2. Comunicación Oral
La Comunicación
es un
acto
por el
cual se transmite
una
información
de una
persona a otra
Resumen:
Comunicación es un acto por el cual se transmite una información
de una persona a otra.
Elementos de la Comunicaciòn
tenemos
Emisor Receptor Mensaje Canal Código Referente
es es es es es
la persona la persona lo que se el medio por el conjunto la idea, la
comunica el cual se de signos situación, el
que que transmite el objeto de la
mensaje comunicación
envía el recibe el donde
mensaje mensaje y los Se formula el
comprende
mensaje
Resumen:
Entre los elementos de la comunicaciòn tenemos el emisor, el receptor, el
mensaje, el canal, el còdigo y el referente.

3. Formas de expresión
actualmente
empleamos tres formas
que son
Mímica Oral Escrita
Resumen:
Actualmente empleamos tres forma de expresión que son:
Mímica, oral, escrita
La exposición
Exponer
es
expresar una idea
ante un público
Resumen:
Exponer es expresar una idea ante un público.
Tener presente al momento de exponer:
1. Dirigirnos al público.
2. No debemos mirar a un sólo sector.
Características 3. Pronunciar correctamente las palabras.
4. Tener en cuenta el ritmo, la entonación y los acentos.
5. Procurar que la voz, articulación y respiración sean naturales y no
fingidos

4. la narración
Narrar
es
contar hechos
que hemos
visto oído imaginado
Resumen:
Narrar es contar hechos que hemos visto, oído o imaginado.
Narrar
contar relatar referir historiar novelar
cuentos leyendas anécdotas sucesos fantasías

5. el debate
Debate
es una
controversia o discusión
larga y reiterada
entre
dos personas o grupos de personas
con
argumentos a favor o en contra
sobre
un tema determinado
Resumen:
El debate es una controversia o discusión larga o reiterada entre dos per-
sonas o grupos de personas con argumentos a favor o en contra sobre
un tema determinado.

6. La encuesta
es
averiguar y reunir
ciertos datos
mediante
cuestionarios
Resumen:
La encuesta es averiguar y reunir ciertos datos mediante cuestionarios.
El refrán
es
un dicho breve y
sustencioso
de
manifestación oral y popular
Resumen:
El refrán es un dicho breve y sustencioso de manifestación oral y popular.

7. la entrevista
La entrevista
es
un diálogo que se realiza
entre
el entrevistador
que pregunta
y
el entrevistado
que responde
sus
Formas de entrevista Partes de la entrevista
uno a uno colectiva la introducción la pregunta
Resumen:
La entrevista es un diálogo que se realiza entre el entrevistador que
pregunta y el entrevistado que responde. Entre sus formas de entrevista
tenemos: uno a uno y la colectiva. Como partes de la entrevista tenemos:
la introducción y la pregunta.

8. Comunicación escrita
(Morfosintáxis)
la oración
Oración
es la
unidad mínima de comunicación
que tiene
sentido completo y
autonomía sintáctica
Resumen:
Oración es la unidad mínima de comuncación que tiene sentido completo
y autonomía sintáctica.
Proposición
es la
unidad mínima
que
tiene sentido
pero
carece de autonomía sintáctica
Resumen:
La proposición es la unidad mínima que tiene sentido pero carece de
autonomía sintáctica.

9. Sujeto
es la
persona, animal o cosa
de quien
se habla en la oración
Resumen:
El sujeto es la persona, animal o cosa de quien se habla en la oración..
Clases de sujeto
tenemos
Expreso Tàcito Simple Compuesto
es el es el es el es el
que está que se que consta de que consta
presente en la manifiesta en la un solo núcleo de dos o más
oración terminaciòn o núcleos
desinencia del
verbo
Resumen:
Entre las clases de sujeto tenemos: expreso, tácito, simple y compuesto.
 El expreso es el que está presente en la oración.
 El tácito es el que se manifiesta en la terminación o desinencia del
verbo.
 El simple es el que consta de un solo núcleo.
 El compuesto es el que consta de dos o más núcleos.

10. El nùcleo del sujeto
es
la palabra más importante de
todo el sujeto
a veces
puede ir solo, pero muchas veces
va acompañado por otras palabras
y
a estas palabras se llaman
MODIFICADORES.
Resumen:
El núcleo del sujeto es la palabra más importante de todo el sujeto en
ocasiones puede ir solo, pero muchas veces va acompañado por otras
palabras, y a estas palabras se llaman modificadores.
Modificadores del núcleo del sujeto
pueden ser
Modificador directo Modificador directo Modificador directo Modificador directo
m. d. m. d. m. d. m. d.
es la es el es el es el
palabra que se co- que se une que se une al que está modifica-
necta directamente al núcleo núcleo por medio do directamente
de nexos compara- por otro sustantivo
con el mediante tivos
núcleo del sujeto una preposiciòn
(de, con, sin, para, que son
por, etc.) “como”, “cual”, “tal
como”
Resumen:
Los modificadores del núcleo del sujeto son: el modificador directo, el
modificador indirecto, construcciòn comparativa y la aposiciòn.
10

11. Resumen:
Los modificadores del núcleo del sujeto son:
 El modificador directo.
 El modificador indirecto.
 Construcción comparativa y
 La aposición.
Características de la aposición
1. Tiene el mismo significado que el núcleo, son equivalentes.
2. Se puede cambiar el orden sin que varíe el sentido del texto.
3. La aposición siempre va en segundo lugar.
4. La aposición se coloca entre comas.
5. Al cambiar el orden, el núcleo del sujeto se convierte en apo
sición y la aposición en núcleo.
11

12. Predicado
es todo
lo que se afirma o se niega
del
sujeto
Resumen:
El predicado es todo lo que se afirma o se niega del sujeto.
Nota:
El núcleo del predicado es el verbo.
Clases de predicado
existen
dos clases
predicado verbal predicado no verbal
tiene es
cómo núcleo un verbo cuando su núcleo no es un verbo
Resumen:
Existen dos clases de predicado:
El predicado verbal cuando tiene como núcleo un verbo y;
el predicado no verbal cuando su núcleo no es verbo.
12

13. Complementos del predicado
Objeto
directo
o. d.
Objeto
Circunstancial indirecto
circ. Modificadores o. i.
del
verbo
Predicativo Agente
pred. ag.
Objeto directo
lleva
la preposición “a”
cuando
se trata de personas o cosas personificadas
se lo
reconoce cuando reemplazamos por uno de los pronombres
lo, la, los, las
Resumen:
El objeto directo lleva la preposición “a” cuando se trata de personas o
cosas personificadas. Se lo reconoce cuando reemplazamos por uno de
los pronombres la, lo, las o los.
13

14. Objeto Indirecto
está
encabezado por las preposiciones “a” o “para”
se lo
reconoce reemplazándolo por uno de estos pronombres
le, les
Resumen:
El objeto indirecto está encabezado por las preposiciones “a” o “para” se
lo reconoce cuando reemplazamos por uno de estos pronombres le, les.
Circunstancial
son
modificadores
que
indican diversas circunstacias
en que
realiza la acciòn del verbo
Resumen:
Los circunstanciales son modificadores que indican las diversas cir-
cunstancias en que se realiza la acciòn del verbo.
14

15. Clasificación
el
Circunstancial se clasifica
de acuerdo a su sentido.
y puede ser
De lugar De tiempo De modo
¿Dónde? , ¿Por dónde? ¿Cuándo? ¿Cómo? , ¿De qué manera?
De cantidad De compañía De instrumento
¿Cuánto? ¿Con quién? ¿Con qué?
De negación De afirmación De duda
(no, nunca, jamás) (sí, cierto, también) (quizá, acaso, tal vez)
Resumen:
El circunstancial se clasifica de acuerdo con su sentido y puede ser: de
lugar, de tiempo, de modo, de cantidad, compañìa, de instrumento, de nega-
ciòn, de afrirmaciòn, de duda.
15

16. El agente
es
un mofidificador de
frase verbal pasiva
indica
quién ejecuta la acción
ya que
en la oración pasiva
el sujeto no lo realiza
Resumen:
El agente es un modificador de frase verbal pasiva que indica quién eje-
cuta la acción y que en la oración pasiva el sujeto no la realiza.
El predicativo
es
una palabra o construcción
que
modifica dos núcleos a la vez
y estos son
Al sustantivo Al verbo
núcleo del sujeto núcleo del predicado
Resumen:
El predicativo es una palabra o construcción que modifica dos núcleos a
la vez y estos son: al sustantivo, núcleo del sujeto y al verbo núcleo del
predicado.
16

17. Concordancia
es
la armonía o correspondencia
de
y
Género y número Género y número Número y persona
entre entre entre
El sustantivo y el adjetivo El sutantivo y el artículo El sujeto y el predicado (verbo)
Resumen:
Concordancia es la armonía o correspondencia de género y número entre
el sustantivo y el adjetivo; de género y número entre el sustantivo y el
artículo, y de número y persona entre el sujeto y el predicado (verbo).
Concordancia del sujeto con el verbo
el
verbo concuerda con el sujeto
en
número y persona
Resumen:
El verbo concuerda con el sujeto en número y persona.
17

18. Pronombres relativos
concuerdan
con sus antecedentes género y número
y estos son
que es el cuál, los cuáles, quién posesivo
invariable la cuàl, las cuàles quiénes cuyo
puede puede
tiene no
tener como tener como
antecedente un antecedente un como antecedente concuerda con el
nombre nombre solamente el nombre antecedente sino
de la persona con con el género y el nú-
el que concuerda el mero de la persona o
de de número cosa poseída
persona, animal o persona, animal
cosa o cosa
Partes invariables de la oración
El adverbio
es
Una parte invariable de la oración
que
modifica la significación
del
verbo adjetivo otro adverbio
Resumen:
El adverbio es una parte invariable de la oración que modifica la signifi-
cación del verbo, del adjetivo o de otro adverbio.
18

19. Clases de adverbios
existen
Tiempo Lugar Modo Cantidad Afirmación Negación Duda
hoy, ayer, aquí, allá, bien, mal, mucho, sí, cierto, no, nada, quizá,
mañana, arriba, apenas, poco, casi, también, nunca, quizás,
luego afuera aprisa menos realmente jamás tal vez
Resumen:
Entre las clases de adverbio tenemos: de tiempo, de lugar, de modo, de
cantidad, de afirmación, de negación y de duda.
La preposición
es
la palabra invariable
que
enlaza dos palabras
o
dos elementos de la oración
las
preposiciones en español
son
desde cabe
a ante bajo de
hacia hasta
con contra en entre
sobre tras
para por según sin
Resumen:
La preposición es la palabra invariable que enlaza dos palabras o dos elementos
de la oración. Las preposiciones en español son: a, ante, bajo, de, desde, cabe,
con, contra, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, sobre, tras.
19

20. La conjunción
es
parte invariable de la oración
que
sirve para unir dos palabras
o dos proposiciones
sus
Clases
Copulativas Disyuntivas Adversativas Consecutivas Causales
expresan expresan relacionan relacionan relacionan
unión de dos elección entre dos elementos unos elementos elementos ex-
elementos y dos o más entre los que cuando uno es presando una
son: y, e, ni, que posibilidades hay aposición y consecuencia causa y son:
y son: o, u, ya, son : pero, mas, del otro y son: porque, puesto
ora, bien sino, aunque luego, así, que, que, ya que
conque
Resumen:
La conjunción es la parte invariable de la oración que sirve para unir dos
palabras o dos preposiciones, sus clases son: copulativas, disyuntivas,
adversativas, consecutivas y causales.
20

21. Oraciones
según
la actitud del hablante
pueden ser
Enunciativas Dubitativas Interrogativas Desiderativas Exhortativas
enuncian un expresan duda pregunta o expresa duda expresa ruego
pensamiento interroga mandato, orden
afirmativas negativas
Resumen:
Las oraciones según la actitud del hablante pueden ser:
 Enunciativas
 Dubitativas
 Interrogativas
 Desiderativas
 Exhortativas
21

22. Redacción
Redactar
Redactar
es
expresar por escrito
los pensamientos
en forma
clara, precisa y elegante
Resumen:
Redactar es expresar por escrito los pensamientos en forma clara,
precisa y elegante.
Tipos de redacción
existen
tres tipos
que son
Convencional Semiconvencional Redacción libre
son los aquí aquí
que generalmente
Interviene el talento, Interviene el talento,
existen impresos
la imaginación, la la imaginación, la
fantasía, la creati- fantasía, la creati-
como vidad y el estilo de vidad y el estilo de
quién redacta quién escribe.
recibo, pagaré, tar-
jetas, invitaciones,
certificados, etc. como
cartas, oficios,
informes, solicitudes,
resúmenes
22

23. Resumen:
Existen tres tipos de redacción que son:
 el convecional
 el semiconvencional
 la redacción libre
La solitud
es una
comunicación
dirigida
a autoridades o entidades públicas
para
conseguir algo que la ley nos concede
Resumen:
La solicitud es una comunicación dirigida a autoridades o entidades
públicas para conseguir algo que la ley nos concede.
Estructura de la solicitud
 Fecha
 Tratamiento
 Nombre
1) Encabezamiento  Función
 Destino
 Vocativo
23

24. 2) Texto
 Identificación del que solicita
 Los fundamentos de la solicitud
 que solicita
Lo
3) Conclusión
 Agradecimiento y fórmula de cortesía
 Firma del que solicita
El periodismo
es una
forma de expresión escrita
los periodistas
al
redactar las noticias
tienen
presente los aspectos que responden
a las siguientes preguntas
¿Qué? ¿Quién? ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Por qué?
Resumen:
El periodismo es una forma de expresión escrita. Los periodistas al
redactar las noticias tienen presente los aspectos que responden a las
siguientes preguntas: ¿Qué? ¿Quién? ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Por qué?
Nota:
Toda noticia debe estar encabezada por un titular que llame la atención.
24

25. La invitación
son
escritos
cortos, claros y sencillos
en los
que se informa el lugar, día y hora
del
acto al cual se invita.
Resumen:
La invitación son escritos cortos, claros y sencillos en los que se infor-
ma el lugar, el día y la hora del acto al cual se invita.
Tipos de invitación
existen
dos tipos Resumen:
Existen dos tipos de invita-
que son ción: las privadas y las pú-
las y las blicas.
Las privadas son aquellas
Privadas Pùblicas que se envían a título per-
sonal, es decir, a los acon-
son
tecimientos de caràcter fa-
aquellas que se envían aquellas que se envían miliar como las bodas, los
a título personal a organismos públicos o
bautizos, la primera comu-
privados
es decir nión, etc.
Mientras que las públicas
a los acontecimientos como son son aquellas que se envían
de carácter familiar a organismos públicos o
clubes, sindicatos,
asociaciones,etc. privados como son: los clu-
como son
bes, los sindicatos, asocia-
las bodas, los bautizos, ciones, etc.
primera comunión, etc.
25

26. La carta
es
un papel escrito
se manda dentro de un sobre
a
una persona ausente para informarle algo
existen
clases de cartas
como son
Abiertas o Pésame y
Públicas Privadas Familiar felicitaciones Negocios
son son debe tiene se
Destinados a De recomendación, ser escrita en por objeto dirigen a insti-
publicidad de negocios forma clara y comunicar tuciones para
sencilla nuestro dolor y pedidos
alegría
Resumen:
La carta es un papel escrito que se manda dentro de un sobre a una per-
sona ausente para informarle algo. Existen clases de cartas como son:
las abiertas o públicas, las privadas, la familiar, de pésame y felicitación,
de negocios.
26

27. El oficio
es
una comunicación que envía o recibe
una
persona o autoridad
en
ejercicio de sus funciones
como son
el
Presidente de Rectores de Gerentes de
la República Ministros Alcaldes colegios y empresas
universidades
Resumen:
El oficio es una comunicación que envía o recibe una persona o autori-
dad en ejercicio de sus funciones como son: el Presidente de la Repúbli-
ca, ministros, alcaldes, rectores de colegios y universidades, gerentes de
empresas.
Los oficios
deben
ser redactados con claridad
sin
borrones ni manchones
Resumen:
y
Los oficios deben ser redactados con
con un lenguaje elegante claridad sin borrones ni manchones y con
un lenguaje elegante.
27

28. El acta
es
un documento escrito
en
el que se deja constancia de
lo tratado y acordado
en
una sesión o en una asamblea
Resumen:
El acta es un documento escrito en el que se deja constancia de lo trata-
do y acordado en una sesión o en una asamblea.
El libro de actas
toda
organización lleva un libro de actas
enumeradas, bien presentadas,
sin manchones, escritas con claridad
Resumen:
En toda organización debe existir un libro de actas enumeradas, bien
presentadas, sin manchones, escritas con claridad.
28

29. El informe
es
una relación ordenada
de algo
que se ha realizado
o
que se ha planificado realizar
Resumen:
El informe es una relación ordenada de algo que se ha realizado o que se
ha planificado realizar.
29

30. Normas básicas en la escritura de g, j, h
Se escribe con “G”
Los adjetivos y sus- Los adjetivos y sus- Los adjetivos y sus-
tantivos terminados tantivos terminados tantivos terminados
en gen, gente, gencia. en gen, gente, gencia. en gen, gente, gencia.
ejemplo ejemplo ejemplo
margen, agente, dogma, enigma, digno,
magia, colegio, elegía
agencia. signo
Se escribe con “J”
Los verbos termina- Antes de las vocales
dos en jear. a, o, u
ejemplo ejemplo
canjear, hojear jaula, jarro,
joven, junio
Se escribe con “H”
Todas las palabras Todas las palabras Con H intermedia
que empiezan que comienzan con
con ue, ie humo, hume, humi
ejemplo ejemplo ejemplo
hueso, hueco, humor, humano, ahorrar, prohibir,
hierro, hielo humear, humilde deshielo, ahora
30

31. Acento
es
la mayor fuerza de voz
que
se pronuncia en una
determinada sílaba
Resumen:
El acento es la mayor fuerza de voz que se pronuncia en una
determinada sílaba.
Sílaba
es
la unión de una consonante
con una vocal
y se
clasifican en:
Átonas Tónicas
es es
la que no lleva acento. lo que lleva acento.
Resumen:
Sílaba es la unión de una consonante con una vocal y
se clasifica en:
Las atónas son las que no llevan acento y
tónicas son las que llevan acento.
31

32. Clasificación de las palabras por el acento
en
Agudas Graves Esdrújulas Sobreesdrójulas
llevan llevan llevan llevan
El acento en la El acento en la El acento en la El acento en la
última sílaba penúltima sílaba antepenúltima trasantepenúltima
sílaba
Resumen:
Las palabras por el acento se clasifican en: agudas, graves y
esdrújulas.
Signos de puntuación
son
elementos gráficos de gran importancia
que
muestran la organización de los textos
y
facilitan su lectura
Resumen:
Los signos de puntuación son elementos gráficos de gran
importancia que muestran la organización de los textos y facili-
tan su lectura.
32

33. ¿Cuándo se debe usar?
a) Se usa para separar las frases largas, cuyas partes ya están se-
paradas por comas, pero cuyo sentido no se ha completado aún.
El punto y coma b) Antes de las conjunciones: pero, sin embargo, aunque cuando la
frase anterior es más o menos larga.
c) Si la frase anterior es corta no se usa punto y coma, sino simple-
mente, una coma.
a) Cuando se quiere dejar la oración incompleta y el sentido en sus-
Los puntos penso.
b) Cuando se desea sorprender al lector con una salida inesperada.
suspensivos
c) Cuando es necesario detenerse un poco para expresar temor o
duda.
a) Se usa para separar las sílabas de una palabra que no caben en el
Guión corto renglón y que hay que cortarles para completar en el siguiente.
a) Se usa en los diálogos y sustituye a los nombres de las personas
Raya o guión largo que hablan.
Paréntesis a) Se usan para encerrar frases palabras o abreviaturas que, si bien
aclaran el pensamiento expresado en un párrafo, pueden suprimir-
se sin que afecte el contenido.
a) Para señalar las citas que se hacen de las palabras o escritos de
otro autor.
Las comillas b) Para llamar la atención del lector sobre determinada expresión o
palabra.
c) Para evitar la repetición de una misma palabra.
33

34. 34

35. Sistema Numérico
es
Conjunto de símbolos
y reglas
que
permiten expresar y es-
cribir números
Resumen:
El sistema numérico es el conjunto de símbolos y reglas que permiten
expresar y escribir números.
Adición y sustración
de fracciones
para
sumar o restar fracciones
de
y si es
igual denominador distinto denominador
sumamos o restamos los se busca un denominador
numeradores conservan- común mediante la simplifi-
do siempre el mismo deno- cación o por medio del
minador m. c. m.
Resumen:
Para sumar o restar fracciones de igual denominador sumamos o resta-
mos los numeradores conservando siempre el mismo denominador y si es
distinto denominador se busca un denominador común mediante la simpli-
ficación o por medio del m. c. m.
35

36. Propiedades de la adición
son
Conmutativa Asociativa Modulativa
dice dice dice
Si los sumandos se agru- Si a un número le suma-
El orden de los suman-
pan de diferente manera mos el 0 el resultado es
dos no altera el total
el total no cambia el mismo número
Resumen:
Las propiedades de la adiciòn son: la conmutativa: el orden de los suman-
dos no altera el total; la asociativa: si los sumandos se agrupan de dife-
rente manera el total no cambia, y la modulativa: si a un número le suma-
mos cero el resultado sera el mismo.
Multiplicación de fracciones
al
multiplicar fracciòn con
fracciòn
se
multiplicar numerador con numerador y
denominador con denominador
Resumen:
Al multiplicar fracciòn con fracciòn se multiplica numerador con numera-
dor y denominador con denominador.
36

37. División de fracciones
al
dividir una fracción para
una fracción
se
multiplica la fracción dividendo por la
fracción divisor invertida
Resumen:
Al dividir una fracción para una fracción se multiplica la fracción dividien-
do por la fracción divisor invertida.
Potenciaciòn de fracciones
es
una operación en la cual
se multiplica
sus
términos
Base Exponente
es es
la fracciòn que se repite las el número pequeño colocado
veces que indica el exponente en la parte superior derecha
Resumen:
La potenciaciòn de fracciones es una operaciòn en la cual se multiplica
sus tèrminos son: la base y el exponente; la base es la fracciòn que se re-
pite las veces que indica el exponente. El exponente es el nùmero peque-
ño colocado en la parte superior derecha.
37

38. Casos especiales de potenciación
tenemos
potencia de exponente 1 potencia de exponente 0 potencia de base 1
es es es
igual a la base igual a uno potencia es también igual a 1
Resumen:
Los casos especiales en la potenciación tenemos: Que toda potencia-
ciòn de exponente 1 es igual a la base. Que toda potencia de exponente 0
es igual a uno; y que toda potencia de base 1 la potencia es tambièn igual
a 1.
Radicación de fracciones
la
raíz de un número fraccionario es otro
número fraccionario
que
multiplicando las veces que el índice
indique
da
como resultado otra fracciòn
Resumen:
La raìz de un número fraccionario es otro número fraccionario que multi-
plicado las veces que el indice indique da como resultado otra fracciòn.
38

39. Adiciòn y sustraciòn de decimales
para
sumar y restar decimales
se
colocan los tèrminos uno
debajo de otro
de
manera que las comas que-
den en la misma direcciòn, al
igual que en la respuesta
Resumen:
Para sumar y restar decimales se colocan los términos uno debajo de
otro de manera que la comas queden en la misma direcciòn al igual que
con la respuesta.
Multiplicación de decimales
para
multiplicar decimales
se
coloca la coma en el producto
contando
las cifras decimales del multi-
plicando y el multiplicador
Resumen:
Para multiplicar decimales se coloca la coma en el producto contando las
cifras decimales del multiplicando y el multiplicador de derecha a izquierda.
39

40. División de decimales
para
dividir decimales existen tres casos
división de un división de un división de un
decimal para un entero para un decimal para otro
entero decimal decimal
regla regla regla
Se procede a dividir como si Se procede a igualar cifras Se procede a igualar cifras
fueran enteros, el momento decimales con ceros, se decimales con ceros se ta-
de bajar la cifra que esta tacha la coma y se divide chan las comas y se divide
despues de la coma, ubica- como si fueran enteros. como si fueran enteros.
mos esta en el cociente.
Resumen:
Para dividir decimales existen tres casos: Divisiòn de un decimal para un
entero, divisiòn de un entero para un decimal, divisiòn de un decimal para
otro decimal.
Potenciaciòn de decimales
para
resolver la potencia de decimales
se
opera de la misma manera que los
números naturales
pero Resumen:
respetando la ubicación de la coma
Para resolver la potencia de decimales
de se opera de la misma manera que los
números naturales pero respetando
acuerdo al número de decimales la ubicación de la coma de acuerdo al
que contengan los factores número de decimales que contengan los
factores.
40

41. Radicaciòn de decimales
para
extraer la raìz de un decimal
se
extrae como si fueran enteros
y
en la raìz que se obtiene se separan
tantas cifras hacia la derecha como
indique el cociente
entre
la cantidad de cifras decimales
que tenía el número dado y el
índice de la raìz
Resumen:
Para extraer la raíz de un decimal se opera como si fueran enteros y en la
raìz que se obtiene, se separan tantas cifras hacia la derecha como indi-
que el cociente entre la cantidad de cifras decimales que tenía el número
dado y el ídice de la raíz
41

42. Plano Cartesiano
está
formado por dos rectas
perpendiculares cortadas
en
un punto llamado origen
la y la
recta horizontal recta vertical se
se denomina abscisa denomina ordenada
Resumen:
El plano cartesiano está formado por dos rectas perpendiculares corta-
das en un punto llamado origen, la recta horizontal se denomina abscisa y
la recta vertical se denomina ordenada.
Par ordenado
es
el que está formado por dos ele-
mentos llamados componentes
los
mismos que guardan un orden estricto
y
van separados con comas
Resumen:
Par ordenado es el que está formado por dos elementos llamados com-
ponentes los mismos que guardan un orden estricto y van separados con
comas.
42

43. Relaciones
son
un subconjunto del
producto cartesiano
formado
por los pares ordenados que cumplen
con una condición o regla
Resumen:
Relaciòn es un subconjunto del producto cartesiano formado por los
pares ordenados que cumplen con una condiciòn o regla
Diagrama de Venn
son
un subconjunto del
producto cartesiano
en
las cuales en el 1er diagrama se repre-
senta el conjunto de partida
y
en el segundo diagrama el
conjunto de llegada
Resumen:
Los diagramas de Venn son curvas cerradas en las cuales en el 1er
diagrama se representa el conjunto de partida y en el segundo diagrama
el conjunto de llegada.
43

44. Sistema Binario
para
transforma de la base 2 a la
base decimal
descomponemos en forma polinómica
la expresión de base 2
y
al efectuar la suma obtenemos el núme-
ro en el sistema decimal
Resumen:
Este sistema binario para transformar de la base 2 a la base decimal des-
componemos en forma polinómica la expresión de base 2 y al efectuar la
suma obtenemos el número en el sistema decimal.
Razón
es
el cociente de dos números naturales
cuya
notaciòn es un nùmero racional
dos razones iguales formar una proporción
Resumen:
Razòn es el cociente de dos números naturales cuya notación es un
número racional. Dos razones iguales forman una proporción.
Términos de una proporción
son
los extremos los medios
44

45. Proporcionalidad directa
se llama
cuando se corresponden de
más a más o menos a menos
en
forma proporcional
Resumen:
Se llama proporcinalidad directa cuando se corresponden de más a más o
de menos a menos en forma proporcional.
Proporcionalidad inversa
se llama
cuando la correspondencia va de
màs a menos o de menos a más
Resumen:
Se llama proporcionalidad inversa cuando la correspondencia va de más
a menos o de menos a más.
Proposiciones compuestas
se
forman con dos o más proposicio-
nes simples o elementales
mediante
el uso de los conectivos
Resumen:
Las proposiciones compuestas se forman con dos o más propocisiones
simples o elementales mediante el uso de los conectivos.
45

46. regla de tres
Regla de tres simple directa
es
directamente cuando intervienen dos
magnitudes directamente proporcional
de
más a más o de menos a menos
Resumen:
La regla de tres simple directa es directa cuado intervienen dos magnitu-
des directamente proporcional es de más a mád o de menos a menos.
Regla de tres simple inversa
es
inversa cuando intervienen dos magni-
tudes inversamente proporcional
de
más a menos o de menos a más
Resumen:
La regla de tres simple inversa es inversa cuando intervienen dos magni-
tudes inversamente proporcional es de más a menos o de menos a más.
Regla de trescompuesta
es
compuesta cuando intervienen tres o
más magnitudes
Resumen:
La regla de tres es compuesta cuando intervienen tres o más magnitudes.
46

47. Los cuantificadores
son
símbolos
que
sirven para indicar cantidad de elemen-
tos de un conjunto
mediante
proposiciones
Resumen:
Los cuantificadores son símbolos que sirven para indicar cantidad de
elementos de un conjunto mediante proposiciones.
Tanto por ciento
de
una cantidad
es
el número de partes que
se toman de las 100
en
que se ha dividido
dicha cantidad
Resumen:
El tanto por ciento de una cantidad es el número de partes que se toman
de las 100 en que se ha dividido dicha cantidad.
47

48. Capital
es
la cantidad de dinero
prestado o depositado
Resumen:
El capital es la cantidad de dinero prestado o depositado.
Interès
es
la ganancia que produ-
ce el capital
Resumen:
El interés es la ganancia que produce el capital.
Tiempo
es
el periodo durante el cual
se
presrta el capital
se
lo puede expresar
en
o
años meses días
Resumen:
El tiempo es el periodo durante el cual se presta el capital, se lo puede
expresar en años, meses o dias.
48

49. El cheque
es
el documento otorgado
por un banco
el
mismo que reemplaza
el dinero
Resumen:
El cheque es el documento otorgado por un banco el mismo que reempla-
za el dinero.
La factura
es
un documento no negociable
en
el que se indica detalladamente
los productos
que
se venden y se entregan
Resumen:
La factura es un documento no negociable en el que se indica detallada-
mente los productos que se venden y se entregan.
49

50. Recibo
es
una constancia escrita
que
se confiere a alguien
de
quien se ha recibido
Resumen:
El recibo es una constancia escrita que se confiere a alguien de quien se
ha recibido.
Recibo
es
un documento negociable
que
facilita las transacciones
comerciales a crédito
Resumen:
La letra de cambio es un documento negociable que facilita las transac-
ciones comerciales a crédito.
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