El documento describe el m-learning o aprendizaje móvil, el cual se basa en el uso pedagógico de dispositivos móviles como laptops, teléfonos, tablets, etc. Explica que los sistemas más utilizados son Symbian OS, RIM y iPhone OS. También detalla las fortalezas, debilidades, características, ventajas y desventajas del m-learning, así como ejemplos de su aplicación.

1. Mirza Juárez Chavarría

2. QUE ES M-LEARNING
Significa aprendizaje electrónico móvil o educación móvil, es una metodología de enseñanza y aprendizaje que se basa en el uso pedagógico a través de pequeños dispositivos móviles como:
Laptops, teléfonos móviles, celulares, tablets, agendas electrónicas,
PCs, pocket pc, i-pods
y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica ,es decir, que no tenga cables.

3. ¿CUÁLES SON LOS DISPOSITIVOS Y SISTEMAS MÁS UTILIZADOS EN M-LEARNING
1.Symbian OS 47%
2. RIM (Black Berry) 20%
3.¡Phone OS 14%
4.Windows Mobile 9%
5.Linux 5%
6.Androi 4%
7.Web OS 1%

4. FORTALEZAS DE M-LEARNING
1. Posibilidad de formación everywhere
2. Tendencia a alianzas estratégicas
3 .Bajos costes unitarios de formación
4. Adaptación a necesidades individuales de los estudiantes, empleados y directivos

5. DEBILIDADES M-LEARNING
1. Insuficiente desarrollo de los servicios
2. Visibilidad e Interacción limitadas
3. Limitaciones culturales de las empresas para adoptar soluciones
4. Oferta muy dispersa

6. PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DEL M- LEARNING
•Independencia tecnológica de los contenidos: una lección no está hecha para un dispositivo concreto.
•Todas las actividades online del espacio de formación (miles) están disponibles para dispositivos móviles.
•Navegación sencilla y adaptación de contenidos teniendo en cuenta la navegabilidad, procesador y velocidad de conexión de estos dispositivos.
Aprovechamiento del tiempo, promueve el aprendizaje autónomo.
Flexibilidad para el acceso de los contenidos, en tiempo y espacio.
Permite adaptabilidad a los ritmos de aprendizaje del estudiante.
Propicia Aprendizaje Significativo, a través del diseño de ambientes instruccionales que
propicien experiencias de acuerdo a la realidad del alumno.

7. VENTAJAS DEL M-LEARNING
Mayor libertad y flexibilidad de aprendizaje: El teléfono móvil es un aliado las 24 horas cuando la inspiración llega.
Utilización de juegos de apoyo en el proceso de formación: La variedad de juegos generados para móviles, impulsa la creatividad y la colaboración.
•Independencia tecnológica de los contenidos: una lección no está hecha para un dispositivo concreto.
“Just in time, just for me”: lo que el estudiante quiere, cuando el estudiante lo quiere.
Disponibilidad: Todas las actividades online del espacio de formación están disponibles para dispositivos móviles.
•Navegación sencilla y adaptación de contenidos teniendo en cuenta la navegabilidad, procesador y velocidad de conexión de estos dispositivos.

8. VENTAJAS DEL M-LEARNING
Flexibilización del aprendizaje y fomento del aprendizaje colaborativo,
Permite una gran interacción y personalización del aprendizaje
 Ayuda a mejorar las capacidades para leer, escribir.
Puede ser utilizado para incentivar experiencias de aprendizaje independientes o grupales.
Ayuda a los estudiantes a identificar las áreas donde necesitan ayuda y respaldo.
Permite a los docentes que envíen recordatorios a sus estudiantes sobre plazos de actividades o tareas a los alumnos así como mensajes de apoyo y estímulo.
Ayuda a los estudiantes para que permanezcan enfocados y calmados durante las sesiones de clases por períodos más largos.
Enriquece, anima y brinda variedad a las lecciones o cursos convencionales.

9. Gestión real del conocimiento: intercambio de ideas, opiniones, prácticas, experiencias.
Prácticas en entornos de simulación virtual.
Inmersión práctica en un entorno Web 2.0
Eliminación de barreras espaciales y temporales.
Actualización constante de los contenidos.
Enriquece, anima y brinda variedad a las lecciones o cursos convencionales
Ayuda a mejorar las capacidades para leer, escribir.
Puede ser utilizado para incentivar experiencias de aprendizaje independientes o grupales.
Ayuda a los estudiantes a identificar las áreas donde necesitan ayuda y respaldo.
Permite a los docentes que envíen recordatorios a sus estudiantes sobre plazos de actividades o tareas a los alumnos así como mensajes de apoyo y estímulo.
Ayuda a los estudiantes para que permanezcan enfocados y calmados durante las sesiones de clases por períodos más largos.
VENTAJAS DEL M-LEARNING

10. DESVENTAJAS DEL M-LEARNING
Los costos de acceso a la red son muy altos.
La navegación es limitada algunos teléfonos tienden a ser muy compactos.
Se necesita uso exclusivo del dispositivo móvil.
Dificultad al interactuar con ellos.
Pantallas pequeñas de los móviles. Esto conlleva dificultades en la lectura de textos medianos, la cantidad de información visible es limitada y el desplazamiento continuo por la pantalla para leer toda la información.
Existen pocas aplicaciones educativas.
Dificultades o imposibilidad de instalar y usar determinado software

11. DESVENTAJAS DEL M-LEARNING
El acceso, hay en lugares donde es muy difícil acceder a un computador y a internet.
La cultura, todavía se tiene la mentalidad de que para aprender hay que ir a la escuela.
Es trabajo colaborativo es mucho menor.
El tiempo requerido para la preparación del material es mayor.

12. EJEMPLOS DE APLICACIÓN EN M-LEARNING
Esta plataforma se ofrece para miembros del MSG (Management Skills Group) y practicantes de todas partes del mundo. Dentro de sus beneficios destacan: acceso a las últimas noticias de la comunidad, intercambio de ideas en sesiones de chat con expertos, desarrollo de nuevos conceptos y estrategias en línea y comunicación en red sin fronteras. https://gc21.giz.de/ibt/var/app/wp342P/1522/index.php/products/1460-2/?lang=en

13. EJEMPLO DE APLICACIÓN
El Encuentro Nacional de Coordinadores de Alfabetización y Educación Básica de Jóvenes y Adultos que se realiza en Bogotá entre el 8 y 9 septiembre tuvo en su primera jornada de trabajo con la presentación de nuevas estrategias de formación para el Programa Nacional de Alfabetización y Educación Básica y Media de Jóvenes y Adultos, que desarrolla el Ministerio de Educación Nacional.
Durante la tarde del evento fue presentada la estrategia del Programa Nacional de Alfabetización a través de celulares, la cual aprovechará el uso de este aparato para alfabetizar en el Ciclo 1, apropiando el uso de las tecnologías de información y comunicación en los jóvenes y adultos iletrados para que a través de este se desarrolle el programa y sus contenidos
http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/w3-article-282343.html.

14. E-GRAFIA
http://www.educadictos.com/b/el-mobile-learning-el-ejemplo-de-blackboard/
http://socytecg11.blogspot.com/2012/04/e-learning-b-learning-m-learning.html
http://es.slideshare.net/wilsonbmendoza/presentacin-m-learning-20663280