Este documento presenta el plan de estudios de un área docente en la institución Agustín Codazzi en Casacará, Cesar, Colombia para 2015. Incluye información sobre ciclos, grados, períodos, competencias, ejes temáticos, proyectos de investigación, logros, estándares, indicadores de desempeño, estrategias didácticas, criterios de evaluación, y tipos de evaluación como autoevaluación, coevaluación, y heteroevaluación.

1. PLAN DE ÁREA DE
DOCENTES
AGUSTÍN CODAZZI
CASACARÁ-CESAR
2015

2. ÁREA CICLO GRADO PERIODO
PREGUNTA PROBLEMA:
COMPETENCIAS: (se escribe la competencia con su descripción)
EJE TEMÁTICO: ( Nombre de la unidad)
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EN EL AULA:
LOGRO PROMOCIONAL:
ÁMBITOS
CONCEPTUALES
ESTANDAR DBA
INDICADOR DE
DESEMPEÑO
ESTRATEGIA
DIDÁCTICA

3. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Toda asignatura presentará rúbrica en cada unidad.
“La valoración debe ser continua, es decir que debe hacer parte del proceso educativo, donde al tiempo que se enseña, se evalúa y se aprende”.
Documento No. 11. Fundamentaciones y orientaciones para la implementación del Decreto 1290 del 16 de abril de 2009
AUTOEVALUACIÓN:
(Cuando el estudiante es quien se evalúa…)
%por establecer
COEVALUACIÓN:
(Cuando el grupo es quien se evalúa…)
%por establecer
HETEROEVALUACION:
(Cuando eldocente es quiense evalúa…) %por
establecer
Elaboró Revisó
ÁREA DE
FIRMAS
Fecha: Fecha: