos básicos son:
Temperatura máxima, media y mínima
Humedad Relativa, máxima, media y mínima
Precipitación Pluvial total anual
Radiación SolarTotal, directa y difusa
Dirección y velocidad del viento
Nubosidad
Fenómenos especiales
60. Análisis Paramétrico -
analizar cada parámetro por
separado
Análisis Mensual en
sentido vertical -
interrelacionando varios
parámetros.
Análisis Anual –
caracterización climática
para conocer con
precisión el clima del
sitio, determinar su
comportamiento y sus
condicionantes
Con base en ello,
establecer conceptos y
estrategias de diseño
adecuadas
ANÁLISIS DE LA
INFORMACIÓN
61.
62. Análisis a
través de
GRÁFICAS
El análisis puede hacerse con la información numérica, sin
embargo es más sencillo hacerlo a través de GRÁFICAS.
No es fácil analizar el
comportamiento
climático sin un
PARÁMETRO DE
REFERENCIA
63. Parámetros de
Referencia
Temperatura
Tn = 17.6*0.31Tm
Zc =Tn ± 2.5 ºC
Humedad
Confort higrotérmico entre 30 y 70% de HR
Precipitación
Moderada entre 650 y 1000 mm
Viento
Entre 0.1 y 1.5 m/s para espacios interiores
Hasta 2.0 m/s para espacios semi-abiertos
65. La temperatura media anual es de 18.6 °C. El mes más caluroso es mayo con una temperatura media de 22.1 °C y
con una máxima de 30.2 °C; el mes más frío es enero con una temperatura media de 14.5 °C y una mínima de 7.0
°C. Desde principios de marzo hasta finales de julio las tardes son calurosas ya que la temperatura máxima rebasa
la zona de confort. Las temperaturas máximas de agosto y septiembre están en el límite superior de la zona de
confort por lo que también pueden llegar a ser calurosos. Los meses de abril, mayo y junio se presentan
temperaturas extremas superiores a 35 °C; lo cual indica que pueden llegar a presentarse temperaturas elevadas
en ésos meses.
Las temperaturas medias se encuentran por debajo del límite inferior de confort, excepto en el periodo
comprendido entre principios de mayo y principios de junio. Las temperaturas mínimas de todos los meses se
encuentran por debajo de confort, lo cual indica que todas las mañanas de todo el año son frías. De noviembre a
febrero pueden llegar a presentarse temperaturas por debajo del 0 °C. Por lo que podría llegar a presentarse
congelación del agua.
Ejemplo de
análisis de
temperatura
con parámetro
de referencia
69. Análisis de
Vientos
analizar las rosas de viento
mensuales
los vientos pueden
cambiar su dirección de
manera estacional o
mensual, e incluso horaria
71. Datos básicos para el diseño bioclimático
Emplazamiento
Clima local
Asoleamiento
Condiciones de confort
Comportamiento térmico de la Envolvente
74. TMax Ex por encima
de 40º C
TM dentro de los límites de
la ZC
Temperatura
TN = 25.3º C Zona de Confort = 22.83º a 27.83º C.
TMax por encima de la ZC todo el año
TM dentro de los límites de la ZC
Parámetro de Referencia: Límites para evaluar la
temperatura sobre la zona de confort determinada con
base en la temperatura neutra.
TM anual = 24.9º C
TM del mes más caluroso =
30º C
TM mes mas frío =19.2º C.
TMáx mensual por encima
de la ZC todo el año
De junio a octubre pueden
presentarse temperaturas
superiores a los 40º C
Lugar CÁLIDO con
necesidades de
enfriamiento durante la
mitad de los meses del año
76. Humedad
Parámetro de Referencia: Los límites son fijos
para todas las ciudades entre 30 y 70%
Los meses de julio a octubre,
que presentan los más altos
porcentajes de humedad,
coinciden con las
temperaturas más altas, por
lo que deberían considerarse
las estrategias de
deshumidificación en
verano
77. Precipitación
Precipitación Media Anual:
690.1 mm
Nula o muy escasa de
febrero a junio
Mayor a 100 mm de julio a
octubre
En septiembre coinciden
lluvia intensa, altas
temperaturas y humedad
Parámetros de Referencia: Se analiza el cruce de las
dos gráficas. Cuándo hay mayor precipitación que
evaporación, se consideran meses húmedos con
lluvia.
78. 0.0
100.0
200.0
300.0
400.0
500.0
600.0
700.0
800.0
900.0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
W/m2
Radiación Solar
Máxima Directa Difusa Máxima Total Límite Superior Límite inferior
Parámetros de Referencia: Se considera
radiación alta cuando sobrepasa los 700W/m2 y
baja cuando es menor a 500W/m2
Radiación solar
global
Radiación Máx Directa > 500
W/m2 en mayo y junio, pero
nunca por encima de 700
Radiación MáxTotal > 700
W/m2 en marzo, mayo y
junio
79. 0.0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
m/s
meses
Viento
Media Máxima Límite interior
Vientos
Parámetros de Referencia: Se considera viento fuerte
para interiores cuando la velocidad es mayor a 1.5 m/s.
Para exteriores esta velocidad aumenta a 2 m/s.
0.0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
N NE E SE S SO O NO
velocidadmedia(m/s)
Velocidad media por orientación
-1
0
1
2
3
4
5
Porcentaje de Calmas
De julio a octubre la
velocidad media del viento
rebasa 1.3 m/s aprovechable
para estrategias de
ventilación en los meses de
más calor
80. 0.0
5.0
10.0
15.0
20.0
25.0
30.0
35.0
40.0
45.0
N
NE
E
SE
S
SO
O
NO
Rosa de los vientos
PROMEDIO ANUAL
El promedio anualizado
graficado en esta rosa de los
vientos demuestra que la
dirección dominante
corresponde al Suroeste y en
segundo lugar al Oeste.
0.0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
N NE E SE S SO O NO
velocidadmedia(m/s)
Velocidad media por orientación
-1
0
1
2
3
4
5
Porcentaje de Calmas
Velocidad,
frecuencia y
dirección
83. -150.0
-100.0
-50.0
0.0
50.0
100.0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
dg
meses
Días Grado
DG-Enfriamiento DG-Calentamiento
requerimientos de enfriamiento
Parámetros de Referencia: RelacionaTM con ZC. Cuando
el valor es positivo, se requiere enfriamiento y cuando es
negativo se requiere calentamiento. Cuando el valor es
cero las condiciones son confortables.
Días grado
las necesidades de
enfriamiento se concentran
en los meses de junio a
septiembre.
Abril, mayo, octubre y
noviembre arrojan un valor
0 por lo que se encuentran
dentro de los rangos de
confort térmico
diciembre a marzo
presentan necesidades de
calefacción en las
madrugadas
84. -20.0
-10.0
0.0
10.0
20.0
30.0
40.0
50.0
60.0
70.0
80.0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
°C
meses
Temperatura media Precipitación
época lluviosa
Índice
ombrotérmico
Parámetro de Referencia: Marca la época de lluvias (cuando las plantas no requieren
riego). Están graficadas la temperatura media y la precipitación. Cuando la precipitación
es mayor a la temperatura, quiere decir que es la época lluviosa, cuando la precipitación
es menor a la temperatura es una época seca.
meses de lluvia en verano,
siendo agosto el mes con
más precipitación histórica
registrada
(Precipitación media = 165.3
mm)
La temporada seca de
Noviembre a junio
La época de lluvias y con
mayor humedad ambiental
coincide con la temporada de
calor intenso.