Este documento presenta la agenda para la sesión 10 de un diplomado sobre formación docente mediada por tecnologías. La sesión se enfoca en competencias para el aprendizaje en el siglo 21 e incluye una lectura sobre competencias profesionales, un foro académico sobre alfabetizaciones mediáticas, una reflexión sobre competencias siglo 21 y el uso de la herramienta Powtoon para crear una presentación.

1. PROYECTO CALI VIVE DIGITAL
REGIONAL
TIT@ EDUCACIÓN DIGITAL PARA
TODOS
Diplomado:
Formación docente en pedagogía
mediada con Tecnologías de la
Información y la Comunicación

2. MOMENTO 2 ADAPTACIÓN
SESIÓN 10
COMPETENCIAS PARA EL
APRENDIZAJE EN EL SIGLO XXI

3. AGENDA
• SALUDO Y BIENVENIDA
• LECTURA CENTRAL SOBRE COMPETENCIAS
PROFESIONALES EN EL SIGLO XXI
• FORO ACADÉMICO
• REFLEXIÓN
• HERRAMIENTA POWTOON

4. LECTURA RECOMENDADA
COMPETENCIAS PROFESIONALES EN EL SIGLO XXI
La formación de profesores encierra un sistema complejo
que alude a otro sistema (la enseñanza de los alumnos) (Flores,
2011)
Como señala Pablo Flores (2011), en la sociedad neoliberal las
ocupaciones se han profesionalizado y esta profesionalización
supone entre otros asuntos: el sentimiento de grupo profesional, la
existencia de un conocimiento específico y formas específicas de
acceso a la profesión. Surge el interrogante de ¿en qué grado se dan
estas circunstancias en la docencia? ……

5. FORO ACADEMICO
En el documento Alfabetización Mediática y Competencias
Básicas (IFIIE, 2011) se habla del uso pedagógico de los medios
y sobre todo se contrasta la alfabetización tradicional y las
nuevas alfabetizaciones. En estas últimas se incluyen a la
alfabetización audiovisual, la alfabetización audiovisual, la
alfabetización tecnológica y la alfabetización mediática. Lean
los apartados correspondientes a estas nuevas
alfabetizaciones y discutan sobre las mismas y su vínculo con
los procesos de integración de las TIC.
Contesta este foro en la plataforma de Univalle:
https://tita.univalle.edu.co/moodle/
También debes registrar sus reflexiones en el PDI. (BLOG
PERSONAL)

6. REFLEXIÓN
En conexión con lo anterior se encuentra la ineludible la
consideración de las competencias básicas vinculadas a estos
procesos, lo cual remite al estudio de la naturaleza de: (1) La
actividad de los estudiantes en un aprendizaje por competencias, la
actividad de los profesores en una enseñanza por competencias y la
emergencia de nuevas actitudes y capacidades. Haga una reflexión
sobre la conexión de estos asuntos con el desarrollo de
competencias siglo XXI.
Contesta este foro en la plataforma de Univalle:
https://tita.univalle.edu.co/moodle/
También debes registrar sus reflexiones en el PDI. (BLOG PERSONAL)

7. HERRAMIENTA POWTOON
ELABORA UNA PRESENTACIÓN CORTA
PARA TUS ESTUDIANTES EMPLEANDO
ESTA HERRAMIENTA:
WWW.POWTOON.COM
LA PRESENTACIÓN DEBE SER
CONSECUENTE CON EL PLANIFICADOR
DE PROYECTOS. EJEMPLO:
http://www.powtoon.com/p/bX0nWQ
bM1NT/